工作計(jì)劃之醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃

醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃【篇一：醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃書(李婷)】醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃書學(xué)校：陜西國際商貿(mào)學(xué)院專業(yè)：藥物制劑實(shí)習(xí)人：李婷聯(lián)系方式習(xí)時(shí)間：2012/07/02～2012/09/02醫(yī)院實(shí)習(xí)計(jì)劃書從7月2日到9月2日實(shí)習(xí)時(shí)間為期兩個(gè)月即9周的時(shí)間，我主要是在中藥房、住院藥房、門診藥房、等部門實(shí)習(xí)。鑒于實(shí)習(xí)時(shí)間有限和貴醫(yī)院的實(shí)際部署等情況，我將實(shí)習(xí)過程中在各個(gè)部門能學(xué)習(xí)的時(shí)間及預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)等按周次進(jìn)行了以下安排：7月2日～7月8日共一周的時(shí)間在中藥房實(shí)習(xí)，希望能夠經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥等按收方、檢查處方、調(diào)配處方、貼標(biāo)簽、復(fù)查處方、發(fā)藥的專業(yè)知識學(xué)習(xí)調(diào)配處方、提供專業(yè)的意見，并配合老師做好藥品分裝、貼標(biāo)簽和上架，清潔，搬運(yùn)藥品，配伍藥品前的準(zhǔn)備工作等。同時(shí)還應(yīng)該學(xué)習(xí)常見中藥飲片鑒定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品管理），認(rèn)識新藥，系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌。7月9日～7月22日共兩周的時(shí)間在住院藥房實(shí)習(xí)，配合老師的日常工作，認(rèn)識針劑、營養(yǎng)液體、大液體等的分類管理，配合老師做好藥品按抗生素藥、抗炎鎮(zhèn)痛藥、呼吸系統(tǒng)用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥等分裝和上架，清潔，搬運(yùn)藥品等準(zhǔn)備工作。7月23日～8月12日共三周的時(shí)間在門診藥房實(shí)習(xí)，在配合各位老師工作的同時(shí)學(xué)習(xí)和認(rèn)識西藥、中成藥，了解西藥、中成藥配伍，學(xué)習(xí)西藥在、中成藥在藥理（藥動學(xué)和藥效學(xué)）、適應(yīng)癥、藥品分類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所應(yīng)起到的重要作用。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方調(diào)配處方，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒、麻、精、放類的藥品專庫、專柜、雙人雙鎖、專用賬冊管理。學(xué)習(xí)審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和盤貨傳帳。實(shí)踐認(rèn)識藥品生產(chǎn)廠家、進(jìn)口藥和國產(chǎn)藥、劑量規(guī)格的不同，給以后藥品發(fā)放積累知識經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)進(jìn)行用藥指導(dǎo)，介紹藥品使用的方法、功能、主治征、用量、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)等。8月13日～9月2日共三周的時(shí)間在藥劑科剩余的其他部門學(xué)習(xí)，在配合各位老師做好日常工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)藥庫的設(shè)備、設(shè)施、進(jìn)貨程序、驗(yàn)收與檢驗(yàn)、貯存與養(yǎng)護(hù)、出庫與運(yùn)輸、陳列與貯存，特殊藥品管理以及庫房的色標(biāo)管理等方面具體規(guī)范和要求等知識。在實(shí)習(xí)的過程中，我會努力配合各位老師的各項(xiàng)工作，和老師、同事、同學(xué)等處好關(guān)系，維護(hù)醫(yī)院利益，配合做好醫(yī)院各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮、吃苦耐勞的堅(jiān)持達(dá)到實(shí)習(xí)目標(biāo)，為以后在醫(yī)藥學(xué)行業(yè)的工作打下一些基礎(chǔ)。【篇二：醫(yī)院實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃】科室醫(yī)療教學(xué)帶教計(jì)劃醫(yī)療教學(xué)是科室管理及科室工作計(jì)劃的重要內(nèi)容及組成部分，教學(xué)工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到科室后繼人才培養(yǎng)及科室可持續(xù)發(fā)展愿景的實(shí)現(xiàn)。為做好科室醫(yī)療教學(xué)工作，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，特制訂如下計(jì)劃：一、成立急診科醫(yī)療教學(xué)管理小組組長：韓文斌副組長：曾加禮楊思迪組員：楊林軍舒宏偉寧華馬成龍羅小川李雪林王小宇張永智賈棟張彥坤二、夯實(shí)各級人員職責(zé)，切實(shí)做好帶教工作1、護(hù)理組由急診護(hù)士長楊思迪總負(fù)責(zé)，全面管理并制訂對護(hù)理人員的帶教工作。2、醫(yī)療組由曾加禮副主任總負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)對醫(yī)生組的帶教工作。3、科室管理小組定期召開帶教質(zhì)量管理及分析會議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。三、具體帶教辦法第二階段：實(shí)施管理教學(xué)計(jì)劃。第三階段：反饋帶教與總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)。三、本科學(xué)生實(shí)習(xí)護(hù)理教學(xué)帶教計(jì)劃1.目的為加強(qiáng)我院本科學(xué)生護(hù)理教學(xué)臨床帶教工作的管理，落實(shí)本科實(shí)習(xí)大綱中“會管理”的要求，提高對學(xué)生教學(xué)能力的指導(dǎo)水平，促進(jìn)臨床教學(xué)工作。2.方法（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）對帶教老師進(jìn)行教學(xué)理論方法等相關(guān)培訓(xùn)。對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的初步培訓(xùn)。組織觀摩教師講座。在總帶教老師指導(dǎo)下查閱資料，做好講課準(zhǔn)備。實(shí)施講課。帶教老師，學(xué)生評議講課效果。