小學(xué)五年級(jí)語文閱讀練習(xí)題（含答案）

（一）1、請(qǐng)你用 ”畫出文中表現(xiàn)人心里慚愧、內(nèi)疚的句子2 45飄飄灑灑 、 千姿百態(tài)： 、 的寫法來寫，其中2、3、4自然段從 三方面，寫出了雪花的可愛3、文中畫 ”的句子，用的修辭方法 4、文中的省略號(hào)表 5、寫出帶“雪”的兩個(gè)成語 67（pì 3、從哪里看出讓·4、讀了這篇文章，你想對(duì)讓·3398055%，5390.251.5第四項(xiàng)，醫(yī)藥費(fèi)。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付。① （五）用敲，用耳朵貼上聽，十拿九穩(wěn)。因?yàn)檫@個(gè)絕活兒，這位在中關(guān)村的小攤販里位列八大怪。30%，當(dāng)然買大的賺?！? 王太太買西瓜想買小的，因?yàn)?本文圍 寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同（六）雕塑一般的姿勢那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱子！ 按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn) “潸然淚下 反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情（七）1“沙里淘金”是一個(gè)成語，意思 3.安逸）埋沒）淘洗）驕傲）告誡）感嘆）自高自大）沙里淘金）4.5.下面三個(gè)疑問句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是 A你為什么埋沒我呢？ B誰又能埋沒你呢 一粒黯然無光的沙子 7. （八） ）喪失（ ）奔跑（ ）放棄（ A借出事物，擴(kuò)大見聞 A蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了 （九）小牛兩次裝病，第一次 第二次 一再詢問，表 5“6.最后一句破折號(hào)的用處 A解釋說 B話題突然轉(zhuǎn) C聲音延（十）1.這個(gè)女人怎么能承受得?。〗∪? 叫屈 怔住 探討 3.“女兒“建議她生下來”是 你覺得這個(gè)女兒是一 的小孩 A.表示話題轉(zhuǎn) B表示解釋說（十一）“ A等，等候 B對(duì)待，招待 C將，要“我”有那種尷尬和狼狽“是因 老太太教“我“怎樣還她一元錢？用 ”畫出有關(guān)句子 （niǎnhūn）攆下車（chàzé）詫異尷尬（gāngàjiānji（皺?quán)u）紋（退褪） 捉（摸摩）不（十二）10標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的 遇到一個(gè)不喜歡或討厭的 形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣 兩者對(duì)立，像水和火一樣不相容 （十三）晚上進(jìn)入高中夜校學(xué)習(xí)放棄時(shí)間撿垃圾沒有必要給自己再戴上草帽?！疤锰谜钡慕x詞 下面的詞語不能與“堂堂”搭配使用的是 B堂堂大學(xué) D堂堂數(shù)學(xué)課 ③班上的一位漂亮女生來了，她吃驚地看著少年。少年在女同學(xué)的注視 ④每當(dāng)有同學(xué)過來時(shí)，他都 李明博把自己成功歸于“母親的教誨。母親的教誨主要 李明博撿垃圾支付學(xué)費(fèi)，遭遇嘲笑，他卻“不在意，這是因 這篇文章主要記敘年李明博 （十四）家鄉(xiāng)的小河太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天小河真是活潑極了。2．3．4．判斷，對(duì)的在 ）里打短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的喜愛。 短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。 短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。 短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。 短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。 這篇短文的題目 （1分寫出下列詞語的近義詞（）（2）平凡（）品格（）不畏（（2）（1“歲寒三友“是 （1分文中把竹筍比 ，目的是為了突出竹 “歷四時(shí)而常茂”，“四時(shí)” （1分（2“息息相關(guān)”的“息”意思是 ）“自強(qiáng)不息”的“息”意思是 的妙用。（210．“ 。13（1+2）陳述句 （四）625 625 答：因?yàn)闃湟灿猩煌ㄕ厥抡咭獮閭暗降娜魏紊?fù)責(zé) 樹皮傷害 受損樹皮清理 見習(xí) 醫(yī)藥 5德國法律對(duì)樹木的愛護(hù)令人感動(dòng)，值得我們好好學(xué)習(xí) （五）2 3、王太太買西瓜想買小的，因?yàn)樾∥鞴媳阋?，一塊錢一個(gè)。 ①大瓜容量 ②大瓜表面積 ①王太太說“頭疼，我不算了 魏師傅看得目瞪口5本文圍 買西 寫數(shù)學(xué)家王元在生活中的與眾不同（六 雕塑一般的姿 2.挺拔如松挺拔如松）重于泰山 輕于鴻站有站相） 意思是：一個(gè)人的姿勢明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想 按照上面的理解，我們說化學(xué)家雕塑般的姿勢昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一絲不茍 母親的“姿勢”則是母愛的象征。 6.下面詞語運(yùn)用的分析 “潸然淚下 反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情（七） “沙里淘金”是一個(gè)成語，意思是從沙子里淘出黃金。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取3.安逸（ 埋沒 埋 ）淘洗（清）驕傲 狂 告誡（勸 ）感嘆 感） 沙里淘金（浪里淘沙 A你為什么埋沒我呢？ B誰又能埋沒你呢 C誰又能發(fā)現(xiàn)我呢一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子 yì） 黯（hēiàn）然無光 （八）2. 悲觀）喪失（擁有 ）奔跑（爬行 ）放棄（堅(jiān)持） （A）A借出事物，擴(kuò)大見聞 B見聞，見識(shí)。 4. A5.蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了自我說服 （九 小牛和老騾小牛兩次裝病，第一次是因?yàn)楦飨喈?dāng)辛苦，為了得到休息 為了偷懶 一再詢問，表明小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里布踏實(shí) A解釋說 B話題突然轉(zhuǎn) C聲音延（十 你殺死了貝多健全：本文指強(qiáng)健沒有缺陷 叫屈：訴說收到的冤屈 怔?。恒蹲×?，呆住了。 探討：研究討論 4.女兒“建議她生下來”是給予這個(gè)可憐的母親多一點(diǎn)兒希望 善良有愛心 A.表示話題轉(zhuǎn) B表示解釋說 “ A等，等候 B對(duì)待，招待 C將，要2.“我”有那種尷尬和狼狽“是因 乘車沒帶公交卡，身上沒有零老太太教“我“怎樣還她一元錢？用 ”畫出有關(guān)句子三年前好心的姑娘幫老太太投了一塊錢 將 “我“要為像自己一樣粗心的人投一塊（十二 這個(gè)人重要不重標(biāo)題中的“這個(gè)人”指的是所恨（討厭）的 目的是告訴我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人而離 答：會(huì)留下來，因?yàn)槲闹兴e學(xué)生分組的例子有說服力（本題可自由回答，但一定要說服理由6遇到一個(gè)不喜歡或討厭的 水火不 形容坐立不安，像忙和刺在背上一樣 芒刺在 兩者對(duì)立，像水和火一樣不相容 交 （十三）“堂堂正正”的近義詞 光明正 下面的詞語不能與“堂堂”搭配使用的是 A儀表堂堂 B堂堂大學(xué) C堂堂教師 D堂堂數(shù)學(xué)課 低著頭走進(jìn)教 ，挨過難熬的中午時(shí)光②少年卻不得不幫做小生意的母親去賣爆米花。少年覺得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往把頭垂的很 ③班上的一位漂亮女生來了，她吃驚地看著少年。少年在女同學(xué)的注視 頭垂得更低 ④每當(dāng)有同學(xué)過來時(shí)，他都把草帽拉的低低的 李明博把自己成功歸于“母親的教誨。母親的教誨主要是靠自己的勞動(dòng)賺錢，不丟人；要昂起頭挺直腰 李明博撿垃圾支付學(xué)費(fèi)，遭遇嘲笑，他卻“不在意，這是因?yàn)樗雷约鹤龅氖翘锰谜氖虑?這篇文章主要記敘 寫出下列詞語的近義詞（在原文中能找到的就寫原文中的）（2分） 品格（品質(zhì)） 不畏（不懼（2分）