全國賽課一等獎(jiǎng)初中統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《增強(qiáng)安全意識》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGE1PAGE七年級上冊教案主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容9.1增強(qiáng)安全意識課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解增強(qiáng)安全意識的一些基本常識。2.學(xué)會(huì)增強(qiáng)安全意識的一些具體做法，掌握基本的自救自護(hù)的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生健康的生活意識，樹立安全意識、責(zé)任意識和規(guī)則意識。教學(xué)重點(diǎn)提高安全意識教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)安全意識、責(zé)任意識和規(guī)則意識教學(xué)模式“一心二導(dǎo)三力”教學(xué)模式教學(xué)準(zhǔn)備教材、ppt教學(xué)過程個(gè)性思考【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣新安全通道：人人能自救個(gè)個(gè)會(huì)逃生觀看視頻《安全通道》，你有什么樣的體會(huì)？日常生活中我們要注意哪些安全事項(xiàng)？師:身體是革命的本錢，健康的體魄是我們?yōu)槲磥韸^斗的前提條件。守護(hù)生命的過程中除了愛護(hù)身體外，我們還要堅(jiān)守什么呢？讓我們一起走進(jìn)《守護(hù)生命》,尋找生命的回答吧！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效。1.生命安全的重要性2.怎樣增強(qiáng)安全意識【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)。校園趣事：安全無小事展示晴晴校園的片段，思考：在以下場景中孩子們的表現(xiàn)有安全意識嗎？請你思考增強(qiáng)安全意識有何意義？歸納總結(jié)：1.生命安全的重要性是什么？①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生命中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命?！窘虒W(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)。消防演練：小小消防衛(wèi)士模擬班級的一次消防演習(xí)，說說有哪些需要注意的地方？如何應(yīng)對生活中可能遇到的危險(xiǎn)？舉例說明。歸納總結(jié)：2.我們應(yīng)該如何增強(qiáng)安全意識？①增強(qiáng)規(guī)則意識。②增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。【小組合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大。婷婷的困惑：見到生活中諸多安全事故，婷婷感慨生命無常，她覺得在生命面前我們個(gè)人能做的很有限，個(gè)人無法去為安全保駕護(hù)航，只能聽天由命。假如你是她的同學(xué)，你會(huì)怎樣給她解釋安全與個(gè)人的關(guān)系？歸納總結(jié)：安全與個(gè)人的關(guān)系是什么？①安全與每個(gè)人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。②我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。【知識梳理】——學(xué)會(huì)思維法，知識全概括。【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試。1.近一段時(shí)間，校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題，群毆、羞辱等校園暴力頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注。遠(yuǎn)離校園暴力，作為中學(xué)生，我們要（D）。①提高道德素質(zhì)，關(guān)愛生命②自覺學(xué)法守法，珍愛他人生命健康③以自我為中心，不必在意他人④培養(yǎng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)方法。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.小明坐在私家車?yán)锟匆姾糜言谇懊孀?，就催促爸爸趕緊停車，想去追他。車剛停下，小明立刻打開了車門，一輛電動(dòng)自行車撞上車門，騎車人倒在車旁。經(jīng)醫(yī)院救治，騎電動(dòng)自行車人留下嚴(yán)重殘疾，生活很難再自理。交警裁決小明家承擔(dān)全部責(zé)任。這警示我們（B）。①生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有陷阱.②增強(qiáng)安全意識，避免意外事故的發(fā)生.③道路行駛時(shí)遠(yuǎn)離電動(dòng)自行車.④下車時(shí)必須先查看車后面情況，再開車門.A.①② B.②④ C.①③ D.①④3.某班準(zhǔn)備開展以“增強(qiáng)安全意識”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請你參與其中，完成以下任務(wù)。任務(wù)一：生命有無限種可能，珍愛生命，才能感受生活的美滿幸福。為了提高同學(xué)們的安全意識，某班計(jì)劃組織“增強(qiáng)安全意識，促進(jìn)健康成長”主題演講比賽。（1）請列出增強(qiáng)安全意識的理由。材料二：校園安全是學(xué)校工作的重中之重，為了營造良好的班級氛圍，某班就“安全你我他”展開積極討論。婷婷：在校期間要遵守班級班規(guī)，做一名文明的中學(xué)生。成成：掌握必要的自救自護(hù)能力，增強(qiáng)個(gè)人的安全意識。彤彤：同學(xué)之間要友愛，言語得當(dāng)，舉止文明，營造和諧班級氛圍。（2）為了增強(qiáng)安全意識，請你向全班學(xué)生發(fā)出幾點(diǎn)倡議?！敬鸢浮?1)①在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備,保護(hù)好我們的生命。②安全與每個(gè)人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到自己,也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé),也是對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。(2)①樹立規(guī)則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制,其實(shí)是對我們自由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估,并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為,從而有效地保護(hù)我們的生命。②增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識?！熬影菜嘉?思則有備,有備無患。”我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情,也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。遠(yuǎn)離危險(xiǎn),方能平安生活。板書設(shè)計(jì)增強(qiáng)安全意識一、生命安全的重要性1.美好生活的前提2.安全意識二、增強(qiáng)安全意識的做法1.規(guī)則意識2.風(fēng)險(xiǎn)意識三、安全與個(gè)人的關(guān)系1.息息相關(guān)2.對自己和他人負(fù)責(zé)教學(xué)反思統(tǒng)編版（2024）道德與法治七年級上冊9.1增強(qiáng)安全意識教學(xué)設(shè)計(jì)教師寄語：增強(qiáng)安全意識，守護(hù)生命安全！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解增強(qiáng)安全意識的重要性；2、掌握增強(qiáng)安全意識的方法。3、牢固樹立安全意識、規(guī)則意識、風(fēng)險(xiǎn)意識，增強(qiáng)安全意識，守護(hù)生命安全。教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)安全意識的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)規(guī)則意識、風(fēng)險(xiǎn)意識。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。新聞回放2024年1月24日15時(shí)22分，江西省新余市渝水區(qū)佳樂苑小區(qū)臨街商住綜合樓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成39人死亡、9人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失4352.84萬元。經(jīng)初步查明，發(fā)生事故店鋪地下一層正在進(jìn)行冷庫裝修，火災(zāi)由施工人員違規(guī)動(dòng)火施工引發(fā)，已有12名相關(guān)責(zé)任人員在接受公安機(jī)關(guān)調(diào)查。想一想江西新余火災(zāi)給我們帶來什么啟示?增強(qiáng)安全意識，保護(hù)好我們的生命。如何增強(qiáng)安全意識呢?今天，我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，《增強(qiáng)安全意識》。環(huán)節(jié)二：出示目標(biāo)環(huán)節(jié)三：自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀教材P67－69頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間4分鐘。1、為什么要增強(qiáng)安全意識？2、如何增強(qiáng)安全意識？環(huán)節(jié)四：合作探究，交流分享?；顒?dòng)一：交流分享材料一：2024年5月以來，某市中小學(xué)、幼兒園集中開展安全教育和防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生、幼兒知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園開展火災(zāi)疏散演練3600多場次，參與人數(shù)100多萬人次；開展地震疏散演練2400多場次，參與人數(shù)90多萬人次；開展其他突發(fā)事故演練1200多場次，參與人數(shù)50多萬人次。思考：說說中小學(xué)、幼兒園集中開展安全教育和防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)的必要性。①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。材料二：小行為，大隱患。課間，同學(xué)們下樓梯，后面的同學(xué)隨手推了前面的同學(xué)一下，結(jié)果，六名學(xué)生滾下樓梯，四人擦傷，兩人骨折。一小學(xué)生在家玩打火機(jī)，引發(fā)火災(zāi)，殃及鄰居。2024年2月23日4時(shí)39分，南京市雨花臺(tái)區(qū)某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，造成15人死亡，44人受傷。經(jīng)初步分析，火災(zāi)為6棟建筑地面架空層停放電動(dòng)自行車處起火引發(fā)。思考：安全無小事。我們?yōu)槭裁匆龊檬玛P(guān)安全的每一件事？③安全與每個(gè)人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到自己也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對自己的生命安全負(fù)責(zé),也是對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。為什么要增強(qiáng)安全意識？①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。③安全與每個(gè)人息息相關(guān),我們所做的事情不僅影響到自己也影響著他人。我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事,既是對自己的生命安全負(fù)責(zé),也是對家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。活動(dòng)二：討論交流甲同學(xué)：我的游泳技術(shù)很好，我不會(huì)在河里溺水的。乙同學(xué)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認(rèn)真讀過，但也沒有出過事。丙同學(xué)：我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標(biāo)志。思考：1、你如何看待上述同學(xué)的想法和做法?第一位和第二位同學(xué)的想法都是錯(cuò)誤的，都是缺乏安全意識的表現(xiàn)。第三位同學(xué)的做法是正確的。在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。2、說出學(xué)校、博物館、公共交通工具等不同場所的一些安全標(biāo)志和安全提示語。如何增強(qiáng)安全意識？（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命?；顒?dòng)三：探究分享增強(qiáng)安全意識2024年3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日，為增強(qiáng)學(xué)生安全意識，某學(xué)校發(fā)放了《生活安全小知識》手冊，下面是手冊的部分內(nèi)容：【安全出行篇】①遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不翻越隔離欄。②行走或騎車時(shí)不聽音樂。③不在馬路邊或車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。④排隊(duì)等車時(shí)，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠?！景踩蛹移竣俨辉陲h窗或陽臺(tái)玩耍。②不用濕手或濕布觸碰家用電器。③堅(jiān)決不給陌生人開門。④在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)規(guī)范使用家用電器。⑤家長不在家時(shí)，不使用煤氣、液化氣灶具等。1、“安全出行篇”和“安全居家篇”分別告訴我們什么道理？要樹立規(guī)則意識、要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識2、《生活安全小知識》手冊內(nèi)容對增強(qiáng)安全意識有什么啟示？（2）樹立規(guī)則意識。①生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實(shí)是對我們自由和生命安全的保障。②我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。（3）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。①“居安思危，思則有備，有備無患?！保ㄒ馑际翘幱诎踩h(huán)境時(shí)要考慮到可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，考慮到危險(xiǎn)就會(huì)有所準(zhǔn)備，事先有了準(zhǔn)備就可以避免禍患。）我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。②遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，方能平安生活。我歸納，我總結(jié)。如何增強(qiáng)安全意識？（1）在日常生活中要樹立安全意識，對可能會(huì)對自己和他人產(chǎn)生傷害的場景有所警覺與戒備。(2)樹立規(guī)則意識。我們要自覺遵守規(guī)則,對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估,并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為,從而有效地保護(hù)我們的生命。（3）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。環(huán)節(jié)五：收獲平臺(tái)學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？環(huán)節(jié)六:達(dá)標(biāo)檢測1、牢固樹立安全意識，對于初中生的成長有重要意義。下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)這一主題的是（）。A．增加學(xué)習(xí)壓力，影響學(xué)業(yè)成績。B．辨別潛在危害，保護(hù)好我們的生命。C．限制自由，妨礙個(gè)人發(fā)展。D．浪費(fèi)時(shí)間和精力，不值得投入。【解析】本題考查牢固樹立安全意識的重要性。依據(jù)所學(xué)，樹立安全意識，可以有效保護(hù)好我們的生命，B正確；A、C、D說法錯(cuò)誤。2、2024年7月25日是第四個(gè)世界預(yù)防溺水日。據(jù)報(bào)道，我國每年約有5.9萬人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年來，溺水成為我國兒童意外傷害致死事故的“頭號殺手”。這警示未成年人()。①要牢固樹立安全意識，警惕意外傷害。②提高自己的游泳技術(shù)，杜絕溺水可能。③珍愛自己和他人生命，遠(yuǎn)離游泳運(yùn)動(dòng)。④增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。A.①②B.①③C.①④D.②③【解析】本題考杳如何增強(qiáng)安全意識。要樹立安全意識，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。①④正確；②提高自己的游泳技術(shù)，杜絕溺水可能③珍愛自己和他人生命，遠(yuǎn)離游泳運(yùn)動(dòng)，說法太絕對，應(yīng)排除;故本題選C。3、李某某赴約見網(wǎng)友，被騙兩萬元錢并被偷走手機(jī)。該案例讓我們汲取的教訓(xùn)有（）。①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識。②我們要對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估。③要自覺遵守規(guī)則，對所有人都保持戒備。④不因喜好盲目去做有潛在的威脅的事情。A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④【解析】本題考查如何增強(qiáng)安全意識。牢固樹立安全意識，對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，不是對所有人都保持戒備，③錯(cuò);故本題選B.4、居安思危，思則有備，有備無患。這句話講的是。（）A．樹立規(guī)則意識B．增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識C．樹立安全意識D．養(yǎng)成健康習(xí)慣【解析】此題考查如何增強(qiáng)安全意識?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”指的是風(fēng)險(xiǎn)意識。故選B。5、每年，都會(huì)有很多人因?yàn)榘踩庾R差而失去生命。這警示我們（）①有了安全意識，就不會(huì)失去生命②我們一定要增強(qiáng)安全意識，守護(hù)生命安全③生命安全是維系人的生命存