四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.詞句段積累與運(yùn)用

請(qǐng)?jiān)谙旅孢x一句話，作為感謝老師的贈(zèng)言，抄寫下來送給老師。

A．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

B．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。

C．插柳之恩，終生難忘。

抄寫：_________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在《學(xué)弈》一文中，從“弈秋，通國(guó)之善弈者也”這句話中我知道了“善”的意思是________，由此，我推斷語段中畫波浪線句子中的“循循善誘”的意思是________________。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！龠x之間而______________，鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______________?！保虼?，伯牙把鍾子期當(dāng)作_______。成語中也有不少是與音樂有關(guān)的。“______________”是從本單元《伯牙鼓琴》引申而來，比喻知音難遇或樂曲高妙；“_______”借指正大、莊嚴(yán)、高妙的音樂；“_______”形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。我還知道其他與音樂有關(guān)的成語，如“_______”。

（2）皮鞋匠靜靜地聽著貝多芬的演奏，“他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。______________的海面上，______________。月亮越升越高，穿過______________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，_____________________……3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）日積月累默寫。

《回鄉(xiāng)偶書》中表明作者離家時(shí)間長(zhǎng)久的句子是：________________，________________。流露出作者對(duì)人生易老的無限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《橋》通過描寫一位老支部書記面對(duì)狂奔而來的洪水時(shí)的言行舉動(dòng)，贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前________________的崇高精神。

（3）《窮人》的作者是__________國(guó)的著名作家________________文章記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人的__________和他們____________的高尚品質(zhì)。4）.看拼音，寫詞語。yuǎntiào_____qīnxí_______xiànbǐng_____shíruǐ_______yánjùn_______bōli_______kāizáo_______xíguàn_______5）.我和明明既是朋友，又是對(duì)手。在象棋比賽中，我和他勢(shì)均力敵，最后以平局收?qǐng)?；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學(xué)習(xí)上，我們也是_______，每次成績(jī)不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點(diǎn)詞意思相近的四字詞語，不可重復(fù)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的字，注音全對(duì)的一組是（）A．盤踞（jù）花蕾（léi）瞪眼（dèng）B．純熟（chún）嘴唇（chén）山澗（jiàn）C．凌亂（níng）凝視（níng）伶俐（líng）D．瘦削（xuē）單?。╞ó）記載（zǎi）2）.《穆桂英大破天門陣》深深地打動(dòng)了聽眾，一曲唱罷，大家都久久沉浸其中。以下用來形容這種情境最適合的詞語是（）A．黃鐘大呂B．余音繞梁C．天籟之音D．行云流水3）.京劇《穆桂英大破天門陣》在重慶上演，南南小隊(duì)集體到重慶大劇院觀看，在了解京劇過程中，遇到了下面的加點(diǎn)字，請(qǐng)幫忙選出讀音和字形不正確的一項(xiàng)是（）A．角色（jué）粉墨登場(chǎng)B．婉轉(zhuǎn)（zhuàn）跑籠套C．曲調(diào)（qǔ）字正腔圓D．亮相（xiàng）有板有眼評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.通過上述措施，使全校學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到此類事件所帶來的后果。（修改病句）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態(tài)度

宣讀

公告

熱情地

市場(chǎng)

宣告

好事

熱鬧的

歡呼2）.連一連。

chuán

zuò

wān

lán

xīnɡ

shǎn

jiàn

zhǐ

kàn

坐

彎

船

星

藍(lán)

只

閃

見

看評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽升起來了。

(

)上個(gè)星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過了一會(huì)兒，太陽像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來到海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。2）.把下列排錯(cuò)亂的句子整里成通順的一段話。

(

)玉蘭花含羞地說：“不，比我更美的應(yīng)該是太陽、雨點(diǎn)和土壤?！?/p>

(

)在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。

(

)“因?yàn)槭撬鼈兘o了我色彩、芳香和營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

(

)百靈鳥飛到公園里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉蘭姑娘?！?/p>

(

)百靈鳥說：“我看見了更美的是你的心靈，謙虛又善良！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國(guó)的國(guó)粹，“亮相”是其重要的表演動(dòng)作，可分靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析《白云泉》。白云泉

[唐]白居易天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間。1．由“云自無心水自閑”中的“閑”字看不出泉水具有怎樣的特點(diǎn)（

）A．從容奔流B．自由奔瀉C．清澈見底2．詩的前兩句為我們描繪的畫面不可以用下列哪一個(gè)詞形容（

）A．嫻靜雅致B．逍遙愜意C．從容自得D．大氣磅礴3．這首詩寫于白居易任蘇州刺史期間，此時(shí)白居易政務(wù)十分繁忙，很不自由，面對(duì)白云泉水，不禁產(chǎn)生羨慕之意。由此可以看出這首詩流露出詩人怎樣的感情（

）A．反映了詩人隨遇而安的思想。B．反映了詩人清凈無為，與世無爭(zhēng)的思想。C．表達(dá)了詩人建功立業(yè)、一展抱負(fù)的思想。D．表達(dá)了詩人對(duì)能夠早日擺脫惱人的俗務(wù)的渴望。4．下列對(duì)本詩內(nèi)容分析錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（

）A．詩人以“云自無心水自閑”自況，表達(dá)坦蕩淡泊的情懷。B．此詩描繪了一幅線條明快簡(jiǎn)潔且充滿生機(jī)活力的淡墨山水圖。C．句中連用兩個(gè)“自”字，只為了強(qiáng)調(diào)云、水的自由，自得其樂。D．詩人十分注重用濃墨重彩描繪天平山上的風(fēng)光，其中重點(diǎn)摹畫了白云與泉水的神態(tài)。5．本詩在表達(dá)技巧上有什么突出特點(diǎn)？試作賞析。

_______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，在六年的學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，你一定還解鎖并掌握了許多技能，如煮飯燉湯、種菜養(yǎng)禽、維修家電、手工剪紙、電腦操作……請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)來寫，用具體事例介紹你學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能時(shí)遇到了哪些困難，你是如何掌握這項(xiàng)技能的，以及學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能的體會(huì)或感受。

要求：①題目自擬；②能把過程寫具體；③能寫出真情實(shí)感；④不少于450字；⑤不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀

①他工作了。就在他打電話給母親報(bào)喜的第二天，村里的劉叔來電話了，告訴他說他母親病倒住院了，讓他趕快回家。②怎么會(huì)這樣呢？③劉叔聽見了，不愿意了，你母親身體太虛弱了，嚴(yán)重缺血，體重也只有七十斤，這回你知道怎么會(huì)這樣了吧？④?。吭趺磿?huì)只有七十斤呢？他一直有自己的辦法監(jiān)測(cè)母親的體重?。、莞赣H死得早，一直以來家里都很窮，他和母親相依為命。那年他考上了大學(xué)，可是他不知道該不該去上大學(xué)。在他猶豫不決的時(shí)候，母親拿出一疊錢給他，對(duì)他說：“人這輩子機(jī)會(huì)不多，你好不容易考上了大學(xué)就得去讀。媽最大的愿望，就是希望你有出息?！雹夼R走的前一天，他帶著母親來到一家店鋪前，讓母親稱稱體重。他說：“您以后節(jié)衣縮食省錢，體重就會(huì)下降，以后您的體重要是下降了，我就不去上學(xué)了！”母親聽了，笑了?、叽撕?，每學(xué)期放假回家，他都要帶母親上街稱一次體重。每次稱出的體重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。⑧現(xiàn)在怎么會(huì)這樣呢？他焦急，他不解！⑨半個(gè)月后，母親出院了。他帶母親去稱體重。他大吃一驚，母親的體重只有七十一斤。怎么會(huì)這么少？怎么少得這么快？三個(gè)月前他回了一次家，還讓母親去稱了體重，還是一百零三斤呢?、馑辉僮穯?，母親才笑著告訴他說：“我的體重不是這三個(gè)月才少下來的，是這三年一天天少下來的?！彼f：“可是以前每次稱體重都差不多呀？”母親笑著說：“每次你回來讓我去稱體重，我就在身上和腿上綁了沙袋子，所以體重一直相差不大！”?他流著淚說：“媽，你是不是還去賣了血，醫(yī)生說你缺血！”母親說：“上次你說要錢，可家里沒錢，我也不爭(zhēng)氣，一干活就沒力氣，人家不要我，沒辦法，只好去賣了血。那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操勞了，一回家，就再也支撐不住了……”?他抱著母親哭了：“媽，對(duì)不起，對(duì)不起……”1．給文章選擇一個(gè)最合適的標(biāo)題（

）（填序號(hào)）A．我的母親B．劉叔的電話C．母親的體重2．讀第⑥自然段，從“他”臨走前帶母親稱體重的情節(jié)中，你體會(huì)到“他”是怎樣一個(gè)人？為什么？

____________________________

3．仔細(xì)讀第④自然段，從這段的心理描寫中，你體會(huì)到“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

______________________________

4．從第?自然段的語言描寫可看出：這是怎樣一位母親？為什么？

____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵。我們“漫步世界名著花園”，與心儀的名著對(duì)話。

（1）“特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”這是對(duì)(

)一書的評(píng)價(jià)。

A．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

B．《尼爾斯騎鵝旅行記》

C．《魯濱遜漂流記》

D．《愛麗絲夢(mèng)游仙境》

（2）下列有一個(gè)不是出自《尼爾斯騎鵝旅行記》的角色是(

)

A．狐貍斯密爾

B．領(lǐng)頭雁阿卡

C．法官撒切爾

D．放鵝姑娘奧薩

（3）下面對(duì)《尼爾斯騎鵝旅行記》的理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．在尼爾斯被烏鴉綁架的過程中，笨鈍鈍總是暗中幫助他。

B．在小卡爾斯島上總是有三個(gè)狐貍不斷地偷襲山羊群，后來，狐貍們掉進(jìn)了地獄之洞。

C．雄鵝莫頓最終被媽媽在圣馬丁節(jié)前一天晚上殺了。

D．尼爾斯之前是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，后來變得勇敢而樂于助人。

（4）尼爾斯鋸斷了鐵籠頂端的鋼絲放走了老鷹高爾果，自己卻為了和小提琴手的約定而不愿離開小屋，說明尼爾斯還是一個(gè)____________的人。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

描?。╩úmó）

衣襟（jīn

jìn）

炊煙（cuīchuī）

喝?。╤ē

hè）

折騰（zhēshé）

時(shí)間軸（zhóuzhú）

河畔（pànbàn）

矜持（jīnjīng）

堤壩（tí

dī）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按照要求改寫句子。

（1）氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。（修改