《財務報表分析》課程教學大綱

《財務報表分析》教學大綱課程編號：06200210英文名稱：FinancialStatementAnalysis學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：會計學、財務管理課程類別：專業(yè)拓展課程（選修）授課對象：工商管理專業(yè)學生教學單位：商學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標財務報表分析是在企業(yè)經(jīng)濟分析、成本管理、財務管理和財務會計基礎(chǔ)上形成的一門綜合性、邊緣性學科，本課程主要介紹在分析企業(yè)等經(jīng)濟組織的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動的基礎(chǔ)上，如何評價其業(yè)績、風險和成長前景的技術(shù)和方法。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生自主學習能力，養(yǎng)成終身學習的習慣。學會團隊溝通與協(xié)作，具備良好的職業(yè)操守；課程目標2：通過本課程的學習，幫助學生樹立正確的人生觀，領(lǐng)會并踐行社會主義核心價值觀。課程目標3：通過本課程的學習，學生應能夠熟練應用財務報表分析的方法，對企業(yè)盈利能力、營運能力、償債能力以及成長前景進行分析評價。課程目標4：通過本課程的學習，培養(yǎng)學生邏輯思維和寫作能力，具備分析和解決問題的能力。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點1-2合作敬業(yè)誠信廉潔的職業(yè)操守：愛崗敬業(yè)，合作互助，有責任心，誠信可靠，廉潔自律等。課程目標1M指標點1-3知行合一致良知的為人做事品格：具備知行合一的品質(zhì)，道德意識與道德行為互為表里，有人格魅力。課程目標2M指標點3-2科學運營管理能力：認識和了解企業(yè)運營管理的基本流程，運營制度和機制設(shè)計與優(yōu)化，能夠熟練運用ERP軟件、運籌優(yōu)化等技術(shù)。課程目標3M指標點3-4風險控制能力：主要包括控制企業(yè)經(jīng)營管理過程中的風險，應對突發(fā)事件的能力。課程目標4M三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1（一）財務報表分析概述1.財務報表分析概述2.財務報表分析的目的和主體3.財務報表分析信息基礎(chǔ)4.財務報表分析的方法基本要求：理解財務分析的定義，掌握財務分析的主體、目的和種類；了解財務分析的信息基礎(chǔ)；掌握財務分析的程序和基本方法。重點：財務報表分析的目的和程序；財務報表分析的方法。難點：財務報表分析的方法。6講授；案例分析課程目標1、2、3、42（二）財務比率分析1.盈利能力分析2.營運能力分析3.償債能力分析4.發(fā)展能力分析基本要求：掌握企業(yè)償債能力、營運能力、盈利能力和發(fā)展能力等財務比率的計算；理解各種財務比率的涵義和應用中需注意的問題。重點和難點：償債能力、營運能力、盈利能力、發(fā)展能力等財務比率的內(nèi)涵。6講授；案例分析課程目標1、2、3、43（三）資產(chǎn)質(zhì)量分析1.資產(chǎn)整體結(jié)構(gòu)分析2.資產(chǎn)項目分析3.資產(chǎn)結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析與企業(yè)資源配置戰(zhàn)略的考察基本要求：了解資產(chǎn)質(zhì)量分析的作用和目的；掌握資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析方法；理解主要資產(chǎn)項目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法。能夠準確判斷企業(yè)資源配置戰(zhàn)略的類型。重點和難點：主要資產(chǎn)項目分析。6講授；案例分析；討論課程目標1、2、3、44（四）資本結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析1.資本結(jié)構(gòu)分析2.負債項目分析基本要求：了解資本結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析的作用和目的；掌握資本結(jié)構(gòu)分析方法；理解主要負債項目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法。重點和難點：主要負債項目分析。4講授；案例分析；討論課程目標1、2、3、45（五）利潤質(zhì)量分析1.利潤質(zhì)量分析2.利潤表項目分析基本要求：了解利潤質(zhì)量分析的作用和目的；掌握利潤質(zhì)量分析的方法；理解利潤表項目的內(nèi)涵，并掌握其分析方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)盈利的質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、趨勢進行分析和評價。重點和難點：利潤表項目分析。6講授；案例分析；討論課程目標1、2、3、46（六）現(xiàn)金流量質(zhì)量分析1.現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析2.現(xiàn)金流量質(zhì)量分析基本要求：了解現(xiàn)金流量質(zhì)量分析的作用和目的；了解經(jīng)營活動現(xiàn)金流量、投資活動現(xiàn)金流量、籌資活動現(xiàn)金流量與經(jīng)濟活動的關(guān)系；掌握現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)分析方法；能夠?qū)ζ髽I(yè)現(xiàn)金流量的質(zhì)量和財務風險做出正確的判斷和評價。重點和難點：企業(yè)現(xiàn)金流量的質(zhì)量和財務風險的判斷和評價。4講授；案例分析；討論課程目標1、2、3、4合計32四、課程教學方法采用集中講授、案例分析、小組討論等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末論文組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)占50%，期末論文成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）合計1平時作業(yè)10102010504期末論文1010201050課程目標對應分值20204020100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠正確地分析、評價企業(yè)的財務狀況，并能夠用動圖完美地進行展示。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。對財務狀況的分析、評價較為正確，并能夠用動圖展示企業(yè)的財務狀況。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。對企業(yè)財務狀況的分析、評價基本正確；基本能實現(xiàn)財務狀況的可視化展示。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。對企業(yè)財務狀況的分析、評價有所偏差；不能實現(xiàn)財務狀況的可視化展示。2.期末論文考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文選題較有新意。案例的核心問題表述較為清晰，理論與分析方法的選擇合理，分析邏輯較嚴謹，解決方案具備一定的實用性和可操作性。結(jié)構(gòu)合理，格式規(guī)范。有一定的創(chuàng)新。選題符合要求。案例的核心問題表述基本清晰，理論與分析方法的選擇比較合理，分析邏輯基本嚴謹，解決方案具備一定的實用性和可操作性。結(jié)構(gòu)合理，格式規(guī)范。創(chuàng)新性較弱。選題基本符合要求。案例的核心問題表述基本清晰，分析邏輯存在瑕疵，解決方案有可操作性。結(jié)構(gòu)基本合理，格式較為規(guī)范。無創(chuàng)新性。選題不符合要求。案例的核心問題表述混亂，分析邏輯存在較多錯誤，解決方案不具備可操作性。結(jié)構(gòu)不合理，格式不夠規(guī)范。無創(chuàng)新性。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《財務報表分析（簡明版·立體化數(shù)字教材版）》，張新民、錢愛民編著，中國人民大學出版社，2020年6月版；2．《財務分析（第9版）》，張先