中考語文課內文言文要點梳理與練習：八年級下冊《北冥有魚》過關訓練（原卷版+解析）

2024年中考語文課內文言文要點梳理與練習（全國通用）

匕具有魚》（過關訓練）（原卷

Z

知識卡片

文言文閱讀之“以"的用法

★【考查方式】

J選出下列詞語中“以"字的用法及意義與其他三項不同的一項。

2.選出下面各項中加點的詞用法和意義相同（或不同）的一組。

★【知識梳理］

一、作動詞，譯為“認為、以為“。例句：

2、我以日始出時去人近，而日中時遠也。《兩小兒辯日》

2、雖乘奔御風不以疾也?！度龒{》

3、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！多u忌諷齊王納諫》4

二、介詞，相當于“用"。例句：

2、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！蹲砦掏び洝?/p>

2、以衾擁覆，久而乃和。《送東陽馬生序》

3、能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物。《核舟記》

4、為壇而盟，祭以尉首。《陳涉世家》

三、介詞，相當于“把、拿"。例句：

工、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕?！蛾惿媸兰摇?/p>

2、故臨崩寄臣以大事也?！冻鰩煴怼?/p>

3、衣食所安，弗敢專也，必以分人。《曹劌論戰(zhàn)》

四、介詞，可譯成“因、因為"。例句：

工、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！端蜄|陽馬生序》

2、以其境過清，不可久居，乃記之而去?！缎∈队洝?/p>

3、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵?！蛾惿媸兰摇?/p>

4、不以物喜，不以己悲?！对狸枠怯洝?/p>

五、有時與“是"連用為“是以"或“以是”，可理解為“因此"。例如：

2、走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余?！端蜄|陽馬生序》

2、是以眾議舉寵為督?！冻鰩煴怼?/p>

3、是以先帝簡拔以遺陛下?！冻鰩煴怼?/p>

六、介詞，可譯為“憑借”。例句：

工、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》

2、忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！恫軇フ搼?zhàn)》

3、以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？《愚公移山》

4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》

七、介詞，相當于“從、由"。例如：

然操遂能克紹，以弱為強者?！堵≈袑Α?/p>

八、介詞，譯為“按照”。例如：

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小大之獄，雖不能察，必以情?！恫軇フ搼?zhàn)》

九、連詞，相當于“用來、以便”。例句：

2、誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。《出師表》

2、忿恚尉，令辱之，以激怒其眾?！蛾惿媸兰摇?/p>

3、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵?！独恰?/p>

十、連詞，表示順承，相當于“而“，也可不譯。例如：

2、手自筆錄，計日以還?！端蜄|陽馬生序》

2、近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為堪，為巖?！缎∈队洝?/p>

十一、連詞，譯為“以致”。例如：

不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！冻鰩煴怼?/p>

恐托付不效，以傷先帝之明?！冻鰩煴怼?/p>

十二、通“已”，已經。例如：

固以怪之矣?！蛾惿媸兰摇?/p>

A---------1

同步練習“

一、選擇題

1.下列加點的詞解釋有誤的一項是（

A.弩而飛（用力鼓動翅膀）其翼若垂天之云（好像）

13.有怪者也（記載）凰不知子矣（固然）

C.請御其本（追溯）亦若暈則已矣（這樣）

D.子之不知魚之樂，全矣（全面）技扶搖而上者九萬里（盤旋飛翔）

2.下列句子中加點詞的用法和其他三項不同的一項是（）

A.鯨之大，不知基幾千里也

13.基翼若垂天之云

C.天之蒼蒼，其正色邪?基遠而無所至極邪

D.基視下也，亦若是則已矣

3.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A.莊子與惠子/游/于濠梁之上

B.子/非我，安知我/不知魚之樂

C.其視/下也，亦若是/則已矣

D.南/冥者，天池/也

4.下列句子停頓正確的一項是（）

A.其/翼若/垂天之云

13.其翼/若/垂天之云

C.其翼/若垂/天之云

D.其翼若/垂天/之云

S.下列對課文理解有誤的一項是（）

A.本文中的鯨、鵬寄托著作者的思想，使人不知不覺進入他所創(chuàng)造的意境，受到感染。

8.文章開頭寫鯨的神奇變化，鵬的遨游太空，想象十分奇特。寫鵬的南徙，一“擊”，一“拉"，”三千

里”“九萬里"，“扶搖"直上，意境壯闊。

C.文中寫鵬鳥南飛“水擊三千里，技扶搖而上者九萬里”是夸張，這樣寫增強了文章的表達效果。

D.豐富的想象使文章汪洋恣肆，充滿浪漫主義色彩。“海運則將徙于南冥”中的“海運”指的是航海運輸。

6.下列句中“之”的用法和意義與其他三項不同的一項是（）

A.鵬之徙于南冥也13.生物之以息相吹也C.安知魚之樂D.子之不知魚之樂

二、填空題

7.《北冥有魚》節(jié)選自《》，通過和兩個故事，來說明

任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動都是有所憑借的。

8.莊子，名」_時期宋國人，_家學派的代表人物。《北冥有魚》節(jié)選自《莊子》內篇中的《一》，《莊子

與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自《莊子》外篇中的《_》。

9.找出下列句子中的通假字①北冥有魚

②其正色邪__________

W.【讀準字音】給下列加點字注音。

飄)

鵬()

齊墩)

南京)

境)

塵填)

11.給下列加點字注音。

北基()

其名為螺()

其名為明()

琪)

42.解釋下列古今異義詞。

(工)涉諄則將徙于南冥

古義：

今義：

(2)南冥者，不山也

古義：

今義：

13.【辨清字形】根據(jù)拼音寫漢字。

(1)其yl()若chu(X)天之云

(2)鵬之xi()于南加譏g()也

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)鵬之背，不知其幾千里也。

(2)其視下也，亦若是則已矣。

15.給下列加下劃線的字注音。

(1)北冥有魚__________

(2)其名為鰻__________

(3)海運則將徙于南冥

(4)技扶搖而上者九萬里__________

16.【把握節(jié)奏】給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。

(0技扶搖而上者九萬里

(2)其視下也，亦若是則已矣

17.解釋下列加點的詞。

(1)北易有魚，其名為鯨

(2)等而飛

(3)年扶搖而上者九萬里

(4)生物之以息相珍也

18.解釋下列的一詞多義。

(1)息

去以六月息者也

生物之以息相吹也__________

(2)為

其名為鯨__________

化而為鳥__________

(3)之

鵬之背，不知其幾千里也__________

鵬之徙于南冥也__________

(4)其

其名為鵬__________

其視下也__________

其正色邪__________

(5)而

化面為鳥__________

怒而飛__________

19.鰻鵬的形象如何呢？作者又是怎樣描寫這一形象的呢？

20."野馬”“塵?！钡倪\動依靠什么？寫它們有什么作用？

---------

中考真題

(一)(2023?湖南邵陽?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面古詩文，完成后面小題。

【甲】北冥有魚，其名為鰥。之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千

里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。

《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，帶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃

也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

(節(jié)選自莊子《逍遙游》)

【乙】俄而希有鳥?見謂之曰：偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡，周

旋天綱②。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔。于是乎大鵬許之，欣然相隨。此二禽已登于寥

廓，而斥易備?之輩，空見笑于藩籬久

（節(jié)選自李白《大鵬賦》）

【注】①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。

③斥痛⑷合八）:亦作“斥11”，即11雀。④藩籬：指認識事物的局限。

1.（X）解釋下列加點的詞。

①我扶搖而上者九萬里__________

②亦若是則已矣

（2）選出下列各項加點詞的意義和用法相同的一項（）

A.鵬書背，不知其幾千里也/俄而希有鳥見謂之曰

8.基名為鯨/基如土石何

C.我呼爾游，爾同我翔/冬安敢輕吾射

D.星鳥也/斯星陋室

2.選出與例句句式相同的一項（）

例句：南冥者，天池也。

A.孔子云：何陋之有？

8.而斥癌之輩，空見笑于藩籬。

C見漁人，乃大驚，問所從來。

D.城北徐公，齊國之美麗者也。

3.翻譯文段中劃橫線的句子。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）于是乎大鵬許之，欣然相隨。

4.下列說法有誤的一項是（）

A.甲文在想象中進行對比，極寫鰥、鵬之大，又舉出了野馬、塵埃等“小”的形象，以大小對立來闡述

道理。

B.莊子是戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學的著作，現(xiàn)存33篇。

C.乙文以“右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒”側面寫出希有鳥之大，以“偉哉鵬乎”正面寫出大鵬之“偉”,

以同登“寥廓”突出“二禽”為同類的特點。

P.甲乙兩文都意境開闊，想象奇特，充滿浪漫主義色彩。

5.“大鵬”這個形象從《莊子?逍遙游》一文脫化而來，在李白賦中完成。從此，“大鵬”作為一個壯志凌云，

搏擊萬里的形象，彪炳于文學史冊。但莊子和李白借此形象寄寓的思想情感卻有差別。請仔細閱讀甲乙兩

文，分析探究二者表達的思想感情的不同。

（二）（2023?湖北荊州?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面古詩文，完成后面小題。

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江人大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

北冥有魚

莊子

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

對楚王問（節(jié)選）

宋玉

楚襄王問于宋玉日：“先生其有遺行①歟？何士民眾庶不譽②之甚也！”

宋玉對日：“唯，然，有之！愿大王寬其罪，使得畢其辭?？陀懈栌谯姓撸涫荚弧断吕铩贰栋腿恕?，

國中屬而和⑧者數(shù)千人。其為《陽阿》《筐露》，國中屬而和者數(shù)百人。其為《陽春》《白雪》，國中有屬

而和者，不過數(shù)十人。引商刻羽，雜以流徵?,國中屬而和者不過數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡。

故鳥有鳳而魚有鰥。鳳凰上擊九千里絕云霓負蒼天足亂浮云,翱翔乎杳冥之上。夫圣人瑰意琦行?,超

然獨處，世俗之民，又安知臣之所為哉？”

注釋：①〔遺行）有失檢點的行為與作風。②〔譽）稱譽，贊美。③〔屬（zhu）而和）跟隨著唱和。④（徵

（NMO）古代五音（宮、商、角、徵、羽）之一，相當于簡譜的“5”。⑤（瑰意琦行）卓越的思想、美好

的操行。

6.下列各項中加點詞解釋有誤的一項是（）

A.水市三千里〔水擊：拍打水面）B.凈塔則將徙于南冥（海運：海水運動）

C.有怪者也［志：記載）D.拉戰(zhàn)酒而上者〔扶搖：盤旋飛翔）

7.下列各項中加點詞的用法相同的一項是（）

A.鵬年徙于南冥也/乃記之而去B.基翼若垂天之云/基真無馬邪

U化畫為鳥/學畫時習之P.去以六月息者也/無從致書以觀

8.下面對《渡荊門送別》賞析有誤的一項是（）

A.首聯(lián)語義直白，節(jié)奏輕快。前句寫不避路途遙遠，后句寫對游覽去處的向往與期待，表達了詩人出

蜀入楚時的喜悅與興奮之情。

8.頷聯(lián)化靜為動，氣勢不凡。前句摹寫輕舟直下，群山后退，平野推移的動態(tài)；后句著一“入"字，既

寫出江水奔騰的氣勢，也表現(xiàn)了詩人的豪情。

C.頸聯(lián)視角變換，比喻精妙。前句俯視，寫月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡；后句仰視，

寫江面云霞蒸騰，映照的美景宛如海市蜃樓。

D.尾聯(lián)反面立意，物我相融。本來是“我”戀故鄉(xiāng)，卻偏寫故鄉(xiāng)的水一路送“我”遠行，表面寫水的深情，

意在寫人的厚意，由此點出送友人的離愁別恨。

9.下面對《北冥有魚》賞析有誤的一項是（）

A.本文在想象中運用比喻。如寫鵬鳥展翅“若垂天之云”，生動地表現(xiàn)了鵬鳥碩大無比的身形和搏擊奮

飛的壯美景象。

B.本文在想象中運用夸張。如寫熊鵬身形用“幾千里也”，寫鵬鳥奮飛用"三千里”"九萬里”，均為用夸

張手法造成浩大聲勢和廣闊意境。

C本文在想象中運用對比。文中極寫鯨、鵬之大，又舉出霧氣、塵埃等極小之物，用極大與極小對比，

來闡述萬物皆有所憑借的道理。

D.本文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無需借助外力，障厲奮發(fā)、自由翱翔，寄寓了莊子超脫萬物、

志存高遠、追求自由的人生理想。

W.下面對《對楚王問》理解有誤的一項是（）

A.面對楚王的責問，宋玉沒有正面回答，而是使用比喻說理、類比論證的手法巧妙地為自己辯解。

B.宋玉借曲高和寡的故事暗比自己是少有人理解的雅樂名曲，意在表明自己超凡脫俗、卓然獨秀的高

潔品質。

C.《下里》《巴人》和《陽春》《白雪》都是流行于楚國的音樂，宋玉指出國人喜愛前者而鄙棄后者，

暗諷楚王治國無方、世風日下。

D.宋玉把自己比作翱翔九天的鳳凰，是世俗之民無法理解的瑰意琦行、超然獨處的杰出人物。

11.用給《對楚王問》中劃線部分斷句（限三處）

鳳凰上擊九千里絕云霓負蒼天足亂浮云

工2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子

天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

（三）（2021?貴州銅仁?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面兩篇文章，按要求完成下面小題。

［甲］

北冥有魚

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者,天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

［乙］

大道之行也

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所

用，幼有所長、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于已；力

惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

13.下列各組中加點詞的意義和用法宛全相同的一項是（）

A.鯨之大，不知其幾千里也鵬之背，不知其幾千里也

8.其正色邪？基遠而無所至極邪？甚翼若垂天之云

C-是日更定矣星謂大同

D.哥而飛一哥而諸侯懼

14.下列各組中加點詞存在的文言現(xiàn)象完全根回的一項是（）

A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂野巧也，塵埃也（古今異義）

B.使者有所終玄有歸（詞類活用）

C.選賢與能未復有能與其奇者（通假）

D.南冥春，天池生天下為公（表判斷）

1S.下列表述有"牛的一項是（）

A.莊子筆下的“鵬”碩大無比、志存高遠，這一形象富有浪漫主義色彩，對后世影響深遠。如李白一生

常以大鵬自比，寫下“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的詩句。

B.孔子心中的大同社會幾千年來一直是中華民族奮斗不息的目標和動力；陶淵明筆下的桃源社會是大

同社會的具體描述；孫中山的“天下為公”是他最美好的理想；今天我們期盼的愿景“學有所教，病有所

醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”與大同社會也有許多相似之處。

C.甲文中莊子認為，天地萬物都有其依賴的東西。高飛的大鵬、浮游的塵埃，都不能做到真正的“逍

遙游”。乙文中孔子闡述了大同社會的根本特征是“天下為公”“選賢與能”“講信修睦”。

D.在寫法上，甲乙兩文都大量運用對偶句，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。其中甲文極富想象力，

使用"三千里”"九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇瑰麗，行文汪洋恣肆。

16.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）是鳥也，海運則將徙于南冥。

（2）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

（四）（2。21?四川涼山?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面語段，完成后面小題。

【甲】

北冥有魚

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒為飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言曰：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去小六月息者也。”野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

【乙】

莊子與惠子游于濠梁之上

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子日："蜂魚出游從容，是魚之樂也。"惠子日：“子非魚，安知魚之樂？”

莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？"惠子曰:“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子本不知魚之樂,

全矣！"莊子曰：“請循其本。子曰'汝安知魚樂'云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?/p>

（選自《莊子》二則）

17.下列句子中，加點字意義或用法理解有誤的一項是（）

A.怒加飛，其翼若垂天之云（表承接）

B.去以六月息者也（憑借）

U莊子與惠子游于濠梁之上（在）

D.子之不知魚之樂（用于主語和謂語之間，取消句子獨立性）

18.下列說法有誤的一項是（）

A.善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是《莊子》的特色。

8.甲文中的大鵬具有碩大無比、志存高遠的特點，大鵬這一形象對后世影響深遠。

c.甲文先寫大鵬遷徙南冥的氣勢，再寫北冥之魚由鯨到鵬的變化，最后寫作者仰觀蒼天，擬想大鵬俯

瞰大地。

D.乙文記敘了莊子與惠子在濠水橋上游玩時進行的一場關于“魚之樂”的辯論。

0-------------S

中考模擬.

一、課內閱讀

（一）（2023?湖南株洲?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成問題。

北冥有魚

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

1.對下面句子中加點詞的解釋，有錯誤的一組是（）

A.①轡而飛怒：振奮②《齊諧》者，事怪者也志：記載

13.①海運：或海水運動②鯨：大魚名

U①野巧也：野外的馬②去以六月息息：呼吸

D.①我扶搖而上者按：盤旋飛翔②亦若星則已矣是：這樣

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天之蒼蒼，其正色耶？其遠而無所至極邪？

3.作者筆下的“鵬”是個什么樣的形象？

（二）（2023?廣東?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成問題。

北芳有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。朋鳥之背，不知其幾千里也。

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（選自《北冥有魚》）

4.解釋下列加點詞語

（工）北昌有魚（）

（2）天鴻也（）

（3）去以六月晝者也（）

5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）怒而飛，其翼若垂天之云。

（2）其視下也，亦若是則己矣。

（三）（2023?山東濟南?一模）閱讀下面的文段，完成下面小題。

北冥有魚

北冥有魚，其名曰鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.志修者也怪：怪異的事

13.我扶搖而上者九萬里拉：盤旋飛翔

C.野甘也，塵埃也野馬：山野中奔騰的野馬

D.哥而飛怒：振奮，指用力鼓動翅膀

7.下列各項中加點詞的意義和用法理回的一項是（）

A.基遠而無所至極邪安陵君基許寡人

13.鵬年徙于南冥也予獨愛蓮年出淤泥而不染

C.去以六月息者也必以信

P.南冥春，天池也傭君笑而應日

8.下列對選文相關內容的理解與分析，章牛的一項是（）

A.本文選自《莊子》的《逍遙游》，莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的代表人物。

8.莊子借鯨鵬的寓言意在說明世間萬物要憑借外力才能活動。

C.本文充滿奇特的想象和浪漫的色彩，寓說理于寓言和生動的比喻中，形成獨特的風格。

P.《齊諧》中的話證明了鯨鵬是真實存在的。

二、對比閱讀

（一）（2023?江蘇常州?模擬預測）閱讀文言節(jié)選，完成下面小題。

【甲】

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將住于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，有怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也,亦若足則已矣。

《莊子吶篇?北冥有魚》

【乙】

天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。圣人者，原天地之美而達萬物之理。是

故至人無為，大圣不作，觀于天地之謂也。合彼神明至精，與彼百化。物已死生方圓，莫知其根也。扁然

而萬物，自古以鳥存。六合為巨，未離其內；秋豪為小，待之成體；天下莫不匹專，終身不故；陰陽四時

運行，各得其序；懵然若亡而存；油然不形而神；萬物畜而不知：此之謂本根，可以觀于天矣！

《莊子?外篇?知北游》

【丙】

《月下獨酌?其一》李白

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。

永結無情游，相期邈云漢。

d解釋下列加點的詞語。

（1）便于南冥（2）有怪者也________

（3）亦若奉則已矣（4）自古以圉存（5）天下莫不打浮

W.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。

（1）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

（2）圣人者，原天地之美而達萬物之理。

11.【甲】、【丙】兩文都通過奇特的想象，使文章充滿浪漫主義色彩。請結合文章內容具體談談。

工2.對甲、乙、丙三篇文章的理解和分析，母誤的一項是（）

A.【甲】文作者認為世間萬物都是有所憑借的，沒有絕對的自由：【乙】文作者認為人與自然是融為

一體的，必須遵循其規(guī)律，即所謂的“道法自然”。

8.【甲】文運用了夸張比喻的修辭手法，如在寫鯨鵬起飛的時候，說它們“翼若垂天之云”，造成了一

種浩大的聲勢。

C.【丙】文通過邀“明月"與“影子”相伴為友，同舞共樂，從而表現(xiàn)出詩人超然灑脫、豪放樂觀的思想

感情。

D.【甲】文列舉"野馬塵?！钡刃〉男蜗?，和鯨鵬對比：【乙】文運用“六合"與“秋毫”對比。兩文

都采用了大小對比的方式來闡明自己所說的道理。

（二）（2023?山東濱州?統(tǒng)考一模）閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】北冥有魚，其名為魚昆。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千

里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。

《諧》之言曰："鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃

也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（選自《北冥有魚》）

【乙】閩有帶魚，長丈余，無鱗而腥，諸魚中最賤者，獻客不以登俎①。然中人之家，用油沃煎，亦甚

馨潔。嘗有一監(jiān)司，因公事過午歸，餒甚，道傍聞香氣甚烈，問何物，左右以帶魚對，立命往民家取已煎

者至宅啖②之，大稱善，且怒往者之不市也。自是每飯必欲得之，去閩數(shù)載，猶思之不置。人之嗜好無常如

此。吳江顧道行先生亦嗜閩所作帶魚蚱，遇閩人輒索，而閩人賤視此味，常無以應之也。

（選自【明】謝肇湍《五雜組》）

【注釋】①不以登俎（zu）：意為上不了臺面。②啖（由八）：吃。③涮（zk力：同"浙"，錢塘江的古稱。

13.下列句子中加點字的意思相同的一項是（）

A.弩而飛且孥往者之不市也

13.其遠而無所至極邪北通巫峽，南極瀟湘

C.赤怪者也尋向所，聲

D.亦若星則已矣非獨賢者有星心也

14.下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是（）

A.不名為鵬安陵君基許寡人

8.鵬年徙于南冥也常無以應之也

C.海運則將徙于南冥也學而不思則罔

D.去以六月息者也常無以應之也

1S.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

（2）自是每飯必欲得之，去閩數(shù)載，猶思之不置。

16.甲、乙兩文都采用了借物說理的方法，請具體分析兩篇文章借助哪些事物，具體闡述了什么道理。

（三）（2023?廣東深圳?統(tǒng)考二模）閱讀下面選文，完成下面小題。

【甲】北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千

里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三

千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！?/p>

（節(jié)選自莊子《北冥有魚》）

【乙】岳飛，宇鵬舉。飛生時，有大禽若鴿，飛鳴室上，因以為名。少負?氣節(jié)，沉厚寡言，家貧力學，

尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。家貧拾薪為燭誦習達旦不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩②八石，學

射于周同③，盡其術，能左右射。同死，朔望④設祭于其冢。父義之，日：“汝為時用，其殉國死義乎！”

（節(jié)選自《宋史?岳飛傳》，有刪改）

【注釋】①負：具有；②弩（八”）：一種用機械力量射箭的弓。③周同，人名，岳飛的射箭師傅。④朔望：

農歷每月的初一和十五，即朔日和望日。

【丙】天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟

日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

（李清照《漁家傲》）

17.下列句子中加點的字意思不拒風的一項是（）

A.其名為鵬/名之者誰B.去以六月息者也/去國懷鄉(xiāng)

C.誦習達旦不寐/一狼假率D.尤妤《左氏春秋》/知之者不如好之者

.請將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

（工）技扶搖而上者九萬里

（2）汝為時用，其殉國死義乎！

19.下列說法不.聊的一項是（）

A.《北冥有魚》作者莊子是戰(zhàn)國時期人，李清照和岳飛是南宋同時期的人。

8.丙文“九萬里風鵬正舉”化用了甲文的語句，氣勢磅礴，頗有豪放之風。

C.乙文之中“家貧/拾薪為燭/誦習達旦/不寐。”這句話的斷句是正確的。

D.甲文用贊美大鵬起飛時無需憑借，自由翱翔于萬里長空，出入天地之間。

22【甲】【丙】兩篇古詩文在寫法上有何相同之處，請結合具體內容簡要分析。

21.【乙】文中岳飛形象是否和莊子筆下的大鵬形象契合，請結合事例分析。

（四）（2023?山東濟寧?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

北冥有魚，其名為置昆。鯉之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。朋鳥之背，不知其幾千里也；

卷而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也，《齊諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，扶扶搖而占者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也,亦若是則已矣。

【乙】

①南華老仙巴發(fā)天機于漆園。吐崢噪之高論，開浩蕩之奇言。徵至怪f"齊諧，談北溟之有魚。吾不知

其幾千里，其名目鰥。化成大鵬，質凝胚渾。脫蓍鬣②于海島，張羽毛于天門。刷渤懈⑧之春流，晞④扶桑之

朝瞰。譚赫⑤乎宇宙，憑陵乎昆侖。一藜一舞，煙朦沙昏。五岳為之震蕩，百川為之崩奔。

②六月一息，至于海湄。欺翳景以橫翥，逆高天而下垂憩乎泱滲⑥之野入乎汪涅⑦之池。猛勢所射，馀

風所吹。溟漲?沸渭，巖巒紛披。天吳?為之怵栗，海若位為之躡踞。巨鰲冠山而卻走，長鯨騰海而下馳?？s

殼挫鬣，莫之敢窺。吾亦不測其神怪之若此，蓋乃運華之所為。

（節(jié)選自李白《大鵬賦?并序》，有刪改）

【注釋】①南華老仙：莊子。莊子著有《南華經》，故亦被稱為南華真人。②髻鬣論）：此指魚的脊

鰭。③渤海（扇X運）:即渤海。④晞（XI）：方言詞，急聚，快捷。⑤爆赫（ck譏j）：顯赫。⑥泱沸

亦作“泱莽”，廣大無際的樣子。⑦汪浪：深廣。⑧溪漲，溪海與漲海，此泛指大海。⑨天吳：水神名。⑩

海若：傳說中的海神。

22.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.哥而飛，其翼若垂天之云怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀

8.技扶搖而上者九萬里上：往上（飛）

C.一戴一舞，煙朦沙昏鼓：擊鼓

D.蓋乃道化之所為造化：自然界的創(chuàng)造者

23.下列句子中，加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：徵至怪于齊諧

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也3.舜發(fā)于吠畝之中

C.所欲有甚于生者P.至于負者歌于途

24.下列對選文有關內容的解釋和分析，正確的一項是（）

A.《莊子》是莊周及其后學的著作集，是道家經典之一。莊子，春秋時期哲學家，道家學派的代表人

物。

B.甲文運用夸張、擬人的修辭方法描繪鰥鵬身軀之大，飛離北海時的壯觀場面及磅礴的氣勢，意境壯

闊雄渾。

C.乙文語言精妙，主要運用了對偶、比喻的修辭手法，寫出了鮑鵬“力大無窮、變化莫測、飛翔時氣

勢壯美”的形象特點。

P.甲乙兩文都通過奇特的想象，描繪出一幅壯麗的圖景，乙文中李白以大鵬自比，表明他具有遠大的

,古、|句O

2s.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

26.用給下面的句子斷句。（限斷兩處）

逆高天而下垂憩乎泱沸之野入乎汪涅之池。

（五）（2023?山東東營?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文章，完成問題。

【甲】

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（《北冥有魚》）

【乙】

北海若日：“井鬣①不可以語于海者，拘于虛②也；夏蟲不可以語于冰者，篤?于時也；曲士④不可以語于

道者，束于教也。今爾出于崖漠，觀于大海，乃知爾丑?,爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川

歸之，不知何時止而不盈；尾閭⑥泄之，不知何時已而不虛⑦；春秋不變，水旱不知。此其過江河之流，不

可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山

也。方存乎見少，又奚以自多！”

（《莊子?秋水》）

【注】①靠（Wd）：同“蛙”。②虛：同“墟”，居住的地方。③篤（由）：固。引申為束縛、限制。④曲

士：孤陋寡聞的人。⑤丑：鄙陋，缺乏知識。⑥尾閭（傷）：海的底部，排泄海水的地方。⑦虛：流空。

27.解釋下列句中加點的詞。

①哥而飛怒:

②有怪者也志：

③不知何時心而不虛已：

④又美以自多奚：

2g.古人擅長通過講故事來闡明道理，結合選文內容，分析兩文闡述的道理。

29.兩文都運用了什么寫作手法？請簡要分析。

（六）（2023?河南南陽?南陽市第三中學?？寄M預測）閱讀下面三個語段，完成下面小題。

【甲】北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千

里也；怒而飛，其若垂天之云。是鳥也，海運則將徒于南冥，一一南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者

也?！吨C》之言曰：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，

生埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也,亦若是則已矣。

（選自《莊子?北冥有魚》

【乙】甘戊①使于齊，渡大河。船人日：“河水間②耳，君不能自渡，能為王者之說乎？“甘戊日："不然！

汝不知也！物各有短長，謹愿敦厚③，可事主不施用兵；騏驥,履弭④，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾

不如小貍?;干將⑥為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，

萬乘之主，子亦不如戊矣。

（節(jié)選自劉向《說苑卷》）

注：①甘戊：戰(zhàn)國秦武王時丞相。②間：縫隙，此處指河面很窄。③謹愿敦厚：謹慎老實，誠懇厚道。④

騏驥麻胴：四種駿馬的名稱。⑤小貍：小野貓。⑥干將：古代利劍的名稱，這里泛指利劍。

【丙】

漁家傲?天接云濤連曉霧

天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語，殷勤問我歸何處。

我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。

30.下列加點的字意思都不同的一項是（）

A,怒：①怒而飛②一等而諸侯懼③凈發(fā)沖冠

8.志：①考怪者也②尋向所存③聊齋市異

C.水:①其名為鯨②山不在高，有仙則名③難以名狀

D.已：①亦若是則弓矣②是亦不可以弓乎③鞠躬盡瘁，死而后導

31.把【甲】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？

32.請簡要分析“大鵬”這一形象在【甲】【丙】中分別表達了作者怎樣的情感

33.【甲】【乙】都運用了借物說理的方法，請具體分析兩篇文章借助哪些事物，具體闡述了什么道理。

（七）（2023?安徽安慶?安慶市第二中學?？级＃╅喿x下面的文章，完成問題。

【甲】

北冥有魚，其名為鰥。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》

之言日：“鵬之徒于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。"野馬也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（選自《莊子?北冥有魚》）

【乙】

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跋①而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也,

而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿②馬者，非利足③也，而致千里；假舟楫者，非能水

也，而絕江河。君子生非異④也,善假于物也。

（選自荀子《勸學》）

【注釋】①跋；踮腳后跟，②輿：車廂，這里指車，③利足：腳走得快。④生非異：本性（同一股人）沒

有差別，生，通“性"、天賦，資質。

34.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）怒而飛怒：

（2）野巧也野馬：

（3）聲非加速也疾：

（4）而承江河絕：

3S,將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）技扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。

（2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。

36.【甲】文中大鵬遷往南海需要憑借的外部條件是“”（用文中的詞語回答）：【乙】文畫線

的句子形象生動地論述了普通人也可以通過“”（用文中的詞語回答）成為君子。

37.閱讀《上李邕》，請你說說李白借大鵬的形象抒發(fā)了怎樣的思想情感？

上李邕?李白

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。

世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑。

宣父②猶能畏后生，丈夫⑧未可輕年少。

【注釋】①李邕（yd^g）：唐代書法家、文學家。②宜父：即孔子?？鬃釉f“后生可畏”。③丈夫：古代

男子的通稱，此指李邕。

（A）（2023遼寧鞍山?統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，回答問題。

【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，

亦我所欲也。二者不可得恭，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所

惡，所惡有甚于死者，故患有所不睜也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡

英甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有

甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

【乙】荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯日：“吾今死矣，子可去。"巨伯日：“遠來相視,

子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊即至，謂巨伯日：“大軍至，一郡冬空，汝何男子，而敢獨

止？"巨伯日：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰："我輩無義之人，而入有義之國。”

遂班軍而還，一郡并獲全。

38.請你解釋文中加點詞語。

（1）二者不可得養(yǎng)（2）故患有所不辟也

（3）賊雕至（4）一郡冬空

39.請你把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）遂班軍而還，一郡并獲全。

40.荀巨伯可稱為甲文中的“賢者”，請從甲乙兩文中分別找出丁擎包原文，加以證明。

2024年中考語文課內文言文要點梳理與練習（全國通用）

匕真有魚》（過關訓練）（解析版:

Z

知識卡片

文言文閱讀之“以"的用法

★【考查方式】

J選出下列詞語中“以"字的用法及意義與其他三項不同的一項。

2.選出下面各項中加點的詞用法和意義相同（或不同）的一組。

★【知識梳理］

一、作動詞，譯為“認為、以為“。例句：

2、我以日始出時去人近，而日中時遠也?！秲尚恨q日》

2、雖乘奔御風不以疾也?！度龒{》

3、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！多u忌諷齊王納諫》4

二、介詞，相當于“用"。例句：

2、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！蹲砦掏び洝?/p>

2、以衾擁覆，久而乃和。《送東陽馬生序》

3、能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物?！逗酥塾洝?/p>

4、為壇而盟，祭以尉首?！蛾惿媸兰摇?/p>

三、介詞，相當于“把、拿"。例句：

工、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。《陳涉世家》

2、故臨崩寄臣以大事也?！冻鰩煴怼?/p>

3、衣食所安，弗敢專也，必以分人?！恫軇フ搼?zhàn)》

四、介詞，可譯成“因、因為"。例句：

工、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！端蜄|陽馬生序》

2、以其境過清，不可久居，乃記之而去?！缎∈队洝?/p>

3、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵?！蛾惿媸兰摇?/p>

4、不以物喜，不以己悲。《岳陽樓記》

五、有時與“是"連用為“是以"或“以是”，可理解為“因此"。例如：

2、走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余。《送東陽馬生序》

2、是以眾議舉寵為督?！冻鰩煴怼?/p>

3、是以先帝簡拔以遺陛下?！冻鰩煴怼?/p>

六、介詞，可譯為“憑借”。例句：

工、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》

2、忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！恫軇フ搼?zhàn)》

3、以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？《愚公移山》

4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。《唐雎不辱使命》

七、介詞，相當于“從、由"。例如：

然操遂能克紹，以弱為強者?！堵≈袑Α?/p>

八、介詞，譯為“按照”。例如：

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小大之獄，雖不能察，必以情?！恫軇フ搼?zhàn)》

九、連詞，相當于“用來、以便”。例句：

2、誠宜開張圣聽，以光先帝遺德?！冻鰩煴怼?/p>

2、忿恚尉，令辱之，以激怒其眾?！蛾惿媸兰摇?/p>

3、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。《狼》

十、連詞，表示順承，相當于“而“，也可不譯。例如：

2、手自筆錄