2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 3.2 鞏固黨的執(zhí)政地位教學(xué)實(shí)錄 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)3.2鞏固黨的執(zhí)政地位教學(xué)實(shí)錄部編版必修3一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：講解2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”中的3.2節(jié)“鞏固黨的執(zhí)政地位”，重點(diǎn)分析黨的執(zhí)政地位的重要性、鞏固執(zhí)政地位的措施及其在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的“中國共產(chǎn)黨”、“我國的政黨制度”等知識(shí)有緊密聯(lián)系。教材章節(jié)包括：黨的執(zhí)政地位的確立、鞏固執(zhí)政地位的重要性、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面，旨在幫助學(xué)生深化對黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用的理解。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.理解并闡述中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的重要性，提升政治認(rèn)同感。

2.分析鞏固黨的執(zhí)政地位的措施，培養(yǎng)科學(xué)思維和分析問題的能力。

3.認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)對于國家發(fā)展的重要性，增強(qiáng)法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的基本知識(shí)，了解了黨的成立、發(fā)展以及黨的基本路線和領(lǐng)導(dǎo)地位等內(nèi)容，具備一定的政治理論基礎(chǔ)知識(shí)。

2.高中生對政治學(xué)科的興趣可能因個(gè)人興趣和社會(huì)熱點(diǎn)事件而有所不同，他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和抽象思維能力，善于通過討論、案例分析等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生的風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的偏好團(tuán)隊(duì)合作。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對黨的執(zhí)政地位理論的理解可能較為抽象，難以深入掌握；對黨的建設(shè)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之間聯(lián)系的理解可能存在誤區(qū)；同時(shí)，對于一些政治敏感話題的處理可能需要教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和高中生特點(diǎn)，采用講授法為學(xué)生提供系統(tǒng)知識(shí)，討論法激發(fā)學(xué)生思考，案例研究法增強(qiáng)實(shí)際聯(lián)系。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，通過角色扮演讓學(xué)生模擬黨的建設(shè)工作情景，以及利用歷史和現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行分析。

3.使用多媒體課件展示相關(guān)資料，結(jié)合視頻和圖表輔助講解，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示中國共產(chǎn)黨歷史上的重要事件圖片，如一大召開、新中國成立等，引導(dǎo)學(xué)生思考黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是如何確立的。

-提問：中國共產(chǎn)黨在中國歷史上扮演了什么角色？她的領(lǐng)導(dǎo)地位是如何形成的？引出本節(jié)課的主題“鞏固黨的執(zhí)政地位”。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材3.2節(jié)“鞏固黨的執(zhí)政地位”的閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章大意，提取關(guān)鍵信息，如黨的執(zhí)政地位的確立、重要性及鞏固措施。

-聽力訓(xùn)練：播放相關(guān)音頻材料，要求學(xué)生跟讀并回答問題，檢查對文章內(nèi)容的理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：結(jié)合閱讀材料，講解重點(diǎn)詞匯和短語，如“執(zhí)政”、“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”等，進(jìn)行詞匯記憶訓(xùn)練。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：分組討論鞏固黨的執(zhí)政地位的具體措施，如加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等，并探討這些措施在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演不同角色（如黨的領(lǐng)導(dǎo)人、普通黨員、群眾等），進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬鞏固執(zhí)政地位的情景，分享各自的觀點(diǎn)和建議。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

-設(shè)計(jì)小組行動(dòng)計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為鞏固黨的執(zhí)政地位設(shè)計(jì)一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃，包括宣傳黨的政策、參與社區(qū)服務(wù)等內(nèi)容。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鞏固黨的執(zhí)政地位在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，討論如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提出改進(jìn)建議，并思考如何在日常生活中踐行黨的宗旨。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“如何鞏固黨的執(zhí)政地位”的短文，結(jié)合教材內(nèi)容和自身理解，提出具體建議。

7.課堂反饋（5分鐘）

-收集學(xué)生對本節(jié)課的意見和建議，了解教學(xué)效果，為下一節(jié)課的教學(xué)調(diào)整提供參考。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：學(xué)生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出較高的參與度，但在角色扮演活動(dòng)中，部分學(xué)生對于模擬情景的理解和表達(dá)不夠深入，對于黨的執(zhí)政地位的理解仍停留在表面層次。

2.教學(xué)改進(jìn)：針對這一問題，下一節(jié)課將引入更多真實(shí)的案例，結(jié)合視頻資料，幫助學(xué)生更直觀地理解黨的執(zhí)政地位的重要性。同時(shí)，增加小組討論的時(shí)間，讓學(xué)生有更充分的交流機(jī)會(huì)，提高他們的分析和表達(dá)能力。七、評價(jià)與反饋機(jī)制

1.過程評價(jià)：通過觀察學(xué)生在小組討論和角色扮演中的表現(xiàn)，及時(shí)給予針對性的反饋，表揚(yáng)積極發(fā)言和深入思考的學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)那些參與度較低的學(xué)生更多地投入到課堂活動(dòng)中。

2.成果評價(jià)：細(xì)致檢查學(xué)生的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，對其中體現(xiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)踐性給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)長，共同提高。

3.自我反思：引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我反思，思考如何將鞏固黨的執(zhí)政地位的理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以及將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的意識(shí)。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的重要性以及如何鞏固黨的執(zhí)政地位。通過學(xué)習(xí)，我們明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，不僅在理論上有所收獲，更要在實(shí)際行動(dòng)中踐行黨的宗旨，為我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。記住，每一位黨員的努力，都是黨的事業(yè)向前發(fā)展的重要基石。下課！九、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-《中國共產(chǎn)黨簡史》：詳細(xì)記錄了中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的歷史進(jìn)程，有助于學(xué)生更深入地理解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是如何確立和鞏固的。

-《新時(shí)代黨的建設(shè)》：闡述新時(shí)代下黨的建設(shè)總要求、黨的組織路線以及加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。

-《中國特色社會(huì)主義理論體系》：系統(tǒng)介紹中國特色社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容、歷史地位和理論創(chuàng)新，幫助學(xué)生更好地理解黨的理論指導(dǎo)地位。

-相關(guān)文獻(xiàn)資料：如《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等，讓學(xué)生了解黨內(nèi)政治生活和紀(jì)律要求的具體規(guī)定。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，通過了解黨的歷史，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識(shí)和信仰。

-建議學(xué)生閱讀《新時(shí)代黨的建設(shè)》，結(jié)合教材內(nèi)容，思考如何在新時(shí)代背景下加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力。

-引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)《中國特色社會(huì)主義理論體系》，深入理解黨的理論創(chuàng)新成果，明確中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的內(nèi)在聯(lián)系。

-建議學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解黨內(nèi)政治生活和紀(jì)律要求的具體內(nèi)容，提高自身的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。

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