統(tǒng)編版中考九年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):詞語運(yùn)用(考題猜想原卷版)_第1頁
統(tǒng)編版中考九年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):詞語運(yùn)用(考題猜想原卷版)_第2頁
統(tǒng)編版中考九年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):詞語運(yùn)用(考題猜想原卷版)_第3頁
統(tǒng)編版中考九年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):詞語運(yùn)用(考題猜想原卷版)_第4頁
統(tǒng)編版中考九年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí):詞語運(yùn)用(考題猜想原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題2詞語運(yùn)用

(天津市北辰區(qū)期末)L依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

春天的土地是的,它使萬物萌生;夏天的土地則是的;秋天的土地則是

的,它用收獲證明著播種者的品質(zhì)。

A.溫馨誠實(shí)熱烈8.熱烈溫馨誠實(shí)

C.誠實(shí)溫馨熱烈D.溫馨熱烈誠實(shí)

(遼寧省沈陽市大東區(qū)期末)2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土的書法藝術(shù),具有

的活力。文化自信自強(qiáng),離不開對(duì)書法藝術(shù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

更多屬于時(shí)代的精品力作,讓書法中的人文韻味、審美趣味走近大眾,讓更多人了解書法、愛

上書法,只有這樣,方能一筆一畫、用心用情書寫美育新篇。

A.植根高漲推出撰寫8.扎根高漲推進(jìn)創(chuàng)作

C.扎根旺盛推出創(chuàng)造D.植根旺盛推進(jìn)書寫

(天津市河北區(qū)期末)3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

向日葵的顏色是太陽賦予的燦爛的金黃,明媚而不妖艷;它的頭顱是追求托起的尊嚴(yán),

高貴而不;它的身軀是信念挺起的,纖細(xì)而不弱小。它不為月亮的皎潔清高而

動(dòng)搖,不為浩瀚天宇的熠熠星輝而迷亂,更不為太陽的遙不可及而放棄。它該知道它永遠(yuǎn)得不

到太陽,但它不會(huì)因此而,因?yàn)樘柺撬非蟮男拍睢?/p>

A.傲慢肩膀示弱B.傲慢脊梁低頭

。怠慢脊梁示弱D.怠慢肩膀低頭

(遼寧省朝陽市建平縣期末)4.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。在這個(gè)世界上,你是一種一的存在。懂得為自己鼓掌,

才能在生命的樂章中奏出自己的—.為自己鼓掌,也不是傲視一切地孤芳自賞,—一種

醒悟,一種推動(dòng)自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動(dòng)力。

A.獨(dú)特音符妄自菲薄但是B.獨(dú)自詩篇狂放不羈而是

。獨(dú)特音符狂放不羈而是D.獨(dú)自詩篇妄自菲薄但是

(遼寧省丹東市一模)5.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

人要獲得成長,背后就要付出非凡的努力。在該拼搏的時(shí)候不要選擇,在受挫的時(shí)

候也不一味地抱怨。不同程度的,必然積下不同程度的頑劣;不同程度的,必能取

得不同程度的成績。待到未來回頭再看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的成功都沒有捷徑,惟有堅(jiān)持不懈,

有贏的可能。()

A.安靜放縱錘煉就8.安逸放肆鍛煉才

C.安靜放肆鍛煉就D.安逸放縱錘煉才

(山東省濰坊市一模)6.依次填入下面一段話中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

敦煌所在的古絲綢之路,是一條通商易貨之道,是一條知識(shí)交流之路。作

為古絲綢之路上多元文明交融互鑒的結(jié)晶,______屬于中國,但_______是屬于世界的。

A.與其不如敦煌學(xué)敦煌8.只有才敦煌學(xué)敦煌

C.不僅而且敦煌敦煌學(xué)D.或者或者敦煌敦煌學(xué)

(廣東省廣州市期末)7.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們喜歡的是網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?答案一,其實(shí)只是換個(gè)方式逃避現(xiàn)實(shí)生活的種種不如意罷了。

②很多人都不知道,其實(shí)很多名言警句都是被后人—之后才廣泛流傳的,其原句的真正意思

并非如此,甚至大相徑庭。

③古典音樂不是老古董,不是裝飾品,也不是奢侈品,它沒有那么高不可攀,也無需—,藝

術(shù)本身就是為了質(zhì)疑一切規(guī)則與繁文緡節(jié)而生。

④對(duì)于鹽煽雞的來源,各種段子,一,但作為炎熱潮濕的南方,舊時(shí)保存食物的方式,唯有

腌制,因此,咸雞爪南方各地隨處可見,不以為怪。

A.不足為據(jù)不言而喻斷章取義附庸風(fēng)雅

8.不足為據(jù)附庸風(fēng)雅斷章取義不言而喻

C.不言而喻附庸風(fēng)雅斷章取義不足為據(jù)

P.不言而喻斷章取義附庸風(fēng)雅不足為據(jù)

(遼寧省葫蘆島市綏中縣期末)8.選出依次填入下列句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

(2)因?yàn)橛辛怂麄兊?才有了我們現(xiàn)在的歲月靜好。

(2)在我所過的名家大作中,作家秦文君的作品是新時(shí)期少年的心靈之作,也是我的

精神食糧。

(3)真正胸懷寬廣的人,能用發(fā)展的眼光看待周圍的一事一物,擁有一顆謙卑之心而不會(huì)

_____無禮。

(4)面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),_____用務(wù)實(shí)有效的行動(dòng)、樂觀積極的態(tài)度正確應(yīng)對(duì),就能

全力維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。

A.負(fù)重前行瀏覽狂妄只要

8.如釋重負(fù)拜讀狂妄只有

C.負(fù)重前行拜讀傲慢只要

P.如釋重負(fù)瀏覽傲慢只有

(四川省遂寧六中一模)9.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①全長僅600多米的文德路上,文化商肆林立,賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商鋪,

成行成市。(鱗次櫛比星羅棋布)

②亞運(yùn)期間,志愿者熱心服務(wù)大眾,他們既能詳細(xì)地為游客提供各類場館的介紹,又能

地向大家講解場館各自的特點(diǎn)。(栩栩如生繪聲繪色)

③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多相仿,它們雖然都經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)

在依然挺拔蔥蘢,生機(jī)盎然。(年紀(jì)年齡)

A.鱗次櫛比繪聲繪色年齡8星羅棋布繪聲繪色年紀(jì)

C.鱗次櫛比栩栩如生年紀(jì)D.星羅棋布栩栩如生年齡

(廣東省潮州市期末)W.下列句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.受疫情的影響,歐洲不少小型航空樞紐瀕強(qiáng)破產(chǎn),連大型機(jī)場也未能幸免。

8.龍湖古寨以港郁的人文風(fēng)情和美麗的自然風(fēng)光吸引各地的游客到來。

C.夏天來了,獅峰村白鷺湖荷花盛開,風(fēng)兒吹過,送來陣陣清香,令人心曠被悖。

D.她的畫作中全都是不可冬泳的圖案和線條,大部分都有幾何圖形的特征。

(內(nèi)蒙古錫林郭勒盟錫林浩特期末)11.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.圓明園昔日宏偉壯麗的景象已落終無存。

8.近年來隨著國人休閑體育意識(shí)的逐步提高,選擇瑜伽作為休閑健身方式的人與耳俱隼。

C.在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰,離地球也有38萬公里,真是可望而不可

即。

D.玻璃櫥窗里,各式各樣的名貴寶石俯拾即翠,吸引了許多顧客。

(山東省濟(jì)南市章丘區(qū)期末)12.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開簞路藍(lán)縷的艱苦奮斗。

8.隨著移動(dòng)支付的普及,支付寶、微信支付等支付手段開始在移動(dòng)端建玉般毯。

C.他歡欣鼓舞,熱淚盈眶,多年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的喜悅真是不可冬泳。

D.班長人品好,學(xué)習(xí)好,工作好,在同學(xué)中修而里事。

(山東省青島六十五中期末)13.下列各句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.是深入了解一個(gè)單位的全面生活好呢,還是今天到這里,明天到那里,浮獨(dú)填影地了解一

下生活好呢?

8.由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)咚毛棗迎,因而產(chǎn)品銷量越來越好。

C.重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有?至。

D.他的回答很簡單,既不夸大,也非故意年強(qiáng)選與。

(廣東省汕頭市澄海區(qū)期末)14.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.南京市人大常委會(huì)擬將藜草英烈納入嚴(yán)重失信行為。

8.中國駐新加坡使館提醒中國公民,勿第券購買機(jī)票來新加坡,以免被拒登機(jī)。

C.脫口秀演員大多隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),強(qiáng)胞不舍,使現(xiàn)場充滿歡聲笑語。

D."有錢沒錢,回家過年”是中國人心中根年芾河地歸家情結(jié)。

(山東省棗莊市薛城區(qū)期末)下列句子中加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是()

A.電影《流浪地球》以場面的氣勢(shì)恢宏、情節(jié)的抑跖頓挫和風(fēng)格的奇異獨(dú)特,贏得了廣大觀

眾的一致好評(píng)。

B.他們是一對(duì)攣生兄弟,因此長得饞炒愜方。

C.家風(fēng)是一種軟約束,通過潸邀崎饞的影響,有效約束家庭成員的行為、作風(fēng)和操守。

D.村干部用地期富,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),帶領(lǐng)村民走上致富道路。

(四川省南充市嘉陵區(qū)期末)16.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.面對(duì)重重困難,只要我們鑼而不售,一定會(huì)取得成功。

B.我覺得我們班的很大一部分同學(xué)都需要鍛煉一下自己的睡機(jī)座受能力。

C.有些歌星演出時(shí)矯探道作的模樣,令觀眾十分反感。

D.莫高窟是無數(shù)大師尊(卜后繼,用智慧和汗水建造出來的一座氣勢(shì)恢宏的藝術(shù)寶庫。

(廣東省惠州一中教育集團(tuán)期末)17.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.班主任鄭事基事地告訴我們,就要進(jìn)行期末測驗(yàn)了。

8.今天班級(jí)舉行了辯論賽,辯手們歇期底里的發(fā)言贏得全場掌聲。

。他昏過去了,好半天不省人事。

P.提起陳博士大名,真是如霞更耳,無人不知無人不曉。

(山東省青島六十五中期末)18.下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.周瘦鵑愛蓮花,稱它為"吾家花”,他并非陽奉陽述,他會(huì)主動(dòng)去了解蓮花、探究蓮花。

B.他們無中生有散布的謠言振章發(fā)眼,造成了不可挽回的后果。

C.良好的家教和豐富的學(xué)識(shí),造就了鄧稼先附庸風(fēng)眼、為人隨和的性情。

D.現(xiàn)代人通常不斷地打開手機(jī)看信息,這樣很容易變得心不在凈,做事效率低。

(重慶市沙坪壩區(qū)期末)19.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.北平和平解放時(shí),市民們自發(fā)地簞售懣漿,喜迎雄赳赳氣昂昂入城的人民子弟兵。

8.錢學(xué)森大學(xué)時(shí)期的一份試卷拉近了擁有如雷?耳名聲的他與當(dāng)今廣大學(xué)生的距離。

C.人民警察朱振龍?jiān)?、挺身而上,聞不寄發(fā)躲過兇惡歹徒迎面砍來的長刀。

D.李曉霞針對(duì)對(duì)手的特點(diǎn),陋少所欲,妙用各種戰(zhàn)術(shù),終贏得乒乓球世錦賽的勝利。

(重慶市南川區(qū)期末)20.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A.有人評(píng)價(jià)《四庫全書》的編纂,說“既有歷史功績,也有不可用官的人為過錯(cuò)。

8.如今人類暴戾爸睚,使得大量野生動(dòng)物消亡。

C.這次書畫展邀請(qǐng)到許多名人參加,其中不乏附庸風(fēng)腆的專業(yè)人士。

D.聽了老師的一席話,大家牙搴頓開,一下領(lǐng)會(huì)了個(gè)中深意。

(新疆兵團(tuán)十師期末)21.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.李曉月從小就開始練舞蹈,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,練就了她個(gè)第莒文的好身材。

8.在預(yù)習(xí)新課的基礎(chǔ)上,上課專心聽講,善于思考,這會(huì)是學(xué)習(xí)成績提高的不三渚門。

C.文章的結(jié)尾是全文的收結(jié)語,如果是點(diǎn)明文章主旨的句子,就具有闡密卓日直的作用。

D.展會(huì)上優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和國際潮流相互交融,相得至彰,給觀眾留下了深刻的印象。

(山東省青島期末)22.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.他們興趣廣泛、干勁兒足,善開放、不瞿本,善于批判,也敢于革新。

8.中華兒女前仆后縫,以生命赴使命,以大愛護(hù)蒼生。

&給他講了半天的道理,他心中仍然不利于事,沒有悔改的表示。

D.如果你懂得了這一點(diǎn),再加上睡機(jī)座受的智慧,那么風(fēng)度就會(huì)自動(dòng)來到你的身邊。

(內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)期末)23.下列語句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.美國的寬松貨幣政策,讓其他國家替它承擔(dān)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的后果,這種做法無異于李代桃

ffio

8.為爭奪S&市場,全球各大通訊公司南(卜后繼,加緊布局。

C.我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)活力迸濺,快速發(fā)展,為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系增添強(qiáng)勁動(dòng)力。

D.他們自搬家分離以后,多年未見,今日再聚,兩人懷有傷令,思念之情溢于言表。

(湖南省株洲市醴陵市期末)24.下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.1936年2月,毛主席攀登到海拔千米、白雪覆蓋的嫄上視察地形,欣賞“北國風(fēng)光”后,

寫下了栩栩如生的經(jīng)典之作《沁園春?雪》。

13.登山途中,同學(xué)們跌倒了又爬起來,朝仆后繼,終于登上頂峰。

C.開學(xué)第一堂語文課,九(4)班新來的老師強(qiáng)耳百不舍,出眾的口才征服了全班同學(xué)。

D.2022年6月S日工。時(shí)44分,神舟十四號(hào)飛船發(fā)射升空,陳冬、劉洋、蔡旭哲三名

航天員各可募職,開啟了他們的太空之旅。

(廣東省汕頭市潮南區(qū)期末)25.下列句子加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.公園里,老人悠閑地聊著天,孩子在盡情嬉戲,空氣中浮遍著祥和的氣氛。

8.中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”,彰顯了中華民族的文化傳承。

&長江源頭的冰山之水“I源不昌,從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出,開始演繹長江

的故事。

D.也許我們不能做出擎天撼地的大事,但只要做就有收獲,總比整天號(hào)程天開,碌碌無為要

好。

(四川省德陽市旌陽區(qū)期末)26.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用,正確的一項(xiàng)是()

A.老師經(jīng)常提醒我們,寫字時(shí)一定要正程危坐,眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。

B.“敦煌女兒”樊錦詩扎根大漠,潛心石窟考古研究四十多年。2022年她被授予“文物保護(hù)

杰出貢獻(xiàn)者”國家榮譽(yù)稱號(hào)勛章和最美奮斗者稱號(hào),可謂買至名歸。

C.李大媽把一個(gè)小道消息強(qiáng)耳百不舍地說個(gè)不停,引起大家的反感。

D.你的這個(gè)不情之情讓我很為難,過兩天我再答復(fù)你吧。

(山東省臨沂市臨沐縣一模)27.下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.露天操場中央,兩名同學(xué)即興表演相聲,那幽默的語言和滑稽的表情引得大家珠掌木等。

8.全社會(huì)都要響起這個(gè)振堂發(fā)黑的聲音:人才強(qiáng)國,科技強(qiáng)國。

C.時(shí)間真如行本尊水,轉(zhuǎn)眼間春去秋來,又一年快過去了。

D.疫情期間,老師當(dāng)了主播,家長成了班主任,線上教學(xué)轟轟烈烈,而效果搴強(qiáng)人意,老師

家長心急如焚。

(山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)一模)28.下列句子中加點(diǎn)成語使用完全正確的一項(xiàng)是()

A.減少貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國式現(xiàn)代化苜當(dāng)基涉要解決的問題。

B.“嚴(yán)打違法犯罪,重拳整頓社會(huì)秩序”行動(dòng)實(shí)施以來,各類社會(huì)亂象摹然而止。

C.當(dāng)高樓大廈在中國大地上矗立時(shí),中華民族精神的大廈也應(yīng)該甥然地至。

D.《長津湖》《覺醒年代》等有溫度、有力量的優(yōu)秀作品炙手可都,引發(fā)了觀眾的共鳴。

(湖北省恩施州恩施市一模)2%下列句子中畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.一位作者出外寫生,兩個(gè)禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能浮光掠影,不可能深刻認(rèn)識(shí)對(duì)

象,更不可能創(chuàng)造意境。

8別人寫詩要苦吟,“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)莖須”,東坡則多是信手拈來。

C.我校開展“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng),他首當(dāng)其沖,報(bào)名參加了學(xué)校“垃圾分類小分隊(duì)”。

D.“燃燈校長”張桂梅扎根云南偏遠(yuǎn)山區(qū),用全部的生命教書育人,她被評(píng)為“全國脫貧攻堅(jiān)

楷模”是實(shí)至名歸。

(新疆吐魯番市期末)30.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.李曉月從小就開始練舞蹈,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,練就了她形銷骨文的好身材。

8.在預(yù)習(xí)新課的基礎(chǔ)上,上課專心聽講,善于思考,這會(huì)是學(xué)習(xí)成績提高的不三渚”。

C.文章的結(jié)尾是全文的收結(jié)語,如果是點(diǎn)明文章主旨的句子,就具有尊莊南日直的作用。

D.展會(huì)上優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和國際潮流相互交融,相得至彰,給觀眾留下了深刻的印象。

(四川省內(nèi)江市期末)31.下列句子中,加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.2022年,互聯(lián)網(wǎng)記錄了這一年的紛紛擾擾,也見證了諸多謠言的不攻自破。

8.杜甫在夔州時(shí)稱自己“百年多病”,此時(shí)的他已是凄苦不堪,山藥水寫了。

C.中國古代先賢早就認(rèn)識(shí)到,和平的環(huán)境是友好交往的前提,這是不言而睡的。

D.瞿秋白對(duì)生命置之不理,對(duì)革命壯志未酬的悲壯情懷,不禁令人感慨萬分。

(廣東省汕頭市潮陽區(qū)期末)32..下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.新時(shí)代中國青年,既面臨著難得的建物親亞的人生際遇,也面臨著“天將降大任于是人”

的時(shí)代使命。8.一些商家抓住“互聯(lián)網(wǎng)+共享”的熱點(diǎn),在創(chuàng)新服務(wù)模式的同時(shí),潸移燃化地

給人們的生活帶來改變。C.北京世園會(huì)上,差價(jià)差親的中國館園區(qū)以“生生不息,錦繡中華”

為理念,展示了中國生態(tài)文明建設(shè)的最新成果。

D.每年秋天的日落時(shí)分,一群白鷺在西江江面上飛舞,浮為等影,與一江碧水兩岸青山相映

成趣。

(四川省瀘州市龍馬潭區(qū)一模)33.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.魯迅先生的筆,猶如一把尖利無比的刻刀,將真實(shí)的人性刻畫得人本與分。

8.雙腿癱瘓的史鐵生長期抱病在床,但依然鑼項(xiàng)不畬,創(chuàng)作了《我與地壇》等著作。

C.看著五歲的孩子一本正經(jīng)地模仿“中國飛人”蘇炳添的起跑動(dòng)作,爸爸媽媽都召俊不攀地笑

了起來。

D.年輕人踏入社會(huì),一方面應(yīng)該志存高遠(yuǎn),切忌無所追求;另一方面又要腳踏實(shí)地,切忌好

圓箏匹。

(山東省泰安市高新區(qū)一模)34.下列各句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A.若不是妙手假得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。

8.再其次,我國富有建筑用的各種材料,便于林膽取材,這也為修建石橋提供了有利條件。

C.全社會(huì)都要響起這個(gè)振聾發(fā)眼的聲音:人才強(qiáng)國,科技強(qiáng)國。

D.高爾基對(duì)他們無可置疑的描述,說出我們的心里話:“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?!?/p>

(山東省青島六十五中期末)3s.下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.母親的尊言之一是"對(duì)于收到的禮物絕不要挑毛病

8.在文學(xué)作品中,言語之先的意象,和情緒意旨所附則的語言,都要盡美盡善,才能引起美

感。

C.成績最好的那些人未必能成為領(lǐng)軍人物,我覺得這很正常,對(duì)他們咚毛棗迎,不僅不理智,

也不科學(xué)。

D.爸爸做的這道菜真是難吃,簡直是哧同胸厚。

(廣東省河源市紫金縣期末)36.在閱讀中國傳統(tǒng)經(jīng)典的過程中,不同學(xué)生有不同的感悟,

以下哪位同學(xué)使用的成語不正琥()

A.同學(xué):書畫因詩文而生輝,詩文因書畫而典雅,中國的詩文與書畫可謂是相得亞彰。

8.同學(xué):司馬遷研讀各家史著,搜羅天下遺聞?shì)W事,斷拿取義,終于寫成《史記》。

C.同學(xué):不言畫鶴,在詩詞的宇宙里,李白、杜甫、蘇就是光輝燦爛的明星。

D.同學(xué):“讀好書,好讀書L多讀經(jīng)典是學(xué)好語文的不三法門。

(湖南省婁底市新化縣中考一模)37.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A.電視劇《狂飆》的演員把角色演繹得惟妙惟耳,深受觀眾好評(píng)。

8.盛字同學(xué)從小熟讀唐詩宋詞,每次演講比賽中,對(duì)于各種詩詞華章總能妙手假得。

C.在學(xué)校的征文比賽中,小粹的《我和凌霄花》別目叵心,贏得老師們的一致好評(píng)。

D.在教育部“雙減”措施出臺(tái)后,利用周末時(shí)間前來科技館、博物館參觀的中小學(xué)生組等不組。

(山東省濰坊市一模)38.下列加線的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.這個(gè)同學(xué)的作文以別直用心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容,獲得作文大賽的一等獎(jiǎng)。

8.刑罰可以阻止罪犯再次侵害公民,刑罰的威懾力能夠告誡他人不要重蹈覆轍。

C.現(xiàn)代瓷器藝術(shù)品的造假技術(shù)可謂無與倫比,令許多投資者步步驚心。

D.路政部門在管理害井蓋時(shí),要多一些細(xì)節(jié)上的吹毛求疵,多一些人性化舉措。

(四川省成都市錦江區(qū)期末)39.下面語段中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()

2024年成都世界園藝博覽會(huì),主題為“公園城市、美好人居”,其綠色低碳的理念不育

而胸。展會(huì)以生態(tài)綠廊為主會(huì)場,現(xiàn)代園藝、川派盆景、花卉產(chǎn)業(yè)等主題分會(huì)場相得至彰。主

辦方認(rèn)為,探索山、水、人、城的和諧相融是講好“成都故事”的不三法門;這一“永不落幕的

園藝盛會(huì)”,將使成都人民的幸福感與耳俱蹲。

A.不言而喻8.相得益彰C.不二法門D.與日俱增

(湖南省長沙市瀏陽市期末)40.小陽同學(xué)撰寫了活動(dòng)感言,其中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是()

同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)廣袤的小說世界吧,在這里陶冶性情矯建造作的情節(jié)里,獲

得的不只是知識(shí)的營養(yǎng),更是真實(shí)的生命成長,共命運(yùn),或欣喜,把現(xiàn)實(shí)苦惱消解得蕩然無許。

感受小說的魅力,不應(yīng)該蜻蜓點(diǎn)水般一掠而過,更不應(yīng)斷拿取義的評(píng)判高下,而要設(shè)身處里地

沉浸閱讀,獲得心靈的共鳴,產(chǎn)生深刻的人生體驗(yàn)。

A.矯揉造作B.蕩然無存C.斷章取義D.設(shè)身處地

(江蘇鎮(zhèn)江中考)41.閱讀語段,完成后面的題目。

①“人間有味是清歡“。②北宋大文豪蘇東坡的一句頗富人生哲理的詩句,原本是對(duì)遠(yuǎn)離

喧囂和爭斗,安然享受農(nóng)家粗茶淡飯的一種心跡的詩意表達(dá),后來則被詮釋為對(duì)平靜、素淡、

簡樸生活的滿足,對(duì)各種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論