江蘇省徐州市邳州市新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷(含答案)_第1頁
江蘇省徐州市邳州市新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷(含答案)_第2頁
江蘇省徐州市邳州市新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷(含答案)_第3頁
江蘇省徐州市邳州市新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷(含答案)_第4頁
江蘇省徐州市邳州市新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1-新橋中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期八年級第二次月考物理試卷一、單項選擇題(每題2分,共24分)1.喇叭里響起“我和你,心連心……”的歌聲,小凡說:“是劉歡在唱歌。”他的判斷是根據(jù)聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率2.如圖所示,敲鼓時用力越大,聽到的鼓聲就越響。此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源()。A.組成的材料B.振動的幅度C.振動的快慢D.自身的結(jié)構(gòu)3.關(guān)于聲音,下列說法中正確的是()A.聲波具有能量B.聲音可以在真空中傳播C.“禁止鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音4.下列物理現(xiàn)象中,屬于升華的是().5.在學(xué)校的田徑運動會上,小亮注意到發(fā)令臺上有一塊“板子”,如圖所示。關(guān)于這塊板子的作用,他做了如下猜想,其中正確的是()。A.主要用來反射發(fā)令槍的槍聲,所以必須正對著終點計時裁判員的方向B.主要用來襯托發(fā)令槍冒出的白煙,所以應(yīng)該是深色或黑色的C.主要用來減弱噪聲,所以要把它放在看臺和發(fā)令槍之間D.主要用來遮陽.所以要把它放在裁判員的頭的上方6.當(dāng)出現(xiàn)日食奇觀時,小紅借助如圖所示的小孔成像實驗裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察,紙盒上扎有圓形小孔,則她在半透明光屏上看到像的形狀是().7.當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,下列說法中正確的是()A.折射角大于入射角B.折射角小于入射角C.折射角等于入射角D.以上情況都有可能8.平面鏡對光既不會聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對光會有什么作用呢?小楓開動腦筋,想到了所有可能的情況:會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散。然后,他利用激光筆對著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象。小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程是()。A.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、交流與評估B.設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、得出結(jié)論、分析和論證C.提出問題、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗、得出結(jié)論D.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗9.做凸透鏡成像實驗時,小明將光具座上的蠟燭、凸透鏡、光屏如圖放置,此時光屏上呈現(xiàn)清晰的像。下列說法中正確的是()。A.光屏上的像是倒立、放大的B.該凸透鏡的焦距可能是8cmC.先向右移動光屏,再移動凸透鏡到某位置,一定能在光屏上看到清晰的像D.只將蠟燭向左移動一段離,放上遠(yuǎn)視眼鏡,即可在光屏上再次看到清晰的像10.小紅和媽媽騎自行車同時從家出發(fā),一起去超市買東西,途中媽媽突然有事提前返回,小紅繼續(xù)前行,5min后小紅發(fā)現(xiàn)媽媽的鑰匙在自己身上,便馬上也沿原路返回,兩人恰好同時到家。如圖所示是小紅和媽媽在整個運動過程中離家的路程s與運動時間t的圖像,則下列結(jié)論中不正確的是()A.小紅開始返回時與媽媽相距2000mB.運動30min時,兩人相距900mC.m的值是15,n的值是3000D.兩人同行過程中的速度為200m/min11.當(dāng)兩個物體溫度相同時,它們之間不會發(fā)生吸熱或放熱現(xiàn)象。將裝水的密閉小瓶放在大燒杯里的水中(如圖所示),把燒杯放在電冰箱的冷凍室內(nèi),過一段時間后取出燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯中有一半的水結(jié)成了冰,此時小瓶中的水()。A.只有表面的水結(jié)冰B.有一半的水結(jié)成冰C.都沒結(jié)冰D.都已結(jié)冰12.兩列火車并排停在站臺上,你坐在車廂中觀望另一列火車車廂。突然,你覺得自己乘坐的列車緩慢向東運動。則下列運動情況中不可能發(fā)生的是().A.自己的車向東運動,另一列車沒有運動B.自己的車沒有運動,另一列車向西運動C.兩列車都向東運動,但自己車的速度較快D.兩列車都向西運動,但另一列車的速度較慢二、填空題(每空1分,共28分)13.骨導(dǎo)式助聽器通過骨質(zhì)(乳突、牙齒、聽骨等)把聲音傳至內(nèi)耳,從而使耳聾病人聽到聲音。骨導(dǎo)式助聽器是利月_______(固體/液體/氣體)傳聲原理制成的。把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃鐘內(nèi),逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小,直至幾乎聽不到鈴聲。通過實驗進(jìn)行推理可以得到的結(jié)論是:____________________________________________________________________________________________________________________________。14.如圖所示是借助儀器觀察到的兩種聲音的圖像。圖_________[(a)(b)]是樂音波形圖。在道路兩旁植樹,這是在_______控制噪聲污染的有效措施。15.如圖所示,在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及的物體運動相對性的內(nèi)容時,認(rèn)為云朵向西運動以_______為參照物;認(rèn)為月亮向東運動的同學(xué)是以_______________為參照物。16.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是_______(用字母表示),反射角的度數(shù)為_______,界面的_______(上/下/左/右)方是空氣。17.電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速_______(大/小);一束太陽光通過三棱后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的_______現(xiàn)象。18.利用霧森降溫系統(tǒng)可以緩解暫時的悶熱,該系統(tǒng)自動向空氣中噴灑水霧,水霧在_______(填物態(tài)變化名稱)過程中從周圍吸收大量的熱,導(dǎo)致周圍溫度_____________。19.小明身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2m處,那么他在鏡中的像高為_______m,像與他相距________m.若他|平面鏡靠近,像的大小將_______(變大/變小/不變)。20.把一些冰塊放在杯中,過一段時間后,冰變成了水,這是_______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,熏要_________(放出/吹收)熱量;杯外壁出現(xiàn)一層水珠,這是_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,需要_____________(放出/吸收)熱量。21.在學(xué)?!斑\用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識來確定“犯罪嫌疑人”的身高。如圖所示,“犯罪嫌疑人”的腳印長為_______cm,身高約為_______m.22.小華根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù).描繪出玩具小車行駛的路程隨時間變化的關(guān)系圖像.如圖所示。由圖像可知,計時______s后小車開始運動;ls至5s小車通過的路程是_____m,2s至4s小車的速度是________m/s;0s至6s小車的平均速度是_______m/s.(小數(shù)點后保留2位數(shù)字)23.如圖所示,在練習(xí)調(diào)節(jié)可移動教學(xué)投影儀的實踐活動中,小明通過調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時,教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)_________(增大/減小投影儀與屏幕的距離.并將凸透鏡適當(dāng)向______(上/下)調(diào)節(jié)。三、解答題(共48分)24.(4)按題目要求作圖。(1)在圖(a)中畫出反射光線和反射角(標(biāo)明度數(shù));(2)在圖(b)中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B';(3)根據(jù)光線通過透鏡前后的方向.在圖(c)虛線框中畫出適當(dāng)類型的透鏡示意圖;(4)在圖(d)中畫出光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光線(注意標(biāo)出法線)。25.(6分)小凡在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)。(1)通過(a)、(b)兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)。(2)通過_____________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。(3)小凡猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)滴了一滴水的玻璃板上的水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的______(質(zhì)量/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快’是否正確?_______(正確/不正確)。26.(4分)在做探究平面鏡成像的特點的實驗時,常用一塊玻璃板代替平面鏡,如圖所示,將一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前,另選一支完全相同未點“燭B放在玻璃板后進(jìn)行觀察。在此探究活動中:(1)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與_____________的大小關(guān)系。(2)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置上放一光屏,光屏上將______(有/沒有)蠟燭的像,因為平面鏡成的是_______(實/虛)像。(3)將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像_______(變大/變小/不變)。(4)若點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A.在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,則可能的原因是_________________________。27.(4分)如圖所示是一個利用平面鏡做成的魔術(shù)箱,魔術(shù)箱頂部中央有一條窄縫。使激光筆產(chǎn)生的激光束從右側(cè)的小孔射入,左側(cè)小孔射出。將一塊遮光板從頂部窄縫插入箱中直至光束下—方,卻發(fā)現(xiàn)激光束并沒有被擋住。則箱內(nèi)至少有______塊平面鏡,此裝置中平面鏡的作用是___________________.28.(4分)中國空間站以7.7km/s的速度繞地球飛行,每90min空間站就能繞地球飛行一圈,則空間站繞地球飛行一圈的路程為_______km,航天員每天(24h)能看到______次日出。29.(6分)某大型商場的自動扶梯在30s內(nèi),可以把站在扶梯上的某顧客送到樓上。如扶梯不動,該顧客以1.5m/s的速度沿扶梯走到樓上需要lmin.求:(1)自動扶梯斜面的長度;(2)自動扶梯的速度大小;(3)當(dāng)顧客以原來的速度沿著開動的自動扶梯走到樓上需要的時間。30.(10分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中.各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗?!蹋┬∪A所在的小組實驗操作規(guī)范.沏中。各組使用相同焦距的凸透鏡下表實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)①1224.00倒立、放大、實像②1616.00倒立、等大、實像③2013.33倒立、縮小、實像④3010.91倒立、縮小、實像請你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=____cm(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上,凸透鏡固定不動,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是_____________o(3)若燭焰、凸透鏡、光屏放在適當(dāng)位置時恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動一小段距離時,為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向_____(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x。(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各小組匯報的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是什么?參考答案1.C2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D9.C10.A11.C12.D13.固體聲音不能在真空中傳播14.(a)聲音傳播途甲15.月亮游云16.OG30°右17.大色散(折射)18.汽化降低19.1.654不變20.熔化吸收液化放出21.25.101.76(或1.757)22.182

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論