《電視新聞評(píng)論》課件

電視新聞評(píng)論P(yáng)PT課件電視新聞評(píng)論是電視新聞中不可或缺的一部分，它以客觀、公正、深刻的視角，對(duì)重大事件、熱點(diǎn)話題進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)觀眾思考，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。課程大綱新聞評(píng)論的概念和目的什么是新聞評(píng)論？新聞評(píng)論的目的和作用。新聞評(píng)論的特點(diǎn)新聞評(píng)論的寫作特點(diǎn)。新聞評(píng)論的語言特點(diǎn)。新聞評(píng)論的基本要素新聞評(píng)論的基本要素和結(jié)構(gòu)。新聞評(píng)論的寫作方法。新聞評(píng)論的寫作技巧新聞評(píng)論的標(biāo)題設(shè)計(jì)。新聞評(píng)論的引言設(shè)計(jì)。新聞評(píng)論的概念和目的什么是新聞評(píng)論？新聞評(píng)論是新聞工對(duì)新聞事件進(jìn)行分析和解讀的一種形式。它不僅是對(duì)新聞事實(shí)的客觀報(bào)道，更重要的是對(duì)新聞事件進(jìn)行深入的思考和評(píng)論，表達(dá)的觀點(diǎn)和立場。新聞評(píng)論的目的是什么？新聞評(píng)論的目的是通過對(duì)新聞事件的分析和解讀，引導(dǎo)公眾思考，激發(fā)公眾參與，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。它可以幫助公眾更好地理解新聞事件，形成自己的判斷，并積極參與社會(huì)討論和行動(dòng)。新聞評(píng)論的特點(diǎn)觀點(diǎn)鮮明新聞評(píng)論以表達(dá)觀點(diǎn)為主，并通過論證、分析等手法闡述觀點(diǎn)，形成鮮明的立場和主張。分析精辟評(píng)論者通過對(duì)新聞事件進(jìn)行深入分析，揭示事件背后的本質(zhì)，并提出獨(dú)到的見解，幫助受眾更好地理解事件。語言生動(dòng)新聞評(píng)論注重語言表達(dá)的藝術(shù)性，運(yùn)用比喻、排比、反問等修辭手法，使評(píng)論更具感染力和說服力。新聞評(píng)論的基本要素1事實(shí)事件真相2觀點(diǎn)評(píng)論者的見解3邏輯推理過程4價(jià)值社會(huì)意義新聞評(píng)論是基于事實(shí)進(jìn)行分析和解讀，表達(dá)觀點(diǎn)和價(jià)值判斷，最終形成邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有說服力的評(píng)論文章。新聞評(píng)論的基本結(jié)構(gòu)11.引言新聞評(píng)論的開頭部分，吸引讀者注意力，簡要概述評(píng)論主題。22.論述對(duì)新聞事件進(jìn)行分析，闡述觀點(diǎn)，并提供論據(jù)支撐。33.結(jié)論總結(jié)評(píng)論觀點(diǎn)，提出建議或展望未來。報(bào)道背景的挖掘新聞事件新聞評(píng)論以具體的新聞事件為出發(fā)點(diǎn)，深入挖掘事件的背景、原因和影響，為評(píng)論提供支撐。社會(huì)環(huán)境新聞評(píng)論需要結(jié)合社會(huì)環(huán)境和時(shí)代背景進(jìn)行分析，將新聞事件置于更廣闊的社會(huì)背景中理解。歷史因素回顧歷史事件和發(fā)展趨勢(shì)，找出事件的根源和演變過程，有助于更全面地理解新聞評(píng)論的主題。事實(shí)信息的把握真實(shí)性新聞評(píng)論必須以真實(shí)的事實(shí)為基礎(chǔ)，不能憑空捏造或歪曲事實(shí)。準(zhǔn)確性事實(shí)信息要準(zhǔn)確無誤，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，確保評(píng)論的客觀性和公正性。全面性要盡可能收集和整理與事件相關(guān)的所有事實(shí)信息，避免片面性或主觀臆斷。邏輯性對(duì)事實(shí)信息的分析和論證要邏輯清晰，避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤或自相矛盾。觀點(diǎn)立場的闡述1清晰明確觀點(diǎn)應(yīng)明確表達(dá)，避免模糊不清或模棱兩可。清晰的觀點(diǎn)使評(píng)論更有說服力，能夠更好地引導(dǎo)受眾理解。2論據(jù)充分觀點(diǎn)需要有充分的論據(jù)支撐，才能令人信服。事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子都是有效的論據(jù)，能為觀點(diǎn)提供佐證。3邏輯嚴(yán)密論證過程需要邏輯嚴(yán)密，觀點(diǎn)和論據(jù)之間要有合理的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。4表達(dá)客觀評(píng)論要保持客觀公正，避免偏頗或主觀臆斷。在闡述觀點(diǎn)的同時(shí)也要尊重不同的意見，體現(xiàn)多元化視角。價(jià)值判斷的提出價(jià)值判斷是新聞評(píng)論的核心，是對(duì)事件的意義和影響進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。價(jià)值判斷要基于事實(shí)信息，體現(xiàn)的立場和觀點(diǎn)，并與社會(huì)價(jià)值觀相呼應(yīng)。價(jià)值判斷要簡潔明了，準(zhǔn)確客觀，避免主觀臆斷和情緒化表達(dá)。獨(dú)立思考的重要性批判性思維獨(dú)立思考能夠幫助我們批判性地分析信息，識(shí)別錯(cuò)誤信息，并形成自己的觀點(diǎn)。創(chuàng)造性思維獨(dú)立思考鼓勵(lì)我們跳出固有思維模式，探索新的思路和解決方案，從而促進(jìn)創(chuàng)新。自信和勇氣獨(dú)立思考培養(yǎng)了我們對(duì)自身判斷的自信，并讓我們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，提出自己的見解。個(gè)人成長獨(dú)立思考是個(gè)人成長的關(guān)鍵，幫助我們形成獨(dú)立人格，并更好地理解世界。新聞評(píng)論的寫作技巧結(jié)構(gòu)清晰邏輯清晰，層次分明，使觀點(diǎn)表達(dá)更有說服力。語言精煉用詞準(zhǔn)確，語句流暢，避免冗長累贅，增強(qiáng)可讀性。論據(jù)充分運(yùn)用事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等論據(jù)支持觀點(diǎn)，提高說服力。目標(biāo)明確針對(duì)受眾群體，選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。標(biāo)題的設(shè)計(jì)簡潔明了新聞標(biāo)題要簡潔明了，準(zhǔn)確地概括新聞內(nèi)容，吸引讀者注意力。生動(dòng)形象新聞標(biāo)題要生動(dòng)形象，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，增強(qiáng)新聞的感染力。突出重點(diǎn)新聞標(biāo)題要突出新聞的重點(diǎn)，抓住新聞的核心內(nèi)容，引發(fā)讀者興趣。符合規(guī)范新聞標(biāo)題要符合新聞寫作規(guī)范，避免使用過于夸張或不專業(yè)的語言。引言的設(shè)計(jì)1吸引注意力抓住觀眾興趣，引導(dǎo)關(guān)注。2闡明主題簡潔明了地介紹評(píng)論內(nèi)容。3引發(fā)思考提出問題，激發(fā)觀眾思考。4引出論點(diǎn)自然過渡到評(píng)論的核心觀點(diǎn)。引言是評(píng)論的開場白，決定了觀眾的第一印象。引言需要抓住觀眾的興趣，簡潔明了地闡明評(píng)論主題，并提出問題引導(dǎo)觀眾思考，為評(píng)論觀點(diǎn)的展開做好鋪墊。正文的組織邏輯清晰新聞評(píng)論的正文應(yīng)采用邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，例如總分結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)等，以確保論證的嚴(yán)密性和說服力。段落連貫每個(gè)段落應(yīng)圍繞一個(gè)中心議題展開，并使用過渡詞語銜接各個(gè)段落，使文章結(jié)構(gòu)完整流暢，邏輯清晰易懂。結(jié)尾的設(shè)計(jì)11.回顧總結(jié)簡明扼要地回顧評(píng)論內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和論據(jù)。22.展望未來對(duì)新聞事件的未來發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測，或提出建議和展望。33.呼吁行動(dòng)針對(duì)評(píng)論主題，號(hào)召觀眾積極思考，采取行動(dòng)，或表達(dá)情感。44.語言精煉結(jié)尾要簡短有力，避免冗長乏味，給人留下深刻印象。語言表達(dá)的細(xì)節(jié)新聞評(píng)論的語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔、流暢。用詞要準(zhǔn)確，避免使用模糊、含混的詞語，避免使用口語化的詞語。語言表達(dá)要生動(dòng)，可以運(yùn)用比喻、排比、反問等修辭手法，使語言更具感染力。語言表達(dá)要簡潔，避免使用冗長的句子和繁瑣的修飾。語言表達(dá)要流暢，句子之間要銜接自然，避免出現(xiàn)語病。數(shù)據(jù)圖表的運(yùn)用數(shù)據(jù)圖表在新聞評(píng)論中可以增強(qiáng)說服力。數(shù)據(jù)可以直觀地反映問題，圖表可以清晰地展示趨勢(shì)。例如，新聞評(píng)論中可以使用柱狀圖展示不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長速度，可以使用折線圖展示某項(xiàng)政策實(shí)施后的效果變化。視覺效果的把握顏色搭配明快、協(xié)調(diào)、對(duì)比，視覺效果更具沖擊力。字體設(shè)計(jì)清晰易讀、大小適宜，避免花哨。圖片選擇高清晰度、主題相關(guān)，避免過于抽象。版面布局整潔、美觀、信息清晰，避免過度堆積。板書設(shè)計(jì)的要點(diǎn)清晰易懂字體要清晰易辨，大小適中，避免過于密集或稀疏。板書內(nèi)容要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子或圖表。內(nèi)容豐富板書要包含重要的關(guān)鍵詞、概念和結(jié)論，以幫助學(xué)生理解和記憶?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脠D表、圖片或其他視覺元素來豐富板書內(nèi)容。演講技巧的訓(xùn)練自信保持自信，語調(diào)自然流暢，表達(dá)清晰。眼神目光注視觀眾，眼神自然交流，展現(xiàn)真誠與熱情。肢體運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語言，增強(qiáng)表達(dá)效果，避免過度緊張。節(jié)奏控制演講節(jié)奏，合理分配時(shí)間，確保內(nèi)容完整。提問交流的應(yīng)對(duì)保持冷靜面對(duì)問題和質(zhì)疑，保持冷靜，避免情緒化反應(yīng)，以理性態(tài)度應(yīng)對(duì)。仔細(xì)聆聽認(rèn)真傾聽提問者的疑問，理解其意圖，并根據(jù)問題做出相應(yīng)的回答。清晰表達(dá)用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)，避免過于專業(yè)術(shù)語或繞口的話語，確保信息傳遞清晰。尊重對(duì)方無論問題是尖銳還是溫和，都要尊重提問者，保持禮貌和謙虛的態(tài)度，展現(xiàn)良好的溝通風(fēng)范。課堂實(shí)踐1：新聞評(píng)論寫作1選題階段選擇感興趣的新聞事件。分析事件背景、意義、影響。確定寫作方向和角度。2資料搜集收集相關(guān)新聞報(bào)道、背景資料、專家觀點(diǎn)。確保信息的真實(shí)性和客觀性。3寫作階段遵循新聞評(píng)論寫作規(guī)范。清晰、邏輯、客觀。表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并給出合理的論據(jù)。4修改潤色檢查語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)邏輯、信息準(zhǔn)確性。修改完善，確保評(píng)論的質(zhì)量和水準(zhǔn)。課堂實(shí)踐2：新聞評(píng)論演講準(zhǔn)備階段熟悉評(píng)論內(nèi)容，理清思路，組織語言，排練演講，模擬現(xiàn)場，保持自信，克服怯場。演講階段以清晰的聲音，簡潔的語言，流暢的節(jié)奏，富有感染力的表達(dá)，將評(píng)論內(nèi)容傳遞給觀眾，并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。總結(jié)階段回顧演講過程，反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升演講技巧，增強(qiáng)臨場應(yīng)變能力。課堂實(shí)踐3：分組討論觀點(diǎn)碰撞學(xué)生們?cè)谛〗M中分享觀點(diǎn)，進(jìn)行批判性分析，并提出建設(shè)性的建議，促進(jìn)對(duì)新聞評(píng)論的更深入理解。思維啟迪通過與同伴的互動(dòng)，學(xué)生們可以從不同的角度看待問題，拓展思維，提高批判性思考能力。團(tuán)隊(duì)合作學(xué)生們?cè)谟懻撨^程中學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，協(xié)調(diào)觀點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)心得分享11.觀點(diǎn)碰撞分享學(xué)習(xí)過程中的感悟，提出對(duì)新聞評(píng)論的獨(dú)特見解。22.經(jīng)驗(yàn)交流與同學(xué)分享寫作技巧和演講經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。33.問題探討針對(duì)學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑，進(jìn)行深入的探討，尋求解決方案。44.總結(jié)反思回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自身的能力。師生互動(dòng)交流積極參與鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、發(fā)表意見，營造良好的課堂互動(dòng)氛圍。老師應(yīng)認(rèn)真傾聽學(xué)生的觀點(diǎn)，并給予及時(shí)的回應(yīng)和引導(dǎo)。觀點(diǎn)碰撞通過互動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)生對(duì)新聞評(píng)論的更深理解。不同觀點(diǎn)的碰撞可以激發(fā)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性思維?？偨Y(jié)回顧知識(shí)回顧回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新聞評(píng)論的概念、特點(diǎn)、要素、結(jié)構(gòu)等。技能練習(xí)課堂實(shí)踐練習(xí)回顧，包括新聞評(píng)論寫作、演講、討論等，總結(jié)提升。疑問解答針對(duì)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的疑問進(jìn)行解答，確保理解和掌握。課程安排介紹本課程共計(jì)10周，每周兩節(jié)課，共計(jì)20節(jié)課。課程將采用理論