部編本語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地二

部編本語文三年級(jí)上冊(cè)語文園地二語文園地二

讀書的時(shí)候，如果遇到不理解的詞，你會(huì)怎么做呢？交流平臺(tái)

遇到不理解的詞語，我會(huì)查字典。有時(shí)，字典上會(huì)出現(xiàn)幾種解釋，我會(huì)再結(jié)合前后文來分析哪個(gè)解釋最準(zhǔn)確。我會(huì)向爸爸媽媽請(qǐng)教，如果他們也不能解釋得很準(zhǔn)確，我們就會(huì)一起查閱資料。

交流平臺(tái)

我會(huì)先看看詞語中都有哪些字，分開理解，再把它們組合在一起來理解。我會(huì)根據(jù)課文前后文的語境來分析理解。你會(huì)用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？詞句段運(yùn)用春：夏：秋：冬：春光明媚烈日炎炎秋高氣爽白雪皚皚暖和炎熱豐收寒冷

說一說，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語的意思的？詞句段運(yùn)用

聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。結(jié)合語境，找同義詞

書寫提示kuánɡ“犭”第三筆，不出頭狂pái右部“非”字橫豎均勻分布排pū組詞：鋪張鋪墊鋪天蓋地

piào上部不要寫成“西”票鋪?zhàn)R字加油站下部是皿，不要寫成血

蓋組詞：寒冷寒冬寒下部不是月。臂bìɡàihán假jiǎ組詞：真真假假

日積月累秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)日積月累一葉知秋金桂飄香層林盡染日積月累五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)日積月累這些詞語都是描寫秋天的，第一排和天氣有關(guān)，第二排和植物的變化有關(guān)，第三排是秋天的豐收。寫日記綠色圃中小學(xué)教育://LSPJY

習(xí)作題目你今天寫日記了嗎？寫日記的好處習(xí)作指導(dǎo)

日記是我們每天生活、感受的記錄，堅(jiān)持寫日記，是一項(xiàng)非常有意義的事情。

日記里可以寫什么習(xí)作指導(dǎo)

日記的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以寫物，可以寫景，也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記的格式習(xí)作指導(dǎo)日期，天氣正文

2018年7月8日天氣陰我以前是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是今天我因?yàn)轲捵於隽酥e。放學(xué)后，我拿媽媽給我買?；盏腻X買了一支冰棒?；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸靶；漳?？”我緊張地說：“丟了?！眿寢屨f：“你真粗心?！蔽覜]敢吭聲。臨睡前，我躺在床上，怎么也睡不著。一閉上眼睛就好像有許多小?；赵趯?duì)我說：“撒謊！撒謊！不害羞！”思前想后，我又爬起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我把你給我買?；盏腻X買冰棒吃