主題班會(huì)教案主題班會(huì)方案節(jié)約用錢不吃零食

主題班會(huì)教案主題班會(huì)方案節(jié)約用錢不吃零食【主題班會(huì)教案】主題：節(jié)約用錢，從不吃零食開始時(shí)間：50分鐘目標(biāo)：1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到多余的零食開支在一年之內(nèi)可以達(dá)到驚人的數(shù)額。2.學(xué)生明白節(jié)約用錢的重要性以及不吃零食可以成為一個(gè)有效的節(jié)約方法。3.學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到一些有關(guān)節(jié)約用錢的基本方法，并能夠自主運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。教學(xué)步驟：一、引入1.老師進(jìn)入教室，向?qū)W生打招呼并寒暄幾句。2.通過(guò)展示一個(gè)裝滿零食的盤子來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考，問(wèn)學(xué)生“你們認(rèn)為這些零食一年大概能花掉多少錢？”3.引導(dǎo)學(xué)生討論和猜測(cè)，同時(shí)記錄下學(xué)生的答案。二、學(xué)習(xí)1.通過(guò)PPT展示的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生了解到一個(gè)人每天吃一份零食的平均開銷。2.與之前的討論進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生驚訝于零食開銷的驚人數(shù)量。3.引導(dǎo)學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題展開思考和討論，并讓學(xué)生分享他們的看法。4.告訴學(xué)生不吃零食可以是一個(gè)有效的節(jié)約方法，并通過(guò)一些生動(dòng)的案例讓學(xué)生更好地理解。三、活動(dòng)1.分成小組，讓小組成員之間相互討論和交流有關(guān)節(jié)約用錢的方法，并選擇其中較好的幾個(gè)方法。2.讓小組代表向全班介紹所選擇的節(jié)約方法，并在PPT上進(jìn)行總結(jié)。3.組織學(xué)生投票，選出最佳節(jié)約方法。四、結(jié)語(yǔ)1.老師總結(jié)節(jié)約用錢的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多做節(jié)約。2.學(xué)生感謝老師的教導(dǎo)，表示將積極采納所學(xué)的方法，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中再接再厲。【主題班會(huì)方案】主題：節(jié)約用錢，從不吃零食開始時(shí)間：50分鐘地點(diǎn)：教室班級(jí)：初二（1）班人數(shù)：50人準(zhǔn)備物品：PPT、零食、記錄表活動(dòng)過(guò)程：一、引入（10分鐘）1.老師進(jìn)入教室，向?qū)W生打招呼并寒暄幾句。2.通過(guò)展示一個(gè)裝滿零食的盤子來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考，問(wèn)學(xué)生“你們認(rèn)為這些零食一年大概能花掉多少錢？”3.引導(dǎo)學(xué)生討論和猜測(cè)，同時(shí)記錄下學(xué)生的答案。二、學(xué)習(xí)（20分鐘）1.通過(guò)PPT展示的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生了解到一個(gè)人每天吃一份零食的平均開銷。2.與之前的討論進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生驚訝于零食開銷的驚人數(shù)量。3.引導(dǎo)學(xué)生就這個(gè)問(wèn)題展開思考和討論，并讓學(xué)生分享他們的看法。4.告訴學(xué)生不吃零食可以是一個(gè)有效的節(jié)約方法，并通過(guò)一些生動(dòng)的案例讓學(xué)生更好地理解。三、活動(dòng)（15分鐘）1.分成小組，讓小組成員之間相互討論和交流有關(guān)節(jié)約用錢的方法，并選擇其中較好的幾個(gè)方法。2.讓小組代表向全班介紹所選擇的節(jié)約方法，并在PPT上進(jìn)行總結(jié)。3.組織學(xué)生投票，選出最佳節(jié)約方法。四、結(jié)語(yǔ)（5分鐘）1.老師總結(jié)節(jié)約用錢的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多做節(jié)約。2.學(xué)生感謝老師的教導(dǎo)，表示將積極采納所學(xué)的方法，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中再接再厲。五、總結(jié)（5分鐘）1.整理和匯總學(xué)生的反饋和體會(huì)，并記錄下保留。2.回顧本次班會(huì)的收獲和改進(jìn)之處，并對(duì)下一次班會(huì)進(jìn)行展望和規(guī)劃。作業(yè)：1.在家中列舉一些不必要的開支，進(jìn)行節(jié)約。2.隨身攜帶一本筆記本，記錄每天的開銷，找到省錢的方法。3.學(xué)生們自己動(dòng)手制作一份節(jié)約用錢的手冊(cè)，并在下次課上進(jìn)行分享。評(píng)估：1.參與的學(xué)生能夠理解到多余的零食開支在一年之內(nèi)可以達(dá)到驚人的數(shù)額。2.學(xué)生能夠