【課件】溶液及其應(yīng)用（第1課時(shí)）九年級(jí)化學(xué)人教版（2024）下冊(cè)

鈴聲伴讀1、鐵釘生銹的條件？（p20）2、為什么生銹的鋁制品耐腐蝕而生銹的鐵制品不耐腐蝕（p20）3、防止鐵生銹的原理（p20）4、防止鐵生銹的方法（p20）5、保護(hù)金屬資源的途徑（p20-21）第九單元

溶液課題1溶液及其應(yīng)用第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)蔗糖、食鹽的溶解實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，并能從宏觀和微觀角度理解溶解的概念。2.知道溶液的組成和特性，能正確區(qū)分溶質(zhì)和溶劑。3.知道水是一種重要的溶劑。課堂導(dǎo)入地球的大部分表面被藍(lán)色的海洋覆蓋著，如果你在海水中游過(guò)泳的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海水又苦又咸。這是為什么呢？新課講授：一、溶液的形成礦泉水啤酒食醋碳酸飲料農(nóng)藥驅(qū)蚊水醫(yī)用藥水什么是溶液？溶液又是怎樣形成的？

生活中的溶液新課講授：一、溶液的形成蔗糖（或食鹽）的溶解內(nèi)容在20ml水中加入一匙蔗糖（或食鹽），用玻璃棒攪拌，觀察現(xiàn)象操作實(shí)驗(yàn)探究新課講授：一、溶液的形成實(shí)驗(yàn)探究固體

；

消失蔗糖

被水溶解形成

；

能蔗糖溶液蔗糖為什么會(huì)消失？

蔗糖表面的分子在水分子的作用下，逐步向水里擴(kuò)散，最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成一種混合物──蔗糖溶液現(xiàn)象分析結(jié)論新課講授：一、溶液的形成思考蔗糖溶液（糖水）是純凈物還是混合物？蔗糖溶液中含有的粒子有哪些？蔗糖溶液的任一部分甜度一樣嗎？外界條件不變，長(zhǎng)期放置，蔗糖與水會(huì)分離嗎？混合物包含蔗糖、水蔗糖分子、水分子一樣，溶液是均一的不會(huì)，溶液是穩(wěn)定的新課講授：一、溶液的形成實(shí)驗(yàn)探究固體

；

消失氯化鈉

被水溶解形成

；

能氯化鈉溶液氯化鈉為什么會(huì)消失？

現(xiàn)象分析結(jié)論構(gòu)成氯化鈉的鈉離子和氯離子在水分子的作用下，逐步向水里擴(kuò)散，最終均一地分散到水分子中間，形成一種混合物──氯化鈉溶液新課講授：一、溶液的形成思考氯化鈉溶液（鹽水）是純凈物還是混合物？氯化鈉溶液中含有的粒子有哪些？氯化鈉溶液的任一部分咸度一樣嗎？外界條件不變，長(zhǎng)期放置，NaCl與水會(huì)分離嗎？混合物包含氯化鈉、水Na+Cl-

水分子一樣，溶液是均一的不會(huì)，溶液是穩(wěn)定的新課講授：一、溶液的形成溶液的形成被溶解的物質(zhì)的分子或離子分散到水分子中，形成了溶液20mL水＋一匙蔗糖20mL水＋一匙氯化鈉蔗糖“消失”在水中蔗糖蔗糖分子H2O

蔗糖溶液氯化鈉“消失”在水中NaClNa＋

Cl－

H2O

NaCl溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象被溶解的物質(zhì)溶液中存在的粒子所得溶液的名稱新課講授：二、溶液的定義一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物溶液形成以后，各部分的組成和性質(zhì)都一樣，如密度、濃度、性質(zhì)、顏色等在外界條件不變（如溫度，壓強(qiáng)等）的情況下，溶液無(wú)論放置多久，溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離。即不會(huì)分層，不會(huì)析出固體等均一性穩(wěn)定性新課講授：二、溶液的定義思考泥土、食用油加入水中，能否形成溶液？原因固體小顆粒靜置后很快沉降懸濁液液體小油滴靜置后很快分層乳濁液新課講授：二、溶液的定義思考錯(cuò)誤因?yàn)檎麴s水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，而溶液必須是混合物均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液?jiǎn)?？為什么？新課講授：二、溶液的定義思考錯(cuò)誤因?yàn)椤芤菏欠穸际菬o(wú)色的？高錳酸鉀溶液紫紅色硫酸銅溶液藍(lán)色氯化鐵溶液黃色氯化亞鐵溶液淺綠色新課講授：三、溶液的組成被溶解的物質(zhì)能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶質(zhì)溶劑糖水蔗糖水酒精氯化氫碘水水酒精酒精稀鹽酸碘酒溶液的組成新課講授：三、溶液的組成m溶液=m溶質(zhì)+m溶劑V溶液≠V溶質(zhì)+V溶劑因?yàn)榉肿娱g有間隔質(zhì)量關(guān)系體積關(guān)系溶液中的溶質(zhì)可以是一種也可以多種思考：溶液中的溶質(zhì)是否只能為一種新課講授：三、溶液的組成目的實(shí)驗(yàn)探究在兩支試管中各加入1~2小粒碘，然后分別加入5mL水或5mL汽油；另取兩支試管各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或5mL汽油。振蕩，觀察現(xiàn)象。影響物質(zhì)溶解性的因素操作新課講授：三、溶液的組成結(jié)論：物質(zhì)的溶解性主要與

、

的性質(zhì)有關(guān)。①③或②④：不同的溶質(zhì)在______溶劑中溶解性_____實(shí)驗(yàn)探究編號(hào)溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象①碘水

②汽油

③高錳酸鉀水

④汽油幾乎不于水溶解，溶液棕色溶解，溶液紫色幾乎不溶于汽油①②或③④：相同的溶質(zhì)在_____溶劑中溶解性_____相同不同不同不同溶質(zhì)溶劑③高錳酸鉀+水①碘+水④高錳酸鉀+汽油②碘+汽油新課講授：三、溶液的組成實(shí)驗(yàn)探究目的在盛有2mL水的試管中滴入2~3滴紅墨水（用紅墨水是為了顯色，利于觀察），振蕩。然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁(注意：滴管不要接觸試管內(nèi)壁)緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層。然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象。探究溶質(zhì)的狀態(tài)操作新課講授：三、溶液的組成實(shí)驗(yàn)探究

振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論分層均勻混合不分層乙醇與水互溶振蕩，靜置水中滴入紅墨水，振蕩加入乙醇，不要振蕩新課講授：四、溶質(zhì)、溶劑的確定氣+液氣體液體固+液固體液體液+液量少無(wú)水量多有水體系溶質(zhì)溶劑新課講授：四、溶質(zhì)、溶劑的確定98%濃硫酸誰(shuí)是溶質(zhì)？誰(shuí)是溶劑呢？有水存在的情況，無(wú)論水的多少水皆當(dāng)作溶劑75%醫(yī)用酒精新課講授：四、溶質(zhì)、溶劑的確定氣+液氣體液體固+液固體液體液+液量少無(wú)水量多有水體系溶質(zhì)溶劑非水物水新課講授：四、溶質(zhì)、溶劑的確定A.溶質(zhì)是

溶劑是溶液名稱B.溶質(zhì)是

溶劑是溶液名稱汽油汽油植物油植物油汽油的植物油溶液植物油的汽油溶液新課講授：五、溶液的命名溶質(zhì)溶劑全稱簡(jiǎn)稱NaCl水氯化氫水酒精水氫氧化鈣水碘酒精俗稱溶質(zhì)的溶劑溶液若溶劑為水，溶質(zhì)溶液全稱簡(jiǎn)稱[有些溶液還有俗稱]NaCl的水溶液酒精的水溶液HCl的水溶液Ca(OH)2的水溶液NaCl溶液酒精溶液碘的酒精溶液Ca(OH)2溶液氯化氫溶液食鹽水\生理鹽水白酒\醫(yī)用酒精鹽酸澄清石灰水碘酒溶液的命名課堂小結(jié)溶液組成概念一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物特征均一性、穩(wěn)定性溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)命名溶質(zhì)的溶劑溶液隨堂練習(xí)2、某一杯長(zhǎng)期放置的食鹽水，若上部的密度為ag/cm3，則下部的密度為：（）A、大于ag/cm3

B、等于ag/cm3

C、小于ag/cm3

D、無(wú)法判斷B1.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A.無(wú)色液體一定是溶液

B.溶液一定是混合物C.溶液都是無(wú)色的

D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B隨堂練習(xí)3.指出下列溶液中溶質(zhì)、溶劑各是什么？溶液溶質(zhì)溶劑氫氧化鈉溶