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亮點索引表亮點索引表亮點組合提分練說明情境化(一)語言綜合運用:校報小記者采訪科技小院的年輕人(四)語言綜合運用:“學(xué)習(xí)榜樣·致敬青春模范”主題演講比賽(五)文學(xué)類文本閱讀:《琢磨》(拍攝主題宣傳片)(八)說明文閱讀:《走出“社恐”,重拾自信》(完善病歷)(九)文學(xué)類文本閱讀:《推獨輪車的少年》(改編為舞臺?。┬驴?/p>

法(二)古詩詞鑒賞:《水調(diào)歌頭》(揣摩詩人心理活動)說明文閱讀:《座次轉(zhuǎn)移》(判斷鴻門宴中的人物座

次分布)(三)古詩詞鑒賞:《黃鶴樓》(勾連《朝花夕拾》中的地

名賞析尾聯(lián)的情感)語言綜合運用:第九屆亞洲冬季運動會主題(完善亞

冬會吉祥物介紹詞)(五)語言綜合運用:“漢字文化”(“時間軸”“漢字詩”)(六)古詩詞鑒賞:杜甫詩歌主題研究跨學(xué)

科(五)說明文閱讀:《如何給山峰測高》(跨地理)(七)非連續(xù)性文本閱讀:歷史文物主題(跨數(shù)學(xué),識別算

籌表示的數(shù)字)(十)非連續(xù)性文本閱讀:

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