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文檔簡介
湖北省咸寧市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
螞yǐ
qiān徙
驚huáng
寂mò
tānfàn
躲cáng
hè色
嚴jùn
熬zhōu
páihuái評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)你所積累的知識填空。
(1)_____,浪溝風簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙(其一)》)
(2)明月別枝驚鵲,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)_____,三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律?長征》)
(4)_____,霎時間灑滿了銀光。(《月光曲》)
(5)希望之路是走出來,是實踐出來的,正如魯迅所說:“_____,_____,也便成了路。”2).讀拼音,寫詞語。
kāngkǎi(
)
琴xián(
)
dǒu(
)峭
jǔsàng(
)
強dào(
)
diāo(
)像
yōuyuàn(
)
línglì(
)3).延伸理解,博聞強識善運用。
(1)讀萬卷書,讓閱讀助力成長。書中人物的家國情懷令我心生敬仰。什么是愛國?是狼牙山五壯士面對敵人“捐軀赴國難,__________”的壯烈豪邁;是長征路上,“紅軍不怕遠征難,____________”的樂觀激昂;是邊防戰(zhàn)士始終牢記“祖宗疆土,_________,____________”的責任與擔當。什么是中國脊梁?正如魯迅先生所說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有_________的人,有_________的人,有_________的人……這就是中國脊梁?!?/p>
(2)行萬里路,用腳步丈量成長。當我面對黃河水裹挾泥沙,奔騰不息的壯麗景象,劉禹錫的詩句“____________,____________”,便脫口而出,內(nèi)心波瀾壯闊;漫步江南,眼前鶯歌燕舞,不禁讓我想到杜牧筆下的“____________,____________”,滿目秀麗山河;陪伴家人回到故鄉(xiāng),看到滿頭銀發(fā)的爺爺用鄉(xiāng)音與親人攀談,我才真正懂得賀知章詩中的“____________,____________”,一曲鄉(xiāng)愁縈繞心頭。4).按教材原文填空。
(1)舊時茅店社林邊,____________________。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)
(2)移舟泊煙渚,___________________。(孟浩然《宿建德江》)
(3)______________________,無邊光景一時新。(朱熹《春日》)
(4)九曲黃河萬里沙,_____________________。(劉禹錫《浪淘沙》)
(5)____________________,大渡橋橫鐵索寒。(毛澤東《七律·長征》)
(6)少小離家老大回,_____________________。(賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)
(7)___________________,花木成畦手自栽。(王安石《書湖陰先生壁》)5).回顧語文學習生活,認真領(lǐng)悟并填空。
①為了____________,無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),百折不撓,在革命事業(yè)的道路上奉獻出了青春和生命,董存瑞就是其中的代表,他____________的精神永遠值得我們學習和傳承。
②根據(jù)自己的課外閱讀,完成讀書筆記。書名:______,作者:______,印象深刻的句子:________________________,我的讀書感悟:________________________。
③以“龍”開頭,完成成語接龍游戲。龍騰虎躍
______
______(至少寫2個)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是()A.脫僵
縹緲
畸形(qí)
拈輕怕重(niān)B.喧鬧
絞肉
坍塌(dān)
參差不齊(cī)C.傾覆
晝夜
棉袍(páo)
氣喘吁吁(xū)D.小楷
防卸
愜意(xiè)
頭暈目眩(xuàn)2).蘭蘭在習作中要寫“見微知zhù”這個詞,但是她忘記是哪個“zhù”字。查《新華字典》后,發(fā)現(xiàn)了這幾個“zhù”字,根據(jù)意思應(yīng)該選()A.注:記載,登記B.筑:建筑,修蓋C.著:明顯D.駐:停留3).根據(jù)下圖提示,我能猜出這本書是(
)*世界上唯一獲得諾貝爾獎的童話作品
*人物有尼爾斯、莫頓、阿卡、鄧芬等
*描繪了瑞典氣象萬千的美麗圖畫
*字里行間流露出懷鄉(xiāng)之情A.《騎鵝旅行記》B.《愛麗絲漫游奇境》C.《湯姆·索亞歷險記》D.《魯濱遜漂流記》評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).我的襯衫已經(jīng)讓汗水浸透了,渾身冰涼冰涼的。(改為“把”字句和“被”字句)
______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).貝多芬彈奏的音樂技術(shù)高超,讓人身臨其境,你能找到文中想象文字對應(yīng)的圖片嗎?請你連一連。
2).請你用線連一連。
輕輕的
墻壁
烏黑的
葉子
潔白的
天山
雪白的
步子
可愛的
頭發(fā)
可口的
雪蓮
青青的
小草
碧綠的
小鳥
美麗的
松果評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給句子排序。
周瑜實施“火攻”計策共有六步:
①趁風行船②數(shù)軍合圍③伏兵追殺
④黃蓋假降⑤二里點火⑥火船近寨
正確的順序為:________________2).將下列詞語按一定的順序排列。
(1)元
清
唐
明
宋
_______________________________________
(2)圓明園
皇家園林
長春園
園林
_______________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《戰(zhàn)爭與和平》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀《七律·長征》,回答文后問題。紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.解釋下列詞語。
磅礴_________________
逶迤____________________
2.這首詩的中心句是________________,全詩的詩眼是___________。
3.五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
這句詩歌的意思是:______________________
4.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!备爬思t軍長征途中的那兩件事,請各用一個短語概括。
(1)_________________________
(2)_________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
溫暖是《第一次抱母親》中母親眼角流下的兩行淚水,溫暖是《書香作伴》中月夜借得書后內(nèi)心滿滿的幸福,溫暖是淮安馬拉松賽道上那一幕幕感人的畫面。成長的過程中,我們時時處處感受著溫暖,溫暖來自父母、親人、老師、朋友,甚至是陌生人,來自他(她)給你的一個眼神、一句鼓勵、一個擁抱……請以“溫暖”為話題,選取讓你感到溫暖的一件事寫下來,跟大家分享。
要求:①能圍繞中心意思寫,表達自己的真情實感。②題目自擬。③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列現(xiàn)代文,按要求答題。家徽余華??①國有國徽,校有?;眨瑥S有廠徽,奇怪嗎?我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚,一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙,線條零亂而粗糙,只能讓人意會到是條魚而已。
??②祖父在世時,膝下有父親他們弟兄四個,個個都是身高馬大的男子漢。民國初年,戰(zhàn)亂頻繁,家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持著溫飽。
??③一天夜半,父親起夜,發(fā)現(xiàn)一條人影竄進了廚房,他便喊叫起來,同時馬上守住廚房門口。不一會兒,父親弟兄幾個都起來了,他們點著燈,拿來大木棒子和斧頭,仔細地搜索著廚房的每一個角落。廚房的旮(g?。╆梗╨á)都搜遍了,卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花,父親賭咒發(fā)誓說肯定有人,還在爭辯時祖父來了,祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后,祖父走到水缸邊,敲敲蓋子,說:“你不用躲了,出來吧?!敝灰娺@時水缸里水淋淋地站起一個人來。這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無人色,另一只手里,還攥(zuàn)著一布袋大米。
??④祖父望著竊賊,嘆口氣說:“算了,你走吧,要是讓我的兒子們看見了,你今天非得殘廢不可?!?/p>
??⑤賊從水缸里爬出來,祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說:“帶上吧,它可以幫你家度幾天日子?!辟\要說什么,卻眼眶紅了,淚潮濕地劃過,留下一條曲折的河。他低下頭,提著米袋子往外走。走到門口,“慢著,”祖父又叫住他,塞給他一串銅錢,“你拿這些錢去做個小生意,再也不要干這傷天害理的勾當了?!?/p>
??⑥賊“撲通”一聲跪在地上,給祖父磕了幾個響頭,便走了。
??⑦不知過了多久,一天清晨,祖父一開門,便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪,但他馬上醒悟到是那賊送來的,那人大約是做了販魚的生意。
??⑧自此以后,我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚,家里便經(jīng)??梢愿纳粕?。父親他們感到奇怪,祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。大約吃了十幾條魚后,祖父感到不安,說人家是小本經(jīng)營,別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著,一直熬了三個夜,終于讓祖父遇見了那送魚人。誰知不是那個賊,卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子,賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點頭。為了不違亡人遺愿,祖父拿過一把刀子,讓年輕人在我家門上刻一條魚,并說從此不許他再送魚,就用這條刻下的魚替代好了。
??⑨于是,我們家按照祖父的意思,每次做屋或換門時,都保留這魚的圖案。
??⑩它,自然而然地成了我家的家徽。
(1)根據(jù)文章內(nèi)容,用簡短的語言概括故事主要情節(jié)。
________→祖父把賊放了剾賊悄悄地到“我”家送魚→_______
(2)第③自然段“這人一手擎著水缸木蓋,渾身顫抖,面無人色,另一只手里,還攥著一布袋大米”一句中“攥”是對賊_______的描寫,從中我體會到了_________。
(3)第⑤自然段畫橫線的句子是對祖父____和_______的描寫,從中我體會到了__________。
(4)對比下面兩句話,從修辭方法的角度,談一談你覺得哪一句寫得好?為什么?
第一句:賊要說什么,卻眼眶紅了,淚潮濕地劃過臉龐。
第二句:賊要說什么,卻眼眶紅了;淚潮濕地劃過,留下一條曲折的河。
_______________
(5)文章第①自然段和第⑩自然段都提到了“家徽”,這兩段有什么關(guān)系?說說這樣寫有什么好處?
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).如果圍繞“盡責的大黃狗”這一題目來寫作文,下面適合選為作文素材的是(
),如果圍繞“淘氣的大黃狗”這一題目來寫作
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