歷史總復(fù)習(xí)-16年歷史學(xué)業(yè)考卷參考答案

2016年歷史學(xué)業(yè)考試

參考答案2021/6/271閉卷（一）區(qū)域文明的生產(chǎn)方式、政治形態(tài)、宗教信仰等與其特定的地理環(huán)境密切相關(guān)。從地理環(huán)境看，古代區(qū)域文明具有的共同點(diǎn)是

。出現(xiàn)于大河流域或?yàn)l臨海洋閱讀《古代亞非區(qū)域文明示意圖》，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）2021/6/2722.從生產(chǎn)方式看，以農(nóng)耕文明為主的區(qū)域有A、B、C和

，以農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、航海業(yè)并舉的區(qū)域文明有D和

。（用字母表示）EF古代印度、古代西亞、古代埃及，古代中國(guó)古代希臘、羅馬2021/6/2733.從政治形態(tài)看，以中央集權(quán)制度建立早期國(guó)家的區(qū)域有B、C、F和

；建立城邦制度的區(qū)域文明有

。（用字母表示）DA古代印度、古代西亞、古代埃及，古代中國(guó)古代希臘：斯巴達(dá)、雅典等城邦2021/6/2744.從文明成果看，下列圖示的成果屬于B區(qū)域的是

；屬于C區(qū)域的是

。（用羅馬數(shù)字表示）ⅡⅠⅢⅣⅤⅥⅥⅡ2021/6/275閉卷（一）區(qū)域文明的生產(chǎn)方式、政治形態(tài)、宗教信仰等與其特定的地理環(huán)境密切相關(guān)。4.要了解古代區(qū)域文明的成果，最可信的當(dāng)屬………………（）。A.實(shí)物史料B.口傳史料C.文獻(xiàn)史料D.影視史料A2021/6/276閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共8分）1.傳說(shuō)中，黃帝軒轅氏生活的時(shí)代距今約………………（

）A.5000年前B.1萬(wàn)年前C.10萬(wàn)年前D.100萬(wàn)年前閉卷（二）A對(duì)血緣、制度、價(jià)值取向和國(guó)家的認(rèn)同，便是對(duì)文化的認(rèn)同。2021/6/277閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共8分）2.材料中的“魏”當(dāng)指（

）A.西周時(shí)的魏國(guó)B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏國(guó)C.三國(guó)時(shí)的曹魏D.北朝時(shí)的北魏閉卷（二）D對(duì)血緣、制度、價(jià)值取向和國(guó)家的認(rèn)同，便是對(duì)文化的認(rèn)同。2021/6/278昌意，上古時(shí)代的人物，黃帝和嫘祖的兒子，顓頊的父親。黃帝有二十五個(gè)兒子，其中有二子為嫘祖所生，長(zhǎng)子為玄囂，次子昌意。魏之先，出自黃帝軒轅氏。黃帝之子昌邑，昌邑之少子受封北國(guó)，有大鮮卑山，因以為號(hào)?！钛訅邸侗笔贰贰侗笔贰酚浭缕鹩诒背旱牢涞鄣菄?guó)元年（386年），止于隋恭帝義寧二年（618年），包括北朝魏、齊、周和隋四個(gè)封建政權(quán)230年間的史事。2021/6/279閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共8分）3.“魏”所處的時(shí)代，中華文明的主要特征是……（

）A.封邦建國(guó)、制禮作樂(lè)B.社會(huì)變革、百家爭(zhēng)鳴C.帝國(guó)分裂、民族融合D.皇帝強(qiáng)化、閉關(guān)鎖國(guó)閉卷（二）C對(duì)血緣、制度、價(jià)值取向和國(guó)家的認(rèn)同，便是對(duì)文化的認(rèn)同?！髦堋獤|周——魏晉南北朝——明清2021/6/2710閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共8分）4.這一時(shí)期入主中原的少數(shù)民族政權(quán)，其君主或自詡為三皇五帝的后裔，或自稱(chēng)為“漢室之甥”，或推行漢化改革。這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么？閉卷（二）對(duì)血緣、制度、價(jià)值取向和國(guó)家的認(rèn)同，便是對(duì)文化的認(rèn)同。說(shuō)明這些少數(shù)民族政權(quán)對(duì)中華文化的認(rèn)同（用“仰慕”“敬佩”“贊賞”等也可）2021/6/2711閉卷（三）孤證不立，一分材料說(shuō)一分話：釋史求通，邏輯與歷史當(dāng)一致。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（第1-4題每題2分，第5小題4分，共12分）1.作為直接證據(jù)，上述材料指向的事件是……（）A.中原大戰(zhàn)B.淞滬會(huì)戰(zhàn)C.武漢會(huì)戰(zhàn)D.百團(tuán)大戰(zhàn)B2021/6/27122.史家通常把“當(dāng)時(shí)”“當(dāng)事”材料稱(chēng)為原始史料。上述材料中屬于原始史料的是（

）

A.材料一、材料二、材料三B.材料一、材料二、材料四C.材料一、材料三、材料四D.材料二、材料三、材料四C材料一：1937年8月16日《申報(bào)》頭版影印件材料二：抗戰(zhàn)老兵陳懷禮2009年的回憶材料三：日本從軍記者木村毅的日記材料四：當(dāng)時(shí)在上海的德國(guó)人赫爾穆特·迪特爾的日記2021/6/2713閉卷（三）孤證不立，一分材料說(shuō)一分話：釋史求通，邏輯與歷史當(dāng)一致。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（第1-4題每題2分，第5小題4分，共12分）3.從《申報(bào)》頭條報(bào)道的標(biāo)題看，該報(bào)所持的立場(chǎng)是？認(rèn)為抗戰(zhàn)是頭等大事；贊賞中國(guó)軍隊(duì)的抗戰(zhàn)努力及成果；鼓舞民眾奮起抗敵的決心（任答一條即可）2021/6/27144.材料四能直接印證《申報(bào)》報(bào)道的內(nèi)容嗎？為什么？不能（1分）；兩份材料描述的時(shí)間不符,內(nèi)容也不完全相符（1分）材料一：1937年8月16日《申報(bào)》頭版影印件材料二：抗戰(zhàn)老兵陳懷禮2009年的回憶材料三：日本從軍記者木村毅的日記材料四：當(dāng)時(shí)在上海的德國(guó)人赫爾穆特·迪特爾的日記2021/6/27155.就證明該戰(zhàn)役的戰(zhàn)況而言，材料二至材料四在史料類(lèi)型和論證方式上有何特點(diǎn)？三段材料都屬于事件親歷者的證據(jù)（2分）（如答日記、回憶得1分）；三段材料能相互印證（2分）（如答材料二是中方證據(jù)、材料三是日方證據(jù)、材料四是德方證據(jù)，得1分）材料一：1937年8月16日《申報(bào)》頭版影印件材料二：抗戰(zhàn)老兵陳懷禮2009年的回憶材料三：日本從軍記者木村毅的日記材料四：當(dāng)時(shí)在上海的德國(guó)人赫爾穆特·迪特爾的日記2021/6/2716閉卷（四）計(jì)量也是解釋歷史的一種方式。中國(guó)歷代的度量衡是有變化的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的度量衡也不盡相同。據(jù)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊、秦、楚、韓度量衡簡(jiǎn)表》，回答問(wèn)題。（第1-3題每題2分；第4小題4分，共10分）1.秦、韓兩國(guó)各有一壯士，在自己國(guó)家都號(hào)稱(chēng)能“力舉千斤”。實(shí)際上哪個(gè)能舉得更重些？秦國(guó)壯士（2分）秦國(guó)1斤折合256克，千斤就是256000克；韓國(guó)1斤折合169克，千斤只有169000克，所以是秦國(guó)壯士舉得更重些。2021/6/2717閉卷（四）計(jì)量也是解釋歷史的一種方式。2.齊人鑄劍，長(zhǎng)三尺。在楚人看來(lái)此劍的長(zhǎng)度僅為

尺。（保留1位小數(shù)）齊國(guó)1尺折合19.7厘米，三尺為19.7*3=59.1厘米。楚國(guó)1尺折合27.2厘米，59.1/27.2=2.17279……尺，保留1位小數(shù)，即2.2尺2.22021/6/2718閉卷（四）計(jì)量也是解釋歷史的一種方式。3.有人說(shuō)。如果米商叢楚國(guó)買(mǎi)入十萬(wàn)升大米，再到韓國(guó)以升為單位賣(mài)出，獲利必豐。這一說(shuō)法有道理嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由？沒(méi)道理（1分）；因?yàn)槌㈨n兩國(guó)貨幣不同，米價(jià)也不一定相同（1分）2021/6/2719閉卷（四）計(jì)量也是解釋歷史的一種方式。4.通過(guò)計(jì)算、比較，說(shuō)說(shuō)秦統(tǒng)一度量衡的意義。保證國(guó)家賦稅收入；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；便利各地聯(lián)系交往；加強(qiáng)中央集權(quán)。（任答兩條即可，每條2分）2021/6/2720觀察下列圖片，回答問(wèn)題（第1題1分；第2題4分；第3題5分。共10分）開(kāi)卷（一）歷史圖像盛納的又何止是藝術(shù)！這些戰(zhàn)役發(fā)生的先后順序是（用字母表示）DACB2021/6/27212021/6/27222.下列圖片取自描繪戰(zhàn)國(guó)末期秦趙兩國(guó)歷史的連環(huán)畫(huà)，指出其違背歷史常識(shí)的一處錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。錯(cuò)誤：墻上的佛像（或答“凳子”“桌子”及“坐姿”）（2分）理由：佛教直至漢代才傳入中原（或答凳子、桌子是東漢后才進(jìn)入中原的）（2分）2021/6/27233.下列兩幅圖片《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)。（1）畫(huà)面內(nèi)容反映了曹操怎樣的性格？殘忍；自私；奸詐（任答一條即可）（1分）2021/6/2724（2）史家評(píng)論曹操“非常之人”“治世之能臣，亂世之奸雄”。從歷史視角看，藝術(shù)家筆下的曹操可信嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。答：“可信”，理由是“藝術(shù)家或在參考史籍的基礎(chǔ)上塑造曹操形象”答：“不可信”，理由是“藝術(shù)家運(yùn)用想象、夸張等手法塑造曹操形象”。答：“難以判斷”，理由：“單憑兩幅圖像無(wú)法判斷，須結(jié)合其他材料比對(duì)”。2021/6/2725（2）史家評(píng)論曹操“非常之人”“治世之能臣，亂世之奸雄”。從歷史視角看，藝術(shù)家筆下的曹操可信嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。此小題評(píng)分可從以下五個(gè)層次考慮。層次1：答“可信”或“不可信”，不作說(shuō)明，不得分。層次2：答“可信”或“不可信”，能據(jù)此作出合理說(shuō)明，得1分。如答“藝術(shù)家或在參考史籍的基礎(chǔ)上塑造曹操形象”或“藝術(shù)家運(yùn)用想象、夸張等手法塑造曹操形象”。層次3：答“難以判斷”，或綜合層次2的兩種回答，得2分。如答“單憑兩幅圖像無(wú)法判斷，須結(jié)合其他材料比對(duì)”。層次4：答“可信”，從作者的視角作說(shuō)明，得3分。如答“能反映藝術(shù)家對(duì)曹操的認(rèn)識(shí)”。層次5：綜合層次3、4的回答，得4分。2021/6/2726依次回答下列問(wèn)題。（第1-6題每題2分；第7題4分。共16分）開(kāi)卷（二）思想一經(jīng)人們掌握，就會(huì)變成巨大的現(xiàn)實(shí)力量。1.洋務(wù)派提出的觀念、口號(hào)中，最能顯示其本質(zhì)的是…………（

）

A.用夷變夏B.中體西用

C.師夷長(zhǎng)技D.自強(qiáng)求富B2.戊戌變法中，維新志士試圖在中國(guó)建立（

）

A.宗法制B.分封制

C.立憲制D.共和制C2021/6/2727依次回答下列問(wèn)題。（第1-6題每題2分；第7題4分。共16分）開(kāi)卷（二）思想一經(jīng)人們掌握，就會(huì)變成巨大的現(xiàn)實(shí)力量。3.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的“三民主義”指（

）

A.自由、平等、博愛(ài)B.民主、自由、共和

C.民族、民權(quán)、民生D.公理、正義、自由C4.新文化運(yùn)動(dòng)的“新”，其內(nèi)涵是（

）

A.民主與科學(xué)B.法制與憲政

C.科學(xué)與憲政D.民主與法制A2021/6/2728依次回答下列問(wèn)題。（第1-6題每題2分；第7題4分。共16分）開(kāi)卷（二）思想一經(jīng)人們掌握，就會(huì)變成巨大的現(xiàn)實(shí)力量。5.毛澤東開(kāi)創(chuàng)井岡山革命根據(jù)地，采用的斗爭(zhēng)策略是…………（

）

A.城市暴動(dòng)B.工農(nóng)武裝割據(jù)C.持久抗日D.民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B6.香港、澳門(mén)的回歸踐行了鄧小平提出的（

）

A.和平共處五項(xiàng)原則B.“科教興國(guó)”戰(zhàn)略C.全面建設(shè)小康社會(huì)D.“一國(guó)兩制”構(gòu)想D2021/6/2729開(kāi)卷（二）思想一經(jīng)人們掌握，就會(huì)變成巨大的現(xiàn)實(shí)力量。7.綜合上述分析，歸納思想變革與社會(huì)變革之間的關(guān)系是：思想變革是社會(huì)變革的先導(dǎo)，社會(huì)變革是對(duì)思想理論的實(shí)踐與檢驗(yàn)。（2分）2021/6/2730開(kāi)卷（二）思想一經(jīng)人們掌握，就會(huì)變成巨大的現(xiàn)實(shí)力量。7.任舉一個(gè)世界史的例子說(shuō)明這一關(guān)系：舉例：可從地圓學(xué)說(shuō)與地理大發(fā)現(xiàn)、人文主義與文藝復(fù)興、啟蒙思想與早期資產(chǎn)階級(jí)革命、近代自然科學(xué)與工業(yè)革命、科學(xué)社會(huì)主義與十月革命等任舉一例說(shuō)明。（2分）2021/6/2731開(kāi)卷（三）筑墻、擴(kuò)墻、拆墻，一面特殊的墻，一個(gè)時(shí)代的縮影。1.左圖中圍繞西柏林“XXXX”的符號(hào)代表某一特定建筑，它修建于…………（

）A.一戰(zhàn)時(shí)期

B.二戰(zhàn)時(shí)期C.越戰(zhàn)時(shí)期

D.冷戰(zhàn)時(shí)期D觀察下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）西柏林東柏林2021/6/2732開(kāi)卷（三）2.民主德國(guó)稱(chēng)這個(gè)建筑為“反法西斯防衛(wèi)墻”。這里的“法西斯”當(dāng)指（

）A.三國(guó)同盟B.資本主義陣營(yíng)C.三國(guó)協(xié)約D.日本和意大利B筑墻、擴(kuò)墻、拆墻，一面特殊的墻，一個(gè)時(shí)代的縮影。觀察下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）2021/6/2733開(kāi)卷（三）筑墻、擴(kuò)墻、拆墻，一面特殊的墻，一個(gè)時(shí)代的縮影。觀察下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）3.右列照片攝于1989年該建筑被推倒時(shí)，它是否可以作為兩德人民普遍支持這一事件的有力證據(jù)？為什么？不能（1分），僅憑這張照片，既無(wú)法證明“兩德人民”，也無(wú)法證明“普遍支持”。（1分）2021/6/2734開(kāi)卷（三）筑墻、擴(kuò)墻、拆墻，一面特殊的墻，一個(gè)時(shí)代的縮影。觀察下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）4.該建筑倒塌當(dāng)日，一名韓國(guó)目擊者寫(xiě)道：“看到無(wú)數(shù)年輕人為此歡呼，我心里非常羨慕！”從歷史視角推測(cè)他心生“羨慕”的原因是：引發(fā)了作者對(duì)盼望國(guó)家統(tǒng)一的情感共鳴。（2分）2021/6/2735開(kāi)卷（三）筑墻、擴(kuò)墻、拆墻，一面特殊的墻，一個(gè)時(shí)代的縮影。觀察下列材料，回答問(wèn)題。（每小題2分，共10分）5.1989年，目睹該建筑被推倒，有人說(shuō)：“有形的墻倒了，無(wú)形的墻還在?！闭?wù)剬?duì)這句話的理解。柏林墻雖然倒了，但資本主義與社會(huì)主義兩種制度依然對(duì)立，冷戰(zhàn)思維依然存在。（2分）2021/6/2736根據(jù)要求，回答問(wèn)題。（第1小題10分；第2小題14分。共24分。）開(kāi)卷（四）相同中有區(qū)別，不同中見(jiàn)聯(lián)系，歷史的“比較”當(dāng)如是看。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，近代化浪潮勢(shì)不可當(dāng)，席卷全球。18-19世紀(jì)，世界舞臺(tái)相繼出現(xiàn)以下重大歷史事件：①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)②法國(guó)大革命③俄國(guó)農(nóng)奴制改革④明治維新⑤德國(guó)統(tǒng)一（1）從事件發(fā)生的時(shí)期看，處于“資本主義制度初創(chuàng)與確立”階段的有

；屬于“資本主義制度全球性擴(kuò)張”時(shí)期的有。

①②

③④⑤八年級(jí)第一學(xué)期八年級(jí)第二學(xué)期2021/6/2737