參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇一」20xx年8月，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心安排下，我有幸參加了全國核保主管培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)中，既有核保、財務(wù)等專業(yè)人士的精彩授課，也有激情四濺的專題討論會，通過這一系列的培訓(xùn)研討，我領(lǐng)悟到了很多的東西，借此記錄下來，以勉勵自己。一、管理和服務(wù)隨著中國保險市場的逐步開放，競爭主體的日益增加，保險公司面臨著多重的壓力，業(yè)務(wù)的壓力，管理的壓力，還有服務(wù)的壓力。作為中國人壽的業(yè)務(wù)管理部門，管理是我們的工作重點(diǎn)，但在這次培訓(xùn)班上，無論是總部領(lǐng)導(dǎo)還是基層核保人員，都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個新的高度，變被動支持為主動支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細(xì)化管理，這是今后中國人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標(biāo)。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識，在服務(wù)中貫徹管理理念，管理和服務(wù)并重，通過良好的風(fēng)險管控方式，為一線服務(wù)，為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)，只有這樣，我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價值，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。二、集中和分散這次培訓(xùn)班上，如何更好地發(fā)揮省級集中的優(yōu)勢是各位參訓(xùn)人員普遍關(guān)心的一個話題。通過省級集中的管理模式，中國人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風(fēng)險控制上的優(yōu)勢，保證制度的執(zhí)行力，保證管理的到位性，保證監(jiān)管的及時性，為中國人壽的進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在管理集中的同時，如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層，實(shí)行分散化布局，也是大家比較關(guān)心的一個問題，例如核保信息的通暢傳遞，團(tuán)體大單展業(yè)過程中的核保前置，對銷售人員的及時培訓(xùn)等等，如何在省級集中的框架中，形成從點(diǎn)到線到面的擴(kuò)散型布局，如何在集中管理的同時服務(wù)好基層公司，也是我們需要逐步探索的。三、國內(nèi)和國際本次核保主管培訓(xùn)班特地邀請了美國再保險公司的兩位核保、理賠專家進(jìn)行了授課，講述國際上核保和理賠的最新進(jìn)展和動態(tài)，通過兩位專家內(nèi)容生動、數(shù)據(jù)翔實(shí)的講課，我深刻地體會到國內(nèi)和國際保險市場的日益融合。中國保險市場的對外開放時間并不算長，但其發(fā)展速度確是令世人矚目的，中國人壽做為國內(nèi)最大壽險公司的地位無人質(zhì)疑，但從國際保險市場來看，我們依然是個小字輩。如何在激烈的國際保險市場中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的定位和價值，實(shí)行拿來主義是我們不得不走的一條路。從國外同行身上，我們可以學(xué)的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強(qiáng)大的執(zhí)行力，先進(jìn)的營銷理念，細(xì)致的服務(wù)措施。立足國內(nèi)，放眼國際，我們的目標(biāo)已經(jīng)確立：成為國際一流的壽險公司，我們只有在學(xué)習(xí)中才能前行。四、培訓(xùn)和應(yīng)用培訓(xùn)工作是本次會議的另一個討論重點(diǎn)，對于如何做好核保培訓(xùn)工作大家仁者見仁，智者見智，提出了各自的觀點(diǎn)，智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點(diǎn)，培訓(xùn)的目的是為了將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，切忌為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。日常核保培訓(xùn)的對象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓(xùn)前，我們需要換位思考一下，假設(shè)自己是一名銷售人員，我想聽到什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，我想聽到什么樣的培訓(xùn)方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)的十二個字：反反復(fù)復(fù)，重點(diǎn)突出，超大白話；總部個險部的同仁也提出了三個培訓(xùn)理念：傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容，分級分層次舉辦培訓(xùn)，業(yè)管和個險通力合作辦好培訓(xùn)?？偛磕壳伴_展了“培訓(xùn)進(jìn)職場”的活動，建立了自己的講師隊伍，通過這一系列的舉措，業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售人員的展業(yè)技能，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇二」教育大計，教師為本。對一個學(xué)校來說，班主任的專業(yè)發(fā)展是關(guān)系學(xué)校教育質(zhì)量的核心所在。對一個教師來說，教師專業(yè)發(fā)展意味著教師個人在專業(yè)生活中的成長，包括信心的增強(qiáng)、技能的提高、對所帶班級知識的不斷更新、拓寬和深化。為此我抱著學(xué)習(xí)；提高自己的教育教學(xué)能力這樣一個目的，踏上了這一次赴寧縣學(xué)習(xí)之旅。我有幸于10月27日至10月29日參加了寧縣教育體育局組織的天津市河?xùn)|區(qū)教育局對口幫扶寧縣骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)共聽了7位專家或名師講座，針對聽課的情況也進(jìn)行了及時的討論，使我收獲頗多。隨著時代的發(fā)展，為適應(yīng)社會的需求，教材要改革，教育孩子要用批判性思維。所以老師要學(xué)習(xí)，要研究，教師要不斷進(jìn)行知識重建，重構(gòu)自我，視野要開闊，才有自信，才能教育好學(xué)生，才能引領(lǐng)教育不斷發(fā)展，適應(yīng)社會對學(xué)生的需求。在學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方面，逐漸改變以分?jǐn)?shù)為中心的單一評價體系，構(gòu)建更為科學(xué)合理的多元評價體系。但應(yīng)試教育勢力依然強(qiáng)大，新課程實(shí)驗(yàn)過程中還存在較多問題。這使我深刻體會到只有通過學(xué)習(xí)這種唯一的途徑來徹底改變自己陳舊的觀念，提高自己的理論水平，平時注意學(xué)習(xí)的方式，要學(xué)的東西還很多。教育要面向全體學(xué)生，要看到每個學(xué)生的長處，無差生。美國教育部門口的牌子上寫著nochildleftBehind（不讓一個孩子掉隊），而我們的教師是如何對待成績差的學(xué)生呢？這值得反思。我們每天都抱怨班主任太辛苦，出力不討好。而這一次培訓(xùn)當(dāng)中就有一位多年從事班主任工作的老師，她叫趙葵，那天她站著給我們上了兩個小時的課，要知道她已經(jīng)是50多歲了，培訓(xùn)的每位老師無不為她的這種精神所感動，她就是我的榜樣，要向她學(xué)習(xí)。她說：“接受改變不了的，改變能夠改變的；只為成功想辦法，不為失敗找理由”。說的非常好，既然我們選擇了教師，就要無條件把這份工作干好，而不是整天在抱怨與埋怨中得過且過。既然我們當(dāng)了班主任，就必須對全班學(xué)生負(fù)起責(zé)任來，只有把班主任工作當(dāng)做藝術(shù)才能增強(qiáng)班主任工作的實(shí)效性。要管理好一個班集體就需要有一套先進(jìn)的管理理念，一位班主任要贏得班級同學(xué)的心就要以人格引領(lǐng)人格，以心靈贏得心靈，以思想觸碰思想，以自由呼喚自由。同時為班級同學(xué)服好務(wù)，為人師表就要將最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生。要做好班主任工作就必須將心比心，進(jìn)入孩子們的心靈，了解他們內(nèi)心深處的所思所想，消除兩代人之間的代溝。在日常工作中就要以公平公正的原則來對待每一位學(xué)生；既要有嚴(yán)父的作風(fēng)又要有慈母般的愛，以摯友般的平等信任來和學(xué)生相處。用心才能有快樂，不求回報就能得幸福，成就在快樂和幸福中獲得。我要像趙老師那樣做一名幸福、快樂、有成就的班主任！參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇三」20xx年5月28日至6月3日，自己有幸參加中國人民銀行20xx年第二期地市中心支行科技科長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，共有24位老師，講解了28個方面的內(nèi)容，課程時間共計40個小時，自己嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽老師們的講解，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還與各地區(qū)的科技科長進(jìn)行了充分的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼之間，七天的時間就過去了，時間雖短，感觸良多，收獲不少。下面是我的粗淺體會。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，親臨講解。李東榮副行長親臨第一期培訓(xùn)班為大家上了2個半小時的課程，第二期培訓(xùn)班李行長由于工作原因未能到現(xiàn)場授課，我們觀看了培訓(xùn)錄像。李行長做了題為《信息科技―新時代提升央行履職能力和促進(jìn)金融改革發(fā)展不可或缺的生產(chǎn)力》，講座分為四部分，對信息科技進(jìn)行了分析講解，一是國家對信息化的總體戰(zhàn)略部署，二是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展對信息科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的迫切要求。三是人民銀行在履職中應(yīng)用信息科技的工作情況。四是新時期金融信息化工作的思路和任務(wù)。李行長的講解讓我受益匪淺，對人民銀行科技司所履行工作職責(zé)以及地市科技部門需要承擔(dān)的責(zé)任，更讓我們感受到身上責(zé)任的重要，特別是將來科技工作的思路和任務(wù)，更是為我們指明了開展工作的方向。二、開拓知識，充實(shí)自己。培訓(xùn)是枯燥的，但是當(dāng)你在培訓(xùn)中能獲得了知識，充實(shí)知識結(jié)構(gòu)和儲備，并能將學(xué)習(xí)到的知識用于實(shí)踐中，這將是一個幸福和自豪的事情。崔書昆老師上了《信息安全面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)及我國的應(yīng)對措施》的講座，在講座中崔老師說到，國家在18大中就指出網(wǎng)絡(luò)安全等全球性問題更加突出，要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間安全。做好信息安全，國家層面早就未雨綢繆，從1994年頒布中華人民共和國國務(wù)院令第147號《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》，20xx年發(fā)文《國家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)信息安全保障工作的意見》，再到20xx年的《關(guān)于大力推進(jìn)信息化發(fā)展和切實(shí)保障信息安全的若干意見》。我們的國家每隔9年就會發(fā)布一個指導(dǎo)性文件，指導(dǎo)信息化安全的建設(shè)規(guī)劃，人民銀行負(fù)責(zé)指導(dǎo)金融業(yè)信息安全，應(yīng)先理解國家指導(dǎo)思想，再結(jié)合金融業(yè)的實(shí)際情況，將指導(dǎo)意見落地，積極開展相關(guān)工作。崔老師在講座中還分析了《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》的意義和適用范圍，做為遵義論壇的管理員，我更加體會到了保護(hù)論壇會員的信息資料的重要性，特別是對于論壇用戶個人信息報備資料，自己應(yīng)更加需要妥善保管。我將在恰當(dāng)?shù)臅r間組織遵義論壇管理層認(rèn)真學(xué)習(xí)此文件，切實(shí)落實(shí)文件的相關(guān)要求和規(guī)定，保護(hù)好會員的個人信息和隱私，努力將論壇管理水平上一個臺階。三、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足。大家都是人民銀行的科技部門，我們需要反思一下，為什么有的地方科技部門能做得規(guī)范，而我們卻無法滿足有的規(guī)范要求，我一直在思考這個問題。內(nèi)審司的孟老師上《人民銀行分支機(jī)構(gòu)信息技術(shù)審計發(fā)現(xiàn)問題及案例分析》，胡老師上《人民銀行內(nèi)部控制審計及信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)實(shí)踐》。他們從內(nèi)審人員的角度來審視信息安全，他說的一句話，非常的有道理：內(nèi)審不是單位的對頭，應(yīng)該是單位的顧問，一個內(nèi)審人員應(yīng)該具備合理的職業(yè)懷疑去看待問題。孟老師詳細(xì)的分析了地市中心支行科技部門常見的問題和案例，然后指導(dǎo)我們?nèi)绾尉瓦@些問題怎么開展整改，應(yīng)該說每個一個知識點(diǎn)的講解都在促進(jìn)自己去思考，發(fā)現(xiàn)不足，為下一步如何規(guī)范的開展工作提出了思路。遵義科技科從20xx年就啟動了規(guī)范科室信息格式以及建立共享檔案庫的工作，20xx年在全轄科技部門也啟動了此項(xiàng)工作，使用共享檔案庫以后全轄各支行科技工作規(guī)范性大幅度提高，特別對于工作開展和完成情況，更是一目了然，做到心中有數(shù)。受總行安排，有部分分行對自己的工作進(jìn)行了介紹，其中成都分行王老師講解了《人民銀行信息安全綜合規(guī)范》應(yīng)用安全，她分享了在應(yīng)用安全管理這塊取得的成效，更講解了自己在對這些安全配置項(xiàng)進(jìn)行反復(fù)測試中出現(xiàn)一些要點(diǎn)，為我們開展應(yīng)用安全配置提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)時間是短暫的，學(xué)習(xí)機(jī)會是可貴的，培訓(xùn)內(nèi)容是精彩的。首先感謝總行科技司組織了這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們科技人能走在一起，在鄭培安心的學(xué)習(xí)了7天，聽培訓(xùn)老師說，科技司的各位領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)高度重視，認(rèn)真審閱了我們的培訓(xùn)計劃和大綱，幾易其稿，在此只能代表自己感謝總行科技司的各位領(lǐng)導(dǎo)了，本次培訓(xùn)應(yīng)該是非常圓滿的，當(dāng)然也有一個小小的建議，如果在晚上時間組織一下單項(xiàng)問題的研討會和沙龍，大家能坐在一起對自己需要溝通的話題進(jìn)行討論分析，分享工作經(jīng)驗(yàn)，可能就更好了。培訓(xùn)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)的道路還要繼續(xù)走下去，我將反復(fù)閱讀培訓(xùn)課件，對照工作中的實(shí)際情況，帶領(lǐng)全科人員努力奮斗為建設(shè)好遵義人行科技工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇四」在九三學(xué)社柳州社市委和湖南大學(xué)的精心安排下，我度過了幾天非常有意義的學(xué)習(xí)生活。通過專家授課、專題研討、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，本人受到了教育，學(xué)到了知識，解放了思想，開闊了眼界?，F(xiàn)將主要收獲和體會總結(jié)如下：一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)前是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，湖南大學(xué)聘請的資深教授從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高統(tǒng)戰(zhàn)工作能力的需要。二、通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。這次培訓(xùn)中，幾位老師用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了他們在工作的親身經(jīng)歷和系統(tǒng)的知識，讓我深刻地認(rèn)識到，在這個終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三、強(qiáng)化團(tuán)隊精神，鍛煉個人意志。這次培訓(xùn)班雖然時間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。特別是在學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)工作原理、提高統(tǒng)戰(zhàn)工作能力和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。通過此次培訓(xùn)，使我的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇五」我校組織全校新一輪高一教師參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱，而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時到場，學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)真的收看視頻，記錄筆記。這次培訓(xùn)不但全面，而且細(xì)致，有專家對教材的精彩解讀和分析;有課堂實(shí)錄;還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗(yàn)之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計劃的高中英語教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，讓我們來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座，傾聽他們對英語教學(xué)的理解，感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但卻帶給了我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機(jī)會。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐！專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。如陳林老師作的專題講座《新課程理念的課堂實(shí)施》，讓我走出以往口語交際教學(xué)的誤區(qū)，讓我也明白：口語交際教學(xué)不僅要ji發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍，還要讓學(xué)生“能”交際(也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體)，創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設(shè)計問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。魯子問老師的《門道與熱鬧》，指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū)，要求我們明確“重點(diǎn)”，突出“意識”，處理“關(guān)系”，落實(shí)“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的方法，避免我們以后走岐路……我深深感悟到：英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂;同時又是有實(shí)效的課堂。本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似。因此，我們不僅聆聽專家的講座，以及對我們作業(yè)的點(diǎn)評，而且學(xué)員之間的互動交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”，這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的，是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇六」現(xiàn)在課外培訓(xùn)班真的很多，有各種各樣的學(xué)科補(bǔ)習(xí)，有興趣愛好的培訓(xùn)班，感覺現(xiàn)在的青少年們每天除了在學(xué)校上課學(xué)習(xí)課本知識以外，課外都還要學(xué)習(xí)各種各樣的技能之類的。好像現(xiàn)在已經(jīng)是這種趨勢了，家長們都會覺得如果自家的孩子不學(xué)，就會比別人家的落后，就都千方百計的去參加各種培訓(xùn)班了。我也是其中一個。對于我的話，我也不是去學(xué)習(xí)技能的那種補(bǔ)習(xí)班，比如畫畫、跳舞啊、表演之類的。我參加的是學(xué)科式的培訓(xùn)班。我家里認(rèn)為我的有些學(xué)科成績有點(diǎn)落后，就在我放假的時候去培訓(xùn)班里鞏固學(xué)習(xí)學(xué)科上面的知識，我現(xiàn)在上的培訓(xùn)班就是我最不喜歡卻也是成績最差的學(xué)科——xx。從小我的成績語數(shù)外都可以，文史類的也都行，就是理科方面的學(xué)科一直都不太好，上課我也認(rèn)真聽，但是就是再認(rèn)真，有些知識點(diǎn)我不知道的還是不知道，我自己也很苦惱，時間久了，我就對這門學(xué)科剛到厭煩，一到要上這門學(xué)科的課，我就整個人都不太對勁，就排斥上這節(jié)課，我家里人看出了，就讓我去上這門學(xué)科的培訓(xùn)班。我沒去培訓(xùn)班的時候，以為是跟學(xué)校一樣，也是幾十個學(xué)生和一個老師這樣的教導(dǎo)模式，到了才知道這跟學(xué)校很不一樣，教室很小，每個教室就大概10個人，一個老師負(fù)責(zé)一個教室，老師也不會說教我們新的知識點(diǎn)，都是針對學(xué)生個人的弱項(xiàng)來有針對性的教學(xué)。這種方式我覺得挺好的，至少對于我的學(xué)習(xí)很適用。放假的時候，每天去培訓(xùn)2到3個小時，我在課堂上積累的疑難問題，我都可以在這個時候問老師，老師也很耐心，因?yàn)樨?fù)責(zé)的就10個學(xué)生，所以有更多的時間花在我身上，每個我不會做的題目或者不太懂的知識點(diǎn)，老師都很耐心詳細(xì)的教我，一直到我點(diǎn)頭說明白了為止，然后就會針對類似的知識點(diǎn)，讓我自己去做，直到我自己做出來了，才會真正的相信，這個知識點(diǎn)，我是完全學(xué)會了。參加培訓(xùn)班后，我是覺得我的學(xué)習(xí)成績提高了，而且我還學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的技巧，這些方法不止是適用一門學(xué)科，而且各個學(xué)科都很適用的。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績有很明顯的提高，真的很感謝這次的課外培訓(xùn)。參加武術(shù)操體育教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會「篇七」從中學(xué)時代起，我就開始主修文科，因此我的理科一直很差，動手能力也不強(qiáng)。在學(xué)習(xí)像化學(xué)、物理之類的課程，老師指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時，我每次都把實(shí)驗(yàn)做得很糟糕，因此，我一直都想增強(qiáng)我的動手實(shí)踐能力。有幸的是，在來到xx科技大學(xué)之后，學(xué)校給我們大一的學(xué)生安排了工程實(shí)訓(xùn)課，其中有很多很多我以前沒有聽過的課程，使我感到很新奇。在第二學(xué)期，我們一共修了10門課程，分別是工程實(shí)踐概論，車銷，數(shù)控線切割，數(shù)控線車銷，銑銷，鐵藝，焊接，陶藝，鑄造，企業(yè)運(yùn)營模擬實(shí)戰(zhàn)。我們上的第一節(jié)課，便是工程實(shí)踐概論。在課上，老師給我們講了關(guān)于接下來要上的課程的有關(guān)規(guī)則，如安全問題，在課堂上不能穿高跟鞋，不能穿短褲，要穿工程訓(xùn)練服，要將頭發(fā)扎起來等等，還