山東省菏澤市單縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含解析)_第1頁(yè)
山東省菏澤市單縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含解析)_第2頁(yè)
山東省菏澤市單縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷(含解析)_第3頁(yè)
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第=page1111頁(yè),共=sectionpages1212頁(yè)山東省菏澤市單縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)期中物理試卷一、單選題:本大題共12小題,共24分。1.如圖所示是小明在某次運(yùn)動(dòng)中停表顯示時(shí)間,下列關(guān)于小明運(yùn)動(dòng)時(shí)間的說法中,正確的是(

)A.37.5秒

B.337.5秒

C.43秒

D.12秒2.葉?(xiu)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它的外形像一片“會(huì)動(dòng)的樹葉”,如圖所示是某科研人員手中的一個(gè)葉?,請(qǐng)根據(jù)圖片中相關(guān)信息,估測(cè)這只葉?的長(zhǎng)度約為(

)

A.10mm B.10cm C.10dm3.暑假里,小明同學(xué)用飲料瓶和自制刻度尺制作了一個(gè)簡(jiǎn)易量雨器(如圖所示),在某次暴雨日,他測(cè)得一小時(shí)的降雨量為38.8mm。下列說法中,正確的是(

)A.使用刻度尺進(jìn)行測(cè)量時(shí),必須從零刻度線開始測(cè)量

B.測(cè)量結(jié)果中的“8”都是準(zhǔn)確值

C.該結(jié)果是用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量的

D.該測(cè)量結(jié)果不存在誤差4.如圖所示為“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖.成功對(duì)接后,“天宮一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“神舟十號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是(

)

A.太陽 B.地球 C.“神舟十號(hào)” D.“天宮一號(hào)”5.如圖所示,鉛筆長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果記錄正確的是(

)

A.12.0cm B.12.2cm C.12.02cm6.一輛大卡車和一輛小汽車沿平直公路自東向西行駛,小明站在路邊觀察到的情景如圖所示,以大卡車為參照物,下列描述正確的是(

)

A.小汽車向西運(yùn)動(dòng) B.路邊的樹向西運(yùn)動(dòng) C.小汽車向東運(yùn)動(dòng) D.路邊的樹是靜止的7.如圖所示的現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是(

)

A.樹蔭下的圓形光斑

B.海市蜃樓

C.水中的倒影

D.雨后空中彩虹8.科學(xué)家近期發(fā)現(xiàn),人體通過腎臟能排出140nm的鐵氧化物和納米粒子組群。140nm等于(

)A.1.4×10-10m B.1.4×9.一物體做直線運(yùn)動(dòng),共運(yùn)動(dòng)了15s,它在前5s的平均速度是6m/s,后10s的平均速度是4.5mA.4.8m/s B.5.0m/s10.2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,西安分會(huì)場(chǎng)的男女老少觀眾與動(dòng)畫人物“李白”一起朗誦《將進(jìn)酒》的互動(dòng)場(chǎng)景讓人感動(dòng)至深。下列關(guān)于該場(chǎng)景的說法中,正確的是(

)A.人們主要根據(jù)聲音的響度來分辨“李白”的聲音

B.朗誦聲不需要空氣介質(zhì)的傳播

C.觀眾朗誦《將進(jìn)酒》的聲音是由觀眾聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D.小朋友大聲朗誦是為了提高聲音的音調(diào)11.2022年4月7日,北京地鐵大興機(jī)場(chǎng)草橋站新“員工”——首批車站智能服務(wù)機(jī)器人正式上崗,如圖所示。乘客可通過“您好,白鯨號(hào)!”喚醒智能服務(wù)機(jī)器人語音的交互功能。在乘客與機(jī)器人對(duì)話的過程中,下列說法正確的是(

)A.機(jī)器人發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.機(jī)器人發(fā)出的聲音不需要介質(zhì)就可傳到人耳

C.機(jī)器人和乘客發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

D.能區(qū)分乘客和機(jī)器人的聲音主要依據(jù)聲音的音色不同

12.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明將長(zhǎng)度不同的吸管粘在一起制作成了“排簫”,如圖所示,并在班級(jí)交流會(huì)上進(jìn)行了演奏,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。下列說法正確的是(

)A.小明演奏時(shí)發(fā)出的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的

B.“排簫”發(fā)出的聲音可以在真空中傳播

C.“排簫”長(zhǎng)短不同時(shí),越短的簫音調(diào)越低

D.“排簫”演奏的樂曲一定是樂音

二、填空題:本大題共5小題,共10分。13.如圖所示是小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)符隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是做______(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),在此過程中,小球通過相鄰兩點(diǎn)間距離速度最快的是______(選填圖中兩個(gè)字母)。

14.如圖甲所示,將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)蠟燭的燭焰播放音樂時(shí),燭焰就會(huì)隨著音樂跳起舞來,“燭焰跳舞”是利用了聲波可以傳遞______(選填“信息”或“能量”);在醫(yī)院里我們經(jīng)??吹饺鐖D乙所示的“靜”字,這是在______處減弱噪聲。

15.一輛校車沿平直的公路行駛,坐在校車內(nèi)的小剛看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來,這是因?yàn)樾∶饕訽_____(選填“校車”“卡車”或“路面”)為參照物的緣故,由此現(xiàn)象可推斷______(選填“校車”或“卡車”)速度大。16.為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)采用了“西電東送,西氣東輸,北煤南運(yùn)”的戰(zhàn)略,從物理學(xué)的角度其實(shí)質(zhì)就是輸送______。宋代王安石《梅花》中有詩(shī)句“遙知不是雪,為有暗香來”,能從不同方向看到梅花,是因?yàn)楣庠诿坊ㄉ习l(fā)生了______反射。17.中國(guó)作為文明古國(guó),音樂發(fā)展歷史悠久。中國(guó)五聲音階中的“宮、商、角、徵、羽”類似于現(xiàn)在簡(jiǎn)譜中的“1、2、3、5、6”,五音反映的聲音特性是______,這與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)探究題:本大題共4小題,共25分。18.小明和小組同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中自制了圓形、正方形和三角形降落傘,探究降落傘滯空時(shí)間與哪些因素有關(guān)。

(1)實(shí)驗(yàn)中除天平和秒表,還要用到的測(cè)量工具有______;

(2)降落傘應(yīng)選擇______(選填“紗布”“棉布”“防水布”)進(jìn)行制作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯;

(3)將鉤碼掛在降落傘上,并使它從______(選填“相同高度”或“不同高度”)自由下落,測(cè)量中降落傘下落至地面的時(shí)間,甲學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)下落高度/傘的面積/傘和鉤碼的總質(zhì)量/傘的形狀下落時(shí)間/130.540圓形3.6723140圓形5.82331.540圓形7.9143140正方形5.8153160正方形4.2663180正方形2.9573140三角形5.80①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:在其他條件相同時(shí),傘的面積越大,降落傘下降得越______(選填“快”或“慢”)。進(jìn)一步進(jìn)行推理出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是,傘的面積越大,下落的過程中受到的______越大;

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5、6的數(shù)據(jù),在其他條件相同時(shí),降落傘下落的快慢與傘和鉤碼的總質(zhì)量成______比;

③分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)序號(hào)______(填寫序號(hào))的數(shù)據(jù)可知:降落傘下降的快慢與降落傘的形狀無關(guān)。19.如圖,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng)為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長(zhǎng)15.0cm)、秒表、木塊。

(1)實(shí)驗(yàn)原理:______;這種測(cè)算小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的方法,屬于______(選填“直接”或“間接”)測(cè)量方法。

(2)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具除了刻度尺,還需要______。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量______(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。該實(shí)驗(yàn)用到金屬擋板,則下列不屬于金屬擋板的作用是______。(單選)

A.使斜面保持一定的角度

B.讓小車在一定的位置停下來

C.與小車相碰發(fā)出聲音,便于測(cè)出小車行駛相同路程的時(shí)間

(4)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長(zhǎng),其平均速度越______(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,車運(yùn)動(dòng)的平均速度越______(填“大”或“小”)。20.如圖甲所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡放在水平桌面上,白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。

(1)為了更清晰地觀察到光路,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在______(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進(jìn)行;

(2)若將右側(cè)紙板沿ON向后折(如圖乙),在右側(cè)紙板上不能觀察到反射光線,說明反射光線、入射光線和法線在______內(nèi);

(3)在圖甲中,若將激光沿著BO方向射入,觀察到光線沿著OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象中,光路是______的;

(4)實(shí)驗(yàn)中要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了______(填正確選項(xiàng)的序號(hào))。

A.減小誤差

B.尋找普遍規(guī)律21.如圖所示,小組同學(xué)進(jìn)行以下三個(gè)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)如圖甲所示,該裝置中乒乓球被彈開,說明了發(fā)聲的音叉在______;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象放大,這種實(shí)驗(yàn)方法是______法(選填“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”)。

(2)如圖乙所示,隨著抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣,小明聽到罩內(nèi)鬧鐘鈴聲的______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)在不斷變化。如果罩內(nèi)的空氣被完全抽空則不能聽到鈴聲,由此我們可以推理得出的結(jié)論是______。

(3)如圖丙所示,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度保持不變,如果改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,小明聽到聲音的______有變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。若撥動(dòng)鋼尺的力大小保持不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,聽到聲音的______變低(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于______(選填“發(fā)出聲音的響度為0dB”、“發(fā)聲頻率高于20000Hz”或“發(fā)聲頻率低于20Hz”)。四、計(jì)算題:本大題共2小題,共11分。22.小明和爸爸在自駕游時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,此時(shí)汽車的速度計(jì)如圖乙所示:

(1)請(qǐng)舉出一條從交通標(biāo)志牌了解到的信息。

(2)若爸爸看到如圖所示標(biāo)志牌后繼續(xù)以汽車速度計(jì)指示的速度行駛,汽車是否超速?

(3)如果遵守交通規(guī)則,看到標(biāo)志牌后至少再經(jīng)過多少分鐘到達(dá)新華出口?23.我們知道,如表所示,一些介質(zhì)中的聲速v/(m空氣(0331冰3230空氣(15340銅3750煤油(251324鋁5000水(常溫)1500鐵5200已知在長(zhǎng)為0.85km的空金屬管一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.33s(此時(shí)氣溫約為15℃)。問:

(1)敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長(zhǎng)時(shí)間?答案和解析1.B

解析:停表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間,偏過中線,說明大表盤應(yīng)該超過30秒;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此停表讀數(shù)為5min37.5s解析:成年人手掌的寬度約10cm,該葉?的長(zhǎng)度與人的手的寬度近,約為10cm=100mm=1dm=0.1m,故B解析:A、若刻度尺零刻線磨損,可以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,故A錯(cuò)誤;

BC、測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的,故28.8mm的分度值為1mm,第一個(gè)8是準(zhǔn)確的,第二個(gè)8是估讀的,故B錯(cuò)誤,C正確;

D、誤差不能避免,任何測(cè)量結(jié)果都存在誤差,故D錯(cuò)誤。

故選:C。

4.解析:成功對(duì)接后,“天宮一號(hào)”和“神舟十號(hào)”的位置不變,“天宮一號(hào)”內(nèi)的航天員看到“神舟十號(hào)”紋絲不動(dòng),航天員選擇的參照物是“天宮一號(hào)”;“神舟十號(hào)”與太陽、地球的位置不斷發(fā)生變化,參照物不能選擇被研究的物體本身,故D正確.故選D.

5.C

解析:圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;末端刻度值為12.02cm,物體長(zhǎng)度為12.02cm,故ABD錯(cuò)誤,C正確。

故選:C。解析:由圖可知,相對(duì)大卡車,路邊的樹向東發(fā)生了位置的改變,所以是向東運(yùn)動(dòng)的,小汽車向西發(fā)生了位置的變化,所以是向西運(yùn)動(dòng),故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:A。

7.A

解析:A、樹蔭下的圓形光斑是光沿直線傳播形成的,故A正確;

B、海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤。

C、水中倒影是光的反射現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;

D、雨后彩虹是陽光通過空氣中的小水珠發(fā)生折射,由于不同顏色的光折射的角度不同,從而將太陽光分解成七色光的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫光的色散,故D錯(cuò)誤。故選:A。

8.D

解析:因?yàn)?nm=10-9m,所以140nm=140×10-解析:物體在前5s內(nèi)通過的路程:s1=v1t1=6m/s×5s=30m,

后10s內(nèi)的路程是解析:A.人們主要根據(jù)聲音的音色來分辨“李白”的聲音,因?yàn)橐羯前l(fā)聲體的聲音品質(zhì),由發(fā)聲體本身的特征決定,是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;

B.朗誦聲是通過空氣介質(zhì)傳播的,故B錯(cuò)誤;

C.觀眾朗誦《將進(jìn)酒》的聲音是由觀眾聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確;

D.小朋友大聲朗誦是為了增大振幅,提高聲音的響度,故D錯(cuò)誤;故選:C。11.D

解析:A、機(jī)器人發(fā)出的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,故A不符合題意;

B、機(jī)器人發(fā)出的聲音需要介質(zhì)就可傳到人耳,故B不符合題意;

C、同一環(huán)境中,機(jī)器人和乘客發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同,故C不符合題意;

D、能區(qū)分乘客和機(jī)器人的聲音主要依據(jù)聲音的音色不同,故D符合題意。故選:D。

12.A

解析:A.管樂器是靠空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的,所以小明演奏時(shí)發(fā)出的聲音是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;

B.“排簫”發(fā)出的聲音不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤;

C.“排簫”長(zhǎng)短不同時(shí),越短的簫,空氣柱越短,振動(dòng)越快,頻率越高,因此音調(diào)越高,故C錯(cuò)誤;

D.對(duì)于正在學(xué)習(xí)、休息和工作的人來說,“排簫”演奏的樂曲就是噪聲,故D錯(cuò)誤。

故選:A。

13.變速

EF解析:由圖可知,在相等的時(shí)間內(nèi)物體通過的路程越來越大,說明物體運(yùn)動(dòng)越來越快,即速度越來越大,故物體做變速直線運(yùn)動(dòng);

由圖可知物體運(yùn)動(dòng)的路程,而每?jī)牲c(diǎn)間的時(shí)間為0.2s,根據(jù)相等的時(shí)間比路程,在相等的時(shí)間間隔內(nèi),EF兩點(diǎn)距離最長(zhǎng),由公式v=st可知,EF段速度最快。

故答案為:變速;EF。

14.解析:(1)將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)蠟燭的燭焰播放音樂時(shí),燭焰就會(huì)隨著音樂跳起舞來,“燭焰跳舞”是利用了聲波可以傳遞能量;

(2)“靜”就是要求人們不要說話或發(fā)出其他聲響,這是在聲源處減弱噪聲。

故答案為:能量;聲源。

15.校車

校車

解析:校車和卡車同向行駛,坐在行駛校車上的小剛看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”,說明卡車和校車之間的位置在發(fā)生變化,以校車為參照物,能產(chǎn)生“倒退”現(xiàn)象,它們之間的距離在不斷減小,說明行駛在后面的校車速度較快。

故答案為:校車;校車。

16.能量

解析:為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,我國(guó)采用了“西電東送,西氣東輸,北煤南運(yùn)”的戰(zhàn)略,從物理學(xué)的角度其實(shí)質(zhì)就是輸送能量;能從不同方向看到梅花,這是因?yàn)榇松涞矫坊ㄉ系墓獍l(fā)生了漫反射。

故答案為:能量;漫。

17.音調(diào)

頻率

解析:中國(guó)五聲音階中的“宮、商、角、徵、羽”類似于現(xiàn)在簡(jiǎn)譜中的“1、2、3、5、6”,是指聲音的高低不同,反映的聲音特征是音調(diào);音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。

故答案為:音調(diào);頻率。

18.刻度尺

防水布

相同高度

阻力

2、4、7

解析:(1)本實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量下落高度,所以還需要的工具刻度尺。

(2)防水布密封性好一點(diǎn),為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇防水布進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)降落傘在下落高度相同時(shí),通過比較下落的時(shí)間,來判斷降落傘下降得快慢。故應(yīng)該將鉤碼掛在降落傘上,并使它從同一高度自由下落。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),只有傘的面積這個(gè)因素不同,可以得到的結(jié)論是:在其他條件相同時(shí),傘的面積越大,降落傘下降得越慢。進(jìn)一步進(jìn)行推理出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是,傘的面積越大,下落的過程中受到的阻力越大所致。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5、6的數(shù)據(jù),在其他條件相同時(shí),發(fā)現(xiàn)傘和鉤碼的總質(zhì)量越大,傘的下落時(shí)間越短,即下降越快,即降落傘下落的快慢與傘和鉤碼的總質(zhì)量成正比。

要想探究降落傘下降快慢與傘的形狀的關(guān)系,就應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)中只有傘的形狀不同的序號(hào),為2、4、7的三組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,所得結(jié)論是降落傘下降得快慢與傘的形狀無關(guān)。

故答案為:(1)刻度尺;(2)防水布;(3)①相同高度;慢;阻力;②正;③2、4、7。

19.v=st

間接

秒表

時(shí)間

A解析:(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=st;

測(cè)出路程和時(shí)間,根據(jù)v=st再求出平均速度,不是直接測(cè)量,屬于間接測(cè)量。

(2)選用的器材除刻度尺,還需要測(cè)量時(shí)間的工具秒表。

(3)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)較?。辉谛泵嫔戏胖靡粋€(gè)金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來,便于測(cè)出小車行駛相同路程的時(shí)間,故選:A;

(4)小車在斜面上加速運(yùn)動(dòng),斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長(zhǎng),其平均速度越大;

小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,所用時(shí)間越短,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越大。

故答案為:(1)v=s20.較暗

同一平面

可逆

B

解析:(1)較暗環(huán)境中,光路更容易觀察,所以實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行。

(2)將右側(cè)紙板沿ON向后折,此時(shí)右側(cè)紙板與左側(cè)紙板不在同一平面內(nèi),發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)看不到反射光線,說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

(3)一束光沿著AO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著

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