貴州省遵義市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據語境填寫漢字。

（1）蒜的鱗莖分成若干。

（2）清朝之前，漢族男子是不留子的。

（3）分北斗星和北極星是有方法的。

（4）沒有理論依據，再多的爭也是徒勞的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.不改變句意，把句中的畫線詞語換成另一個詞語。

“清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后有人說：‘多好?。　本渲械漠嬀€詞語可換成________________________。

“媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：‘你的眼睛怎么腫了？’”句中的畫線詞語可換成____________。2）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu_______的月光照進máowū_______，皮鞋匠táozuì_______在這美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。

（2）我們此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原，聽說那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。3）.寫出下列句子運用的說明方法。

（1）地球自轉一圈是23小時56分4秒。(

)

（2）太和殿是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)4）.讀句子，結合語境，根據拼音填寫詞語。

隊員們站在山間tiàowànɡ(

)，驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢不可當。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(

)，是大自然kānɡkǎi(

)地贈予pāndēnɡ(

)者的禮物。5）.給橫線上的詞語標注正確的音節(jié)，給括號里的音節(jié)書寫正確的詞語。

你在(

)棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到(

)竹子林、(

)高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是(

)苞蕾，今天是（xiānhu?。_______，明天就變成了（xiǎoguǒshí）__________。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了（táixiǎn）________；一片黃泥土，幾天不見，就變成了（cǎopíng）________菜畦。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.哪一個句子沒有毛?。?/p>

）A．看完他的答案，我估計他這道題一定做錯了。B．這篇文章太有價值了，你一定要讀一讀。C．作為少先隊員，我們要熱愛祖國和公物。D．為了班集體的榮譽，刻苦訓練。2）.下列句子中沒有語病的一項是（）A．大量的閱讀可以豐富我們的知識和閱讀水平。B．我們討論并通過了《班級義賣方案》。C．《草原》的作者是老舍寫的。D．永州大橋橫跨湘江兩岸，全長大約500米左右。3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．“我不會不去的。”“我怎么會不去呢？”這兩個句子意思一樣。B．“復興號動車組首次在中國最東端高寒高鐵線路試跑?！笨s句應為：動車組試跑。C．妹妹說：“我喜歡吃蘋果?！备臑檗D述句應為：妹妹說，我喜歡吃蘋果。D．“我實在咽不下這口氣！”“這口氣我實在咽不下！”這兩個句子意思一樣。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的關聯(lián)詞造句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列描寫聲音的詞語與對應的事物用線連起來。

喔喔

小溪

淙淙

小雨

嘰嘰喳喳

公雞

滴滴答答

鳥叫2）.連一連。

失信不立

《老子》

輕諾必寡信

《左傳》

小信成則大信立

《韓非子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個個花苞。2）.把排列錯亂的句子連成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)有些樹枝上僅剩下的黃葉，也都剝落了。

(

)在呼呼的寒風吹襲下，草兒都枯萎了。

(

)這時，只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。

(

)光禿禿的殘枝，在北風中戰(zhàn)栗。

(

)天氣越是寒冷，松樹越顯示出它那堅忍不拔的風格。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《愛的教育》的作者是亞米契斯，書中以小學生的口吻，講述了一個四年級小男孩的成長故事。_____

2．“萬水千山只等閑”出自毛澤東的《七律·長征》，“等閑”的意思是“隨隨便便”。_____

3．通過學習《竹節(jié)人》，我知道了要根據閱讀的目的選擇適合的閱讀方法。_____

4．《西江月·夜行黃沙道中》中，“西江月”是詞的題目，“夜行黃沙道中”是詞牌名。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。【注】昏鴉：黃昏時的烏鴉。1．作品中描寫的景物有：__________

2．根據自己對作品的感受和理解選擇答案，將序號填寫在括號里（

）A．這篇作品借景抒情表達了詩人對秋天的喜愛及旅居在外的喜悅之情。B．這篇作品通過景物烘托，表現了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的哀愁。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.你一定有自己的興趣愛好吧，為了這個愛好，你愿意付出更多時間和精力，甚至為此遭受了挫折和打擊仍不愿放棄。請以“為了

，我愿意！”為題，寫出自己的親身經歷和感受。（不少于450字）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．本段選自《______》，讀了題目會讓你想起一個成語：___________。

2．這兩段話主要說的是什么（

）A．地球所擁有的自然資源是無限的。B．地球所擁有的自然資源是無限的。C．地球所擁有的自然資源有的可以再生，有的不能再生。D．地球資源所擁有的自然資源本來可以不斷再生，但人類隨意破壞，就不會再生了，還會給人類帶來災難。3．怎樣才能避免文中這種可怕的局面發(fā)生呢？

_________________

4．“不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅?！苯Y合本課及你課外收集到的資料，你想對我們人類說點什么呢？

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字詞選擇正確的解釋。

（1）明月別枝驚鵲(

)

A．另外的樹枝

B．橫斜的樹枝

（2）三軍過后盡開顏(

)

A．全；都

B．完

（3）移舟泊煙渚(

)

A．煙霧迷蒙

B．水中間的小塊陸地2）.給加點字選擇最恰當的解釋，把序號填在橫線里。

①孔子不能決也。_____

A．解決

B．判斷

C．堅決

②非然也。_____A．然而

B．然后

C．這樣

③過猶不及_____