內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意書寫正確規(guī)范，行款整齊美觀。

重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里。

_______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詩詞句子補(bǔ)充完整。

（1）九曲黃河萬里沙，__________________。

（2）____________________，白雨跳珠亂入船。

（3）鍾期久已沒，_____________________。

（4）_______________________，水村山郭酒旗風(fēng)。

（5）兒童相見不相識，___________________。

（6）______________________，兩山排闥送青來。2）.人們常說，“失敗是成功之母”，你同意這種說法嗎？請根據(jù)所學(xué)來證明你的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)（1）____________________人物姓名（2）___________________愛因斯坦（4）_________事跡經(jīng)歷一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明。在制造電燈時，他失敗了1340次，但他憑借超強(qiáng)的專業(yè)知識，還有耐心與信心，最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒（3）________在先后共計(jì)1849次的碰壁面前，沒有打退堂鼓，而是堅(jiān)持不懈，終于在第1850次獲得成功。分析總結(jié)他們的事例都證明了我的觀點(diǎn)。3）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫漢字。

經(jīng)過長途跋涉（sèshè），我們來到了草原，映入yǎnlián（

）的是yíwàngwújì（

）的lǜtǎn（

）似的草地。隨后，我們就去參加被喻為“草上飛”的新型（xínxíng）戶外運(yùn)動——“滑草”。我登上滑車，可是滑車卻出了故障，我jǔ

sàng（

）地下了車，直奔卡丁車場地而去。4）.用自己的話寫出下面句子的意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

_______________________________5）.古詩文積累。

（1）古詩傳真情。閱讀中，“____________，____________”讓我們感受到了唐代詩人杜甫得知收復(fù)失地的極度喜悅和興奮之情；也領(lǐng)略到了唐代王建“望月”意境下“____________，____________”的思念友人之情。

（2）文字蘊(yùn)哲理。閱讀中，我們發(fā)現(xiàn)《學(xué)弈》中“__________，弗若之矣。____________？”蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)要專心致志的道理；也明白蘇軾“____________？____________！”承載著老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．項(xiàng)圈圈套豬圈B．削弱

瘦削

剝削C．縫補(bǔ)地縫縫隙D．軸心

壓軸

畫軸2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．遨游（áo）

閨女（guī）

鶯啼（yīng）

搖籃（lán）B．山郭（guō）

鐵鍬（qiū）

肆虐（nuè）

天涯（yá）C．菜畦（xí）

璀璨（càn）

記載（zài）

顛簸（bǒ）D．勁挺（jìng）

盤踞（jù）

燜飯（mēn）

例如（lì）3）.你和家人在秋天去農(nóng)家樂游玩吃飯，你想將場景分享到朋友圈，下列詩句最適合做文案的是（

）A．開軒面場圃，把酒話桑麻。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。D．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻。我們可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把傳統(tǒng)節(jié)日的時間與風(fēng)俗用直線連起來。

七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟

端午節(jié)正月十五登高插茱萸

重陽節(jié)七月初七賞月吃月餅

元宵節(jié)九月初九拜月乞針線

中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓2）.連一連。

精美的

掌聲

千里之行

金無足赤

熱烈的

圖案

百尺竿頭

始于足下

茂密的

笑容

耳聽為虛

更進(jìn)一步

甜蜜的

樹林

人無完人

眼見為實(shí)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序

結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：_______________________2）.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。

(

)這里到處是花，紅的，紫的，白的，黃的，五彩繽紛，美極了！

(

)西雙版納是花的海洋。

(

)它早上是白色的，中午變成藍(lán)色，到晚上就變成紫色的了。

(

)其中一種叫鳳凰花，樣子就像傳說中的鳳凰。

(

)不但有芍藥花，美人蕉，紫羅蘭，還有許多奇花異草。

(

)還有一種小花，傣族人民叫它“落主飄”意思是一日三變。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.用音序查字法查“呻”字，要查音序“SH”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.閱讀書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。1．根據(jù)詞中的內(nèi)容，下列說法不正確的是（

）A．這首詩既描寫了湖陰先生居所的奢靡環(huán)境，也表達(dá)出對居所主人品性、情趣的贊美。B．這首詩前兩句寫了庭院中的景致，表明了主人的勤勞、愛整潔。C．這首詩的后兩句寫院外的景色，賦予了自然景色擬人化的動態(tài)。D．詩人表面寫山水的靈動可愛，內(nèi)里還隱含對居于此地的人的欣賞之情。2．“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”描繪了怎樣的畫面？請寫出來。_____________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運(yùn)動會、“六一”兒童節(jié)演出、植樹……這些校內(nèi)外活動你參加過哪些？選一次活動寫下了。

注意寫出真情實(shí)感，重點(diǎn)突出，寫活動場面時要點(diǎn)面結(jié)合，把活動中的體會寫下來。

請以“難忘的

活動”為題寫一篇作文，和同學(xué)分享下你的經(jīng)歷！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。好一朵木槿花①又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上。接下來該是木槿，在我家這以草為主的小園中，它是外來戶，以前給我的印象是平庸，我從未仔細(xì)瞧過它。那時園中荒草沒膝，除了我們親愛的玉簪花之外，只有兩樹忍冬。我沒有指望還能看見別的什么顏色。②忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。原來，木槿開花了，而且是紫色的。木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢留著。驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個淺坑，澆上水。一陣風(fēng)過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。③去年，月圓過四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。沒想到秋來時，一次我走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側(cè)，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放?、芪业男囊舱痤澠饋?，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花！我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境的艱難，更不覺得自己的奇特。忽然覺得這是一朵童話中的花，拿著它，任何愿望都會實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面對一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。⑤今年果然又有一個開始，小園經(jīng)過整治后，不再以草為主。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來。（有刪改）1．下面對文中第②段畫“”的句子，理解不正確的是（

）A．運(yùn)用比喻的手法，把雜草涌動的樣子比作綠色的波浪，生動地描繪了風(fēng)吹綠草的畫面。B．運(yùn)用擬人的手法，把紫色的木槿花人格化，形象地寫出紫花嬌人的姿態(tài)。C．將木槿的花瓣比作蟬翼，突出它的奇特另類，暗含作者對木槿花的輕視態(tài)度。D．表現(xiàn)了作者在小園中看見紫色木槿花時的欣喜和對它由衷的喜愛之情。2．閱讀全文，作者對木槿花態(tài)度變化的過程正確的一項(xiàng)是（

）A．輕視→欣賞→驚喜→期待B．驚喜→輕視→期待→欣賞C．輕視→驚喜→欣賞→期待D．驚喜→輕視→欣賞→懷念3．文章先說印象中的木槿是平庸的，后說木槿花是“震撼了我的那朵花”，下列對作者這樣安排的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者采用了欲揚(yáng)先抑的手法B．前后都表現(xiàn)了木槿活潑、堅(jiān)實(shí)的生命狀態(tài)C．前后對比突出木槿面對艱難樂觀自得的品質(zhì)D．令文章情感有變化，激發(fā)讀者閱讀興趣4．作者為什么說“我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我”？

___________________________

5．木槿花的生長過程引發(fā)了作者對人生的思考，在這里，木槿花是勇敢面對困難的精神的化身。由此你想到了什么具有象征意義的植物？它給了你什么啟發(fā)？

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，把序號填寫在相應(yīng)詩句中的橫線上。

（1）_________無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?！咎啤宽n翃

（2）_________又綠江南岸，明月何時照我還?！舅巍客醢彩?/p>

A．春風(fēng)

B．春色

C．春城

D．春草2）.集福：收集傳統(tǒng)習(xí)俗，了解寓意。以下習(xí)俗的寓意，你都知道嗎？請選擇正確的答案。（填序號）

①元宵節(jié)吃湯圓(

)

②建筑上刻蝙蝠(

)

③重陽節(jié)登高(

)

④貼帶有金燦燦元寶的年畫(

)

A．生活圓滿

B．年年發(fā)大財