《測控技術(shù)與儀器專業(yè)概論》教學(xué)大綱級

PAGEPAGE6《測控技術(shù)與儀器專業(yè)概論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱測控技術(shù)與儀器專業(yè)概論課程編號56課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課開課單位測控教研室授課學(xué)期第1學(xué)期學(xué)分/學(xué)時1/16課內(nèi)學(xué)時16理論授課16上機(jī)學(xué)時0課內(nèi)實踐0實驗學(xué)時0課外學(xué)時16適用專業(yè)測控技術(shù)與儀器是否雙語否先修課程無后續(xù)課程二、課程簡介《測控技術(shù)與儀器專業(yè)概論》是測控技術(shù)與儀器專業(yè)新生一入學(xué)就開設(shè)的一門專業(yè)導(dǎo)論性課程，屬于學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，涉及內(nèi)容多，理論性一般，屬于傳統(tǒng)課程。通過學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生了解測控專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；了解測控專業(yè)主要專業(yè)課程，的為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.知識目標(biāo)能了解測控系統(tǒng)工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策等，了解本專業(yè)所涉及的領(lǐng)域和所能從事的行業(yè)，了解專業(yè)所需專業(yè)知識和所需課程。課程目標(biāo)2.能力目標(biāo)能夠初步的了解和認(rèn)知本專業(yè)，認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性，形成正確的、科學(xué)的世界觀和方法論，激發(fā)學(xué)生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神。課程目標(biāo)3.素質(zhì)目標(biāo)能夠理解基本職業(yè)道德的含義、工程師的職業(yè)性質(zhì)與社會責(zé)任。能夠建立精益求精的工匠精神和愛國主義精神。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)16.1了解測控系統(tǒng)工程領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響；7.1能夠知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；6.工程與社會7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展課程目標(biāo)212.1能夠正確認(rèn)識自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識12.終身學(xué)習(xí)課程目標(biāo)38.2理解基本職業(yè)道德的含義、工程師的職業(yè)性質(zhì)與社會責(zé)任，能夠在工程實踐中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范、自覺履行責(zé)任。8.職業(yè)規(guī)范四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求。難點(diǎn)：測控專業(yè)人才素質(zhì)要求。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠理解測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第二單元測控技術(shù)與儀器的基本概念（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容測控專業(yè)的相關(guān)概念，測試與計量、儀器儀表的概念和分類。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：測試與計量、儀器儀表的概念。難點(diǎn)：測試與計量、儀器儀表的分類。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能理解測控專業(yè)的相關(guān)概念，測試與計量、儀器儀表的概念和分類。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第三單元測控系統(tǒng)與儀器的類型和組成（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容測控專業(yè)儀表的類型，模擬儀表、數(shù)字儀表、智能儀器、虛擬儀器、測試系統(tǒng)的概念。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：模擬儀表、數(shù)字儀表、智能儀器、虛擬儀器、測試系統(tǒng)。難點(diǎn)：智能儀器、虛擬儀器、測試系統(tǒng)。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能理解模擬儀表、數(shù)字儀表、智能儀器、虛擬儀器、測試系統(tǒng)的概念。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第四單元基本原理和技術(shù)方法（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)、自動化技術(shù)與測控的關(guān)系和相關(guān)方法。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)、自動化技術(shù)與測控的關(guān)系和相關(guān)方法。難點(diǎn)：自動化技術(shù)與測控的相關(guān)方法。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能了解機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)、自動化技術(shù)與測控的關(guān)系和相關(guān)方法。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第五單元測控系統(tǒng)與儀器的應(yīng)用范圍（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容測控系統(tǒng)相關(guān)儀器，航空航天領(lǐng)域、測繪領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域中測控系統(tǒng)的應(yīng)用。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：測控系統(tǒng)相關(guān)儀器。難點(diǎn)：工業(yè)領(lǐng)域中測控系統(tǒng)的應(yīng)用。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能理解航空航天領(lǐng)域、測繪領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域中測控系統(tǒng)的應(yīng)用。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3第六單元測控技術(shù)與儀器的展望（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容測控技術(shù)與儀器的發(fā)展趨勢。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：測控技術(shù)與儀器的發(fā)展趨勢。難點(diǎn)：測控技術(shù)與儀器的發(fā)展趨勢。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能理解測控技術(shù)與儀器的發(fā)展趨勢。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求講授法課程目標(biāo)1、2、321：1第二單元測控技術(shù)與儀器的基本概念講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、321：1第三單元測控系統(tǒng)與儀器的類型和組成講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：1第四單元基本原理和技術(shù)方法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、321：1第五單元測控系統(tǒng)與儀器的應(yīng)用范圍講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：1第六單元測控技術(shù)與儀器的展望講授法課程目標(biāo)1、2、321：1合計161：1五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則課程論文100%撰寫課程論文100考核內(nèi)容：對專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的了解程度目標(biāo)分值=平均成績（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求測控專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才素質(zhì)要求課程論文課程目標(biāo)1、2、3第二單元測控技術(shù)與儀器的基本概念測控專業(yè)的相關(guān)概念，測試與計量、儀器儀表的概念和分類課程論文課程目標(biāo)1、2、3第三單元測控系統(tǒng)與儀器的類型和組成模擬儀表、數(shù)字儀表、智能儀器、虛擬儀器、測試系統(tǒng)課程論文課程目標(biāo)1、2、3第四單元基本原理和技術(shù)方法機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)、自動化技術(shù)與測控的關(guān)系和相關(guān)方法課程論文課程目標(biāo)1、2、3第五單元測控系統(tǒng)與儀器的應(yīng)用范圍測控系統(tǒng)相關(guān)儀器，航空航天領(lǐng)域、測繪領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域中測控系統(tǒng)的應(yīng)用課程論文課程目標(biāo)1、2、3第六單元測控技術(shù)與儀器的展望測控技術(shù)與儀器的