全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《增強(qiáng)安全意識(shí)》課件

9.1增強(qiáng)安全意識(shí)第三單元

珍愛(ài)我們的生命

第九課

守護(hù)生命安全國(guó)慶期間，一名博主“山取畫(huà)材”獨(dú)自進(jìn)云南哀牢山收集材料的視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅，也讓哀牢山再次走進(jìn)公眾視野，登上社交平臺(tái)熱搜。不少網(wǎng)友驚詫于博主視頻中哀牢山的驚險(xiǎn)，覺(jué)得在看探險(xiǎn)視頻；甚至有一些網(wǎng)友將視頻中的某些畫(huà)面截取，稱博主身邊有野獸在盯著他。為此，博主還專門(mén)回應(yīng)“別瞎猜，全是樹(shù)根”。自從該博主的視頻走紅后，不少游客紛紛選擇在國(guó)慶假期來(lái)到這神秘的“小眾”地區(qū)一探究竟。結(jié)果由于太多人涌入哀牢山，原本人煙稀少的哀牢山變得人滿為患。國(guó)慶哀牢山爆火熱點(diǎn)聚焦你如何看待進(jìn)入哀牢山這件事？10月5日，景區(qū)云南哀牢山仙境發(fā)布安全提示，哀牢山深處危險(xiǎn)，別貿(mào)然前往未知地帶，未開(kāi)發(fā)區(qū)域不要深入。這些“探險(xiǎn)”活動(dòng)往往沒(méi)有如正規(guī)景區(qū)一般的安全保障，游客常常暴露在各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)之中。在旅游景區(qū)之外，特別是“未經(jīng)批準(zhǔn),禁止進(jìn)入”的哀牢山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū),其地形復(fù)雜、氣候多變、磁場(chǎng)不定,迷路、墜崖和遭遇野生動(dòng)物攻擊都可能發(fā)生,存在著諸多不可預(yù)知也難以充分防范的風(fēng)險(xiǎn)。如果貿(mào)然進(jìn)入其中，危險(xiǎn)是可以想見(jiàn)的。增強(qiáng)安全意識(shí)游客自身保持敬畏之心，樹(shù)立安全意識(shí)。游客自身需遵守當(dāng)?shù)匾?guī)定，尊重自然環(huán)境，增強(qiáng)安全意識(shí)，避免盲目跟風(fēng)前往，不可貿(mào)然深入自然保護(hù)區(qū)和未開(kāi)發(fā)區(qū)域。探秘不等于冒險(xiǎn)，無(wú)論身在何處，安全始終第一。每個(gè)人都要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)多一些理性克制，少一些盲目跟風(fēng)。增強(qiáng)安全意識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)增強(qiáng)安全意識(shí)的重要性如何增強(qiáng)安全意識(shí)你知道這些安全標(biāo)識(shí)是什么意思嗎？2024年3月25日是第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日為什么很多場(chǎng)所都會(huì)設(shè)立禁止標(biāo)志？為什么要設(shè)立安全教育日？增強(qiáng)安全意識(shí)的重要性①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。在日常生活中有哪些傷害生命的意外險(xiǎn)情假設(shè)你們遇到地震或者火災(zāi)（每組選擇一個(gè)情景），你有一個(gè)保護(hù)生命的錦囊（救生包），現(xiàn)在有下列物品供你選擇：水、食品、個(gè)人信息卡（姓名、父母的聯(lián)系方式等）、手電、手套、書(shū)、哨子、蠟燭、繃帶、創(chuàng)可貼、繩索、毛巾等。1．根據(jù)提供的物品，選擇自己的生命錦囊（救生包）中的物品（僅限五種）。2.根據(jù)選擇的物品講述自己“生命錦囊（救生包）”的設(shè)計(jì)理由。同桌合作探討啟動(dòng)計(jì)時(shí)器時(shí)間到！12369時(shí)間限制：2分鐘水、食品、個(gè)人信息卡（姓名、父母的聯(lián)系方式等）、手電、手套、書(shū)、哨子、蠟燭、繃帶、創(chuàng)可貼、繩索、毛巾場(chǎng)景二選一：地震和火災(zāi)選5種如何增強(qiáng)安全意識(shí)？外在環(huán)境的傷害：就是不安全的地方，比如鐵路、高速公路、馬路、街道、機(jī)動(dòng)車道、危墻下、河邊、海邊、沼澤、山澗、池溏、污染的場(chǎng)所、建筑工地、物料場(chǎng)、廢棄的礦井、廠房、野外。臺(tái)風(fēng)、地震、洪水、雷暴和龍卷風(fēng)、雪暴、雪崩、火山爆發(fā)、熱浪、山體滑波(泥石流)、海潮等自然災(zāi)害威脅人的生命安全。人為因素：不良生活習(xí)慣:大量吸煙,大量喝酒,長(zhǎng)時(shí)間玩游戲，可能會(huì)造成猝死。高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方發(fā)生踩踏、食物中毒、手機(jī)電池意外爆炸、忘記關(guān)閉電器設(shè)備導(dǎo)致火災(zāi)、運(yùn)動(dòng)受傷。①在日常生活中，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。10月6日晚，濟(jì)南市歷下區(qū)解放閣前一群騎電摩的鬼火少年突然刷屏社交平臺(tái)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。多位濟(jì)南市民發(fā)布視頻稱，當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑解放閣附近街頭出現(xiàn)了摩托車“炸街”的情況。從視頻看，一群摩托車騎手在解放閣附近道路進(jìn)行飆車、翹頭、旋轉(zhuǎn)漂移等危險(xiǎn)行為，還有部分騎手違規(guī)燃放煙花，有的甚至爬到公交車站臺(tái)頂棚上跳舞。鬼火少年鬧市深夜炸街事件熱點(diǎn)聚焦你如何看待這些鬼火少年的行為？除了噪音干擾外，“炸街”飆車行為還嚴(yán)重威脅著公共安全。飆車者常常無(wú)視交通規(guī)則，進(jìn)行超速、闖紅燈等危險(xiǎn)行為，這不僅危及他們自身的生命安全，也給其他道路使用者帶來(lái)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)。此外，飆車過(guò)程中可能發(fā)生的車輛失控、碰撞等事故，將進(jìn)一步加劇公共安全的隱患。②要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全做出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效保護(hù)我們的生命?！靶×?xí)慣”成為“大隱患”日常生活中一些錯(cuò)誤的“小習(xí)慣”往往會(huì)成為引發(fā)家庭住宅火災(zāi)的“大隱患”。如手機(jī)充好電后不拔充電器、電動(dòng)車進(jìn)樓入戶充電、煙頭亂丟等。平日里大家一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能釀成一場(chǎng)損失慘重的火災(zāi)。思考：面對(duì)這些安全隱患，我們應(yīng)該如何加以預(yù)防呢？③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無(wú)患?！蔽覀円軌蛴X(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。如何增強(qiáng)安全意識(shí)？我們要做好事關(guān)安全的每一件事！安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。如何增強(qiáng)安全意識(shí)？①在日常生活中，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺(jué)和戒備，保護(hù)好我們的生命。②樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。我們要自覺(jué)遵守規(guī)則，對(duì)自身行為是否安全作出恰當(dāng)評(píng)估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我們要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。每一次對(duì)安全的疏忽，都是對(duì)生命的輕視，增強(qiáng)意識(shí)，守護(hù)生命的尊嚴(yán)。在危險(xiǎn)面前，安全意識(shí)比什么都重要。為了自己和家人，請(qǐng)隨時(shí)保持警惕，遵守交通規(guī)則，不酒駕、不超速、不闖紅燈。家中用電、用氣、防火防盜，正確使用電器，不亂丟煙蒂，不私拉亂接電纜，不隨意動(dòng)用明火。只有安全，才有幸福。教師寄語(yǔ)增強(qiáng)安全意識(shí)重要性維系生命存在的條件與保障與每個(gè)人息息相關(guān)如何增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)思維導(dǎo)圖安全意識(shí)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)1.下列對(duì)漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是（）①處于安全環(huán)境，才是對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。②要樹(shù)立安全意識(shí)，提高安全防范能力。③生命屬于自己，跟他人沒(méi)有關(guān)系。④不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④課堂練習(xí)【答案】B【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，漫畫(huà)中司機(jī)和行為的行為是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，啟示我們處于安全環(huán)境，才是對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度；要樹(shù)立安全意識(shí)，提高安全防范能力；不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，故①②④說(shuō)法正確；生命之間息息相關(guān)，我們既要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。2.某地一民宅發(fā)生火災(zāi)，造成5人死亡。經(jīng)初步調(diào)查，火災(zāi)事故為電動(dòng)自行車電池違規(guī)帶入室內(nèi)充電起火所致。對(duì)此，中學(xué)生應(yīng)該（）。A.購(gòu)買正規(guī)品牌電動(dòng)車，杜絕事故的發(fā)生。B.樹(shù)立安全意識(shí)，關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。C.加強(qiáng)安全監(jiān)管，增設(shè)充電樁，引導(dǎo)居民規(guī)范充電。D.認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切，珍惜生命，拒絕違規(guī)充電。課堂練習(xí)【答案】D【解析】本題考查守護(hù)生命安全。題文中起火的原因是缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，購(gòu)買杜絕正規(guī)品牌電動(dòng)車不能杜絕事故的發(fā)展，A說(shuō)法錯(cuò)誤；題文中沒(méi)有體現(xiàn)養(yǎng)護(hù)精神的相關(guān)內(nèi)容，旨在強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)安全意識(shí)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；居委會(huì)要加強(qiáng)安全監(jiān)管，增設(shè)充電樁，引導(dǎo)居民規(guī)范充電，C說(shuō)法與題不符；作為中學(xué)生，要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，生命意識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切，珍惜生命，拒絕違規(guī)充電，D說(shuō)法正確；故選D。3.安全無(wú)小事、掌握一些急救知識(shí)非常必要。面對(duì)下面突發(fā)情況，處理得當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。①當(dāng)油鍋著火時(shí)，我們可以把鍋蓋蓋在鍋上面。②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速進(jìn)入電梯逃生。③當(dāng)我們不小心被燙傷時(shí)，立即用涼水沖洗燙傷部位。④發(fā)現(xiàn)有人煤氣中海時(shí)，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，并撥打120。A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④課堂練習(xí)【答案】D【解析】本題考查增強(qiáng)安全意識(shí)。安全與每個(gè)人息息相關(guān)，要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力能力。當(dāng)油鍋著火時(shí)，我們可以把鍋蓋蓋在鍋上面；當(dāng)我們小心被燙傷時(shí)，立即用涼水沖洗燙傷部位；發(fā)現(xiàn)有人煤氣中海時(shí)，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處，并撥打120，①③④說(shuō)法正確；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，以免困在電梯中，②錯(cuò)誤；故選D。4.“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！毕旅鎸?duì)這句話認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.我們要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情。B.我們只呆在家里就是安全的，不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。C.我們不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。D.我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要能夠覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。ACD說(shuō)法是正確的；B說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。5.閱讀材料，完成下列要求。生命是獨(dú)特的，也是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，守住生命，才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。【生命警鐘】有數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約有5萬(wàn)人死于溺水，其中未成年人占據(jù)了95%以上。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，未成年人溺水死亡的原因如下圖所示。（1）上述材料說(shuō)明了什么？【守護(hù)生命】警鐘需長(zhǎng)鳴！為織牢織密“防溺水安全網(wǎng)”，切實(shí)提高中小學(xué)生防溺水安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，不讓悲劇重演，某市開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)兒童，預(yù)防溺水”大型公益巡講活動(dòng)進(jìn)校園，內(nèi)容主要有溺水的危害、溺水的高發(fā)時(shí)間段和地，點(diǎn)以及防溺水“六不”原則、溺水時(shí)的自救方法、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的方法等。（2）某市開(kāi)展預(yù)防溺水大型公益巡講活動(dòng)進(jìn)校園有什么重要意義？【答案】（1）①未成年人因溺水死亡的形勢(shì)嚴(yán)峻，需要引起重視。②未成年人溺水死亡的主要原因是缺乏自我保護(hù)意識(shí)、生命安全意識(shí)，缺乏自救自護(hù)方法，要重視加強(qiáng)未成年人的生命安全教育。（2）①有利于同學(xué)們樹(shù)立生命至上的觀念，敬畏生命，遠(yuǎn)離不安全的地方；②有利于同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)那些可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境有所警覺(jué)和戒備；③有利于同學(xué)們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則；④有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。【解析】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)考查結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力可結(jié)合愛(ài)護(hù)身體相關(guān)知識(shí)解答。第二步：審材料。有效信息①：我國(guó)每年約有5萬(wàn)人死于溺水，其中未成年人占據(jù)了95%以上→未成年人因