工作計(jì)劃之經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書【篇一：經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生涯規(guī)劃書】目錄總論(引言).....................................................................................................3第一章自我評(píng)估...........................................................................................41.個(gè)人基本情況.............................................................................................42.評(píng)價(jià)內(nèi)容....................................................................................................41gt;他人評(píng)價(jià)..............................................................................................42自我評(píng)價(jià)..............................................................................................53.優(yōu)勢(shì)與不足.................................................................................................54.應(yīng)對(duì)措施....................................................................................................5第二章環(huán)境分析...........................................................................................61.家庭環(huán)境分析.............................................................................................62.學(xué)校環(huán)境分析.............................................................................................63.社會(huì)環(huán)境分析.............................................................................................64.職業(yè)環(huán)境分析.............................................................................................7第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合...............................................................8近期目標(biāo).......................................................................................................8中期目標(biāo).......................................................................................................9遠(yuǎn)期目標(biāo).......................................................................................................9總體目標(biāo).......................................................................................................9第四章具體目標(biāo)實(shí)施步驟與措施.................................................................10第五章反饋調(diào)整與評(píng)估調(diào)整........................................................................121.反饋評(píng)估的內(nèi)容........................................................................................12(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估.......................................................................................12(2)職業(yè)路徑評(píng)估.......................................................................................12(3)實(shí)施策略評(píng)估.......................................................................................12(4)其他因素評(píng)估.......................................................................................132.反饋的周期...............................................................................................133.規(guī)劃調(diào)整的原則........................................................................................13第六章結(jié)束語(yǔ)............................................................................................13總論(引言)在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、大學(xué)生對(duì)自己將來充滿迷茫的形勢(shì)下，加之經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的綜合性，全面性，為認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的（1）通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。（2）做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。筆記的具體整理方法、詳略等沒有標(biāo)準(zhǔn)的方法，因人而異，適合自己的就是最好的，個(gè)人安排要結(jié)合自己的時(shí)間和精力。3．真題的使用方法認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等?？忌梢愿鶕?jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。真題非常重要，可以對(duì)比歷年真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多經(jīng)典題目再現(xiàn)。4．計(jì)算題計(jì)算題近兩年越來越難，分值越來越大，風(fēng)格和北大的越來越近。高鴻業(yè)教材的配套習(xí)題是必看的。其他三本習(xí)題用來復(fù)習(xí)計(jì)算題都可以，具體來講：10年計(jì)算題有個(gè)別是從平新喬十八講中出，這本書也是相對(duì)比較難的，個(gè)人建議以這本為主，金圣才版的和吳漢洪復(fù)旦版的可以用來開闊視野。計(jì)算題的復(fù)習(xí)沒有固定的套路，也可以三本都翻翻的。四、各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段【篇三：研究生經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃】研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃院系：專業(yè)：姓名：年級(jí)：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為一名研究生，回想下去年的這個(gè)時(shí)候還在自習(xí)教室里拼命地學(xué)習(xí)，而自己的努力現(xiàn)在已經(jīng)有了回報(bào)，心中滿是欣慰。剛開始對(duì)研究生生活很不習(xí)慣，生活上有諸多不方便，經(jīng)過這幾天的生活、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地適應(yīng)。大學(xué)四年一晃而逝，雖然留有遺憾，但卻收獲了很多。研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。為了不留遺憾地走過這三年，需要我們制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后再回首的時(shí)候，可以自豪地說，我是一名合格的碩士。這個(gè)計(jì)劃書是關(guān)于我自己未來三年的規(guī)劃以及我的理想，我要明白自己上研究生是為了什么，什么才是我所追求的和需要的。這三年如何度過才能使這三年生活充實(shí)而有意義，不至于畢業(yè)時(shí)陷入迷茫。通過三年的學(xué)習(xí)，不僅要讓自己掌握以后工作學(xué)習(xí)所必須的專業(yè)知識(shí)，也要鍛煉自己的實(shí)踐能力，不至于以后走向社會(huì)時(shí)茫然失措。第一學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)真完成中級(jí)微宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，閱讀與此相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書目；堅(jiān)持公共課的學(xué)習(xí)；著手準(zhǔn)備注會(huì)；通過cet-6。專業(yè)課的學(xué)習(xí)：精讀尼克爾森的中級(jí)微觀，掌握基本原理與方法，另外還需擴(kuò)展閱讀范里安的中級(jí)微觀，學(xué)會(huì)推導(dǎo)常用的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極回答問題，平時(shí)注意積累單詞，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，為cet-6做好準(zhǔn)備。注會(huì)的規(guī)劃：研究生期間爭(zhēng)取考過四門科目，注意合理規(guī)劃，多和同學(xué)交流，上網(wǎng)收集資料。第二學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師地指導(dǎo)下閱讀相關(guān)的論文和書目，形成自己的一套理論框架；加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉；通過幾門注會(huì)科目；寫出幾篇有一定水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文。專業(yè)課的學(xué)習(xí)