《著名秘書專題》課程教學(xué)大綱

《著名秘書專題》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱著名秘書專題課程編號(hào)380010054課程性質(zhì)選修課課程類別開課單位秘書學(xué)教研室授課學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)2/30課內(nèi)學(xué)時(shí)30理論授課30上機(jī)學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐0實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)課外學(xué)時(shí)30適用專業(yè)秘書學(xué)是否雙語否先修課程秘書史后續(xù)課程二、課程簡(jiǎn)介《著名秘書專題》是秘書學(xué)本科專業(yè)的一門專業(yè)選修課，主要為該專業(yè)的學(xué)生提供著名秘書人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)、工作方法、處事法則、人生追求等相關(guān)知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解著名秘書的相關(guān)情況，理解著名秘書的人生追求和人生價(jià)值，掌握著名秘書的核心能力、工作方法、工作作風(fēng)的特點(diǎn)，為以后從事秘書工作打下深厚的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：培養(yǎng)合理的秘書角色認(rèn)知與意識(shí)：對(duì)秘書角色有準(zhǔn)確的認(rèn)知和把握；具有服務(wù)意識(shí)、參謀意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、公關(guān)意識(shí)、保密意識(shí)、法規(guī)意識(shí)等。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)較強(qiáng)的語言表達(dá)能力：具備較強(qiáng)的口語表達(dá)能力，能夠正確、合理表達(dá)觀點(diǎn)，語言有邏輯性；具備較強(qiáng)的書面語表達(dá)能力，能夠正確、合理表達(dá)觀點(diǎn)，語言有邏輯性。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生較好的人文素養(yǎng)與職業(yè)道德：具有良好的人文素養(yǎng)和與職業(yè)匹配的道德品質(zhì)，能夠恪守秘書職業(yè)規(guī)范。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)：2-2對(duì)秘書角色有準(zhǔn)確的認(rèn)知和把握；具有服務(wù)意識(shí)、參謀意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、公關(guān)意識(shí)、保密意識(shí)、法規(guī)意識(shí)等。2-2合理的秘書角色認(rèn)知與意識(shí)課程目標(biāo)2指標(biāo)點(diǎn)：2-4具備較強(qiáng)的口語表達(dá)能力，能夠正確、合理表達(dá)觀點(diǎn)，語言有邏輯性；具備較強(qiáng)的書面語表達(dá)能力，能夠正確、合理表達(dá)觀點(diǎn)，語言有邏輯性。2-4較強(qiáng)的語言表達(dá)能力課程目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)2-8具有良好的人文素養(yǎng)和與職業(yè)匹配的道德品質(zhì)，能夠恪守秘書職業(yè)規(guī)范。2-8培養(yǎng)較好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元秘書之祖——倉(cāng)頡（學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解倉(cāng)頡的基本情況、秘書工作的本質(zhì)與文字的根源和價(jià)值、掌握文字工作之于整體工作的價(jià)值和影響、文字工作的技巧和方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于倉(cāng)頡造字的文化含義與倉(cāng)頡造字的啟示。難點(diǎn)在于通過倉(cāng)頡造字，讓學(xué)生理解文字的價(jià)值和本質(zhì)內(nèi)涵。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)的基本知識(shí)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握文字的本質(zhì)、內(nèi)涵和應(yīng)用價(jià)值。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。第二單元秘書之宗——老子（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解老子生平概述和《道德經(jīng)》精華；2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于道德經(jīng)。難點(diǎn)在于將《道德經(jīng)》的智慧內(nèi)化為個(gè)人的職業(yè)道德和為人處世規(guī)范。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)信念、職業(yè)操守、職業(yè)道德。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解道德經(jīng)包含的職業(yè)智慧。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。第三單元秘書之師——孔子（學(xué)時(shí)數(shù)：8學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解孔子的生平事跡和光輝人格及《論語》精華。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于孔子的光輝人格。難點(diǎn)在于《論語》中為人處世的規(guī)范和智慧。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹孔子的生平和論語精華內(nèi)容。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，使得學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德水平，樹立職業(yè)理想，堅(jiān)守職業(yè)信念。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼（學(xué)時(shí)數(shù)：6學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼的友誼及其對(duì)秘書人員的啟示。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于四位歷史人物的生平事跡。難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到友誼在工作和事業(yè)中的重要價(jià)值。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹思維歷史人物的生平事跡和對(duì)于友誼的理解與堅(jiān)守。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠獨(dú)理解友誼的意義及其對(duì)工作的重要價(jià)值。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解四位歷史人物的生平事跡和其所體現(xiàn)的職業(yè)進(jìn)退之道。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于四位歷史人物的生平事跡。難點(diǎn)在于體會(huì)職業(yè)發(fā)展進(jìn)退之道。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹四位歷史人物的生平事跡和職業(yè)發(fā)展路徑和啟示。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠獨(dú)立深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)發(fā)展路徑的曲折，主動(dòng)駕馭把控個(gè)人職業(yè)發(fā)展。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。第六單元秘書之德——姜子牙、諸葛亮（學(xué)時(shí)數(shù)：10學(xué)時(shí)）1.課程主要內(nèi)容主要講解兩位歷史人物的生平事跡和其所體現(xiàn)的職業(yè)道德和職業(yè)精神。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)在于四位歷史人物的生平事跡。難點(diǎn)在于體會(huì)兩人的職業(yè)道德和職業(yè)精神功能。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，介紹四位歷史人物的生平事跡和職業(yè)堅(jiān)守。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能夠獨(dú)立深刻認(rèn)識(shí)和理解職業(yè)道德的價(jià)值和作用。5.支撐課程目標(biāo)本單元知識(shí)和教學(xué)方式能夠支撐課程目標(biāo)1、2、3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排課內(nèi)課外學(xué)時(shí)比例第一單元秘書之祖——倉(cāng)頡講授法、現(xiàn)實(shí)問題導(dǎo)入課程目標(biāo)1、2、341:0.7第二單元秘書之宗——老子講授法、專題研討課程目標(biāo)1、2、381:0.7第三單元秘書之師——孔子講授法、案例教學(xué)、課程目標(biāo)1、2、381:0.7第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼講授法、角色模擬課程目標(biāo)1、2、341:0.8第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參講授法、小組討論課程目標(biāo)1、2、341:0.8第六單元秘書之德——姜子牙、諸葛亮講授法課程目標(biāo)1、2、321:0.8合計(jì)30五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)成績(jī)60%作業(yè)（百分制）50本門課程3次作業(yè)，主要考核著名歷史人物生平、專著等內(nèi)容，作業(yè)評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)為：提交時(shí)間、表述清晰程度、觀點(diǎn)表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)性和明確性。目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績(jī)測(cè)驗(yàn)（百分制）30本門課程進(jìn)行2次測(cè)驗(yàn)，通過真題實(shí)作和擬題真做方式考核學(xué)生對(duì)某些重要觀點(diǎn)的理解和吸收，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)、理解準(zhǔn)確、運(yùn)用合宜等。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)課堂表現(xiàn)（百分制）20考核學(xué)生聽課、互動(dòng)和回答問題等，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：出勤狀況、聽課狀態(tài)、互動(dòng)效果、回答問題主動(dòng)等。目標(biāo)分值=0.2*作業(yè)平均成績(jī)期末考試40%知識(shí)25考核學(xué)生核心知識(shí)掌握程度、分析問題能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力，創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性開展工作能力。考試題型主要是選擇題、概念題、問答題、案例分析題、論述題。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：知識(shí)內(nèi)容準(zhǔn)確程度、概念解釋全面程度、問題要點(diǎn)清晰程度、材料理解到位程度、觀點(diǎn)闡述得當(dāng)程度、分析問題深透程度、概括綜合分析程度。能力30綜合應(yīng)用35創(chuàng)新10（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元秘書之祖——倉(cāng)頡1-1概念理解和基本知識(shí)掌握1-2實(shí)際工作問題分析作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第二單元秘書之宗——老子2-1概念理解和基本知識(shí)掌握2-2實(shí)際工作問題分析作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第三單元秘書之師——孔子3-1概念理解和基本知識(shí)掌握3-2實(shí)際工作問題分析作業(yè)測(cè)驗(yàn)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第四單元秘書之友——管仲與鮑叔牙、程嬰與杵臼4-1概念理解和基本知識(shí)掌握4-2實(shí)際工作問題分析4-3知識(shí)的具體運(yùn)用大作業(yè)測(cè)驗(yàn)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第五單元秘書之道——范蠡、張良、蕭何、曹參5-1概念理解和基本知識(shí)掌握5-2實(shí)際工作問題分析5-3知識(shí)的具體運(yùn)用大作業(yè)期末考試課程目標(biāo)1、2、3第六單元秘書之德——姜子牙、諸