2024七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元生物的多樣性章末復(fù)習(xí)提升3習(xí)題課件冀少版_第1頁
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第二單元生物的多樣性第三章生物的分類和鑒別章末復(fù)習(xí)提升目

錄CONTENTS01知識(shí)結(jié)構(gòu)02核心考點(diǎn)鞏固特征種種大少遠(yuǎn)生物分類檢索表1.生物分類的方法和依據(jù)(1)分類的依據(jù):生物的特征,主要包括生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能特征和生活習(xí)性特征。(2)分類的方法:例1[2023山東煙臺(tái)期中]在“調(diào)查周邊環(huán)境中的生物種類”活動(dòng)完成后,同學(xué)們將調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類,一組將生物分為陸生生物和水生生物,二組將生物分為作物、家禽、家畜等,這兩組分類的標(biāo)準(zhǔn)分別是(

)A.形態(tài)結(jié)構(gòu)用途 B.生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)C.用途生活環(huán)境 D.生活環(huán)境用途D2.分類的單位(1)分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。(2)種是最基本的生物分類單位。(3)特點(diǎn)①分類單位越大,包含的生物種類越多,生物之間的差異越大,具有的共同特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。②分類單位越小,包含的生物種類越少,生物之間的差異越小,具有的共同特征越多,親緣關(guān)系越近。例2[2023江蘇南通期末]“雜交水稻之父”袁隆平和“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲的科研成果提高了水稻和小麥的產(chǎn)量。水稻和小麥同屬禾本目植物,如圖是部分禾本目植物分類等級(jí)示意圖,由圖可以得出的正確說法是(

)A.上述分類等級(jí)中,最大的分類單位是科B.水稻與鳳梨的親緣關(guān)系比與小麥的近C.水稻與小麥的共同特征比水稻與鳳梨的多D.小麥與鳳梨之間沒有共同特征C3.生物的鑒別(1)主要依據(jù):生物檢索表。(2)生物檢索表是根據(jù)生物之間的相似和差異編制而成的。例3校園里植物種類繁多,圖甲是某同學(xué)拍攝的某植物葉片圖片。根據(jù)圖乙的檢索表判斷,該植物最可能是(

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