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文檔簡介
第1講Unit1—Unit3(含StarterUnits)七年級上冊話題5人際交往中考英語寫作專題復習返回目錄>單元話題整合維度1人物介紹七上Unit1
Myname’sGina.
七上Unit2
Thisismysister.七上Unit9
Myfavoritesubjectisscience. 七下Unit9
Whatdoeshelooklike?七下Unit1
Canyouplaytheguitar? 八上Unit3
I’mmoreoutgoingthanmysister.九全Unit4Iusedtobeafraidofthedark.維度2人際關系(親子、同伴、師生)八下Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?九全Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.維度3邀請與信息詢問
七下Unit8Isthereapostofficenearhere?八上Unit9Canyoucometomyparty?八上Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!九全Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?[2023四川涼山州中考]在成長的過程中,你一定遇到過讓你感到溫暖的人,比如對你噓寒問暖的親人,帶你遨游知識海洋的老師,伴你嬉戲暢玩的伙伴……為了表達對他(她)的感謝,請你以“Thanks,
”為標題,根據(jù)下面思維導圖提供的信息,寫一篇英語短文,向校園廣播站投稿。
返回目錄>典例要求:
(1)語言表達準確,文章連貫、通順;
(2)文章應包括思維導圖中的所有提示內容,
可適當發(fā)揮;
(3)文中不得出現(xiàn)真實姓名、校名等信息;
(4)詞數(shù)80左右,文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。Thanks,
Everyonemustmeetaspecialpersonwhomakesyoufeelwarminlife.Yourparent,yourteacherormaybeyourfriend_________________主題:表達感謝
文體:記敘文
人稱:第一人稱和第三人稱為主
時態(tài):一般現(xiàn)在時和一般過去時為主
拔高點:介紹人物性格和典型事跡返回目錄>A.【教材短語】1.
中等身高2.
留著短發(fā)
3.
有著一張圓臉
4.
戴一副眼鏡
5.
更加外向的
6.
有創(chuàng)造力的
7.
積極的
8.
準備好幫助別人
返回目錄>ofmediumheighthaveshorthair
havearoundfacewearapairofglassesmoreoutgoingbecreativebeactivebereadytohelpothers9.
在……方面有天賦
10.
對……感興趣
11.
關心某人
12.
使我振作起來
13.
鼓勵某人做某事
14.
感動某人
15.
和某人相處得好
16.
取得進步
17.
使某人感到溫暖
18.
……的精神
haveatalentforbeinterestedin...careaboutsb.
cheermeup
encouragesb.todosth.touchtheheartofsb.
geton/alongwellwithsb.makeprogressmakesb.feelwarm
thespiritof...19.
向某人學習
20.
期待
21.
保持開心
22.
有影響,有關系,起作用
23.
感謝某人
24.
那就是為什么……
25.
幫助某人
26.
在……的幫助下
27.
尊重某人
learnfromsb.lookforwardto
keephappymakeadifferencebethankfultosb.that’swhy...givesb.ahandwiththehelpofshowrespectforsb./treatsb.withrespect28.
向……表達感謝
29.
在巨大的壓力下
30.
降低/減少某人的壓力
31.
和某人有一個談話
32.
對……有更好的理解
33.
和某人保持聯(lián)系
expressthankstoundergreatpressure/stresslower/reduceone’spressurehaveaconversationwithsb.haveabetterunderstandingof
keepintouchwithsb.B.【高分表達積累】諺語:·Afriendinneedisafriendindeed.·Romewasnotbuiltinaday.·Donotdotootherswhatyouwouldnothavethemdotoyou.·Everyonehashisfaults.·Manyhandsmakelightwork.
·Twoheadsarebetterthanone.·WhenIwalkalongwithtwoothers,theymayservemeasmyteachers.·Neverjudgeapersonbyhisappearance.(不要以貌取人。)開頭句:·Whenitcomestothistopic,thefirstpersoncomingtomymindismymom.·I’dliketointroducesomethingaboutmybestfriendtoyou.·I’dliketosaythankstomymom,whoisalwaysstandingbymyside.·Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.·Friendsarelikebooks—youdon’tneedalotofthemaslongastheyaregood.·Heistheonewhohasmadeadifferencetomylife.·Sheisoneofthegreatestpeopleinmymind.·Ms.LeeisoneofthebestteachersthatI’veevermet.中間句:·Sheisatallgirlwithshortblackhair.·Sheissuchafriendlyteacherthateveryonelikesher.·Jackisatalentedboywithmanyhobbies,suchasswimming,dancinganddrawing.·That’sthereasonwhyIadmirehimsomuch.·Iamaslowwalker,butIneverwalkbackwards.結尾句:·Asastudent,Ishouldlearnfromherandtrytohelpothers.·Whatagreatteacher!Iwillrespectherforever.·Heissuchanexcellentstudentwhosetsagoodexampletous.·I’mverythankfulforallthathehasdoneforme.·Inthefuture,IwanttobeagreatpersonlikeYuanLongpingtomakeagreatcontributiontosociety.A.【教材句型仿寫】1.Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.
仿寫:我很感激他的幫助。
G2.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountainclimbing.
仿寫:Alice是一位樂于助人的老師。
返回目錄>I’mthankfultohimforhishelp.Aliceisateacherwhoisreadytohelpothers.3.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.仿寫:隨著她慢慢長大,她變得越來越活躍。
4.Itishardtobelievethatheusedtohavedifficultiesinschool.
仿寫:午飯后,和我最好的朋友聊天是非常有趣的。
Asshegrewolder,shebecamemoreandmoreactive.Itisgreatfuntochatwithmybestfriendafterlunch.Thanks,Ms.Lee
Everyonemustmeetaspecialpersonwhomakesyoufeelwarminlife.Yourparent,yourteacherormaybeyourfriendcanbetheperson.Asforme,①myEnglishteacherMs.Leehasmademefeelwarm,andIwanttosaythankstoher.①將兩個并列句合并成一個復合句(定語從句)。B.【句子升格】IwanttosaythankstomyEnglishteacherMs.Leewhohasmademefeelwarm.————————————————————————————————————————————————————————————————————————②Sheisaverytallteacher.Shehaslonghairandbigeyes.Andsheisoutgoingandwarm-hearted.WhenIamintrouble,③shealwayshelpsme.IstillrememberthatonceIfailedinanimportantEnglishexamandwasupset.ShecheeredmeupandtoldmesomegoodwaystoimprovemyEnglish.②用with介詞短語轉化句子。③把helps換成具體的內容。Sheisaverytallteacherwithlonghairandbigeyes.shealwaysencouragesmetofacemydifficultiesandgivesmegoodadvice.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————WhatshesaidmademerealizeIshouldn’tgiveupjustbecauseoffailure.Therehavebeenmanywarmmemorieslikethis.Thankstoher,④IhavedonebetterinEnglishandbecomemoreandmoreinterestedinit.④用makegreatprogress升格句子。IhavemadegreatprogressinEnglish——————————————————————————————————Fromher,I’velearnedthespiritofnevergivingup.⑤
Toshowmythankstoher,Icansendherahandmadecard.Ihopethatshecanstayhealthyandhappy.Iwillrememberallthethingsthatshedidtobringoutthebestinme.
⑤
補充呼應標題Thanks,Ms.Lee的句子。I’mverythankfulforallthatshehasdoneforme.————————————————————————————————————
[2023湖南株洲中考改編]學校英語角即將開展一場以“朋友”為主題的演講活動,請你根據(jù)下面提示寫一篇演講稿參加活動。返回目錄>要求:1.詞數(shù)80左右;2.可以適當增加細節(jié),使行文連貫;3.文中不能透露任何真實信息。請在該區(qū)域進行審題和寫作內容構思。1.審主題:
2.畫思維導圖(參考定三段導圖)
審文體:
審人稱:
審時態(tài):
審拔高點:
請根據(jù)以上草稿,在該區(qū)域書寫正文篇章,注意書寫和卷面整潔度。HowtoBecomeaBetterSelf————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————書寫完后,根據(jù)表格對文章進行檢查。內容1.包含所有要點2.描述經(jīng)歷(時間、人物、事件)和計劃3.詞數(shù)不少于80結構1.有合適的開頭和結尾2.有合適的銜接詞,句子之間、段落之間過渡自然語法1.時態(tài)正確:以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主2.語法結構和詞匯拼寫正確書寫1.格式正確2.書寫規(guī)范3.卷面整潔,沒有或僅有少量涂改痕跡【基礎范文】
MybestfriendisLinda.She’satallgirlandshehaslongblackhairandbigeyes.Shealwayswearsasmileonherface.IrememberthefirstdaywhenIcametothenewschool.Ifeltverynervous.Atthatmoment,Lindacameuptomeandsai
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