安徽省池州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末復(fù)習(xí)卷（三）

安徽省池州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末復(fù)習(xí)卷（三）一、選擇題(共12小題，每小題3分，共36分)1.“雙減”背景下，全國(guó)各地的學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上下足功夫，下面是某中學(xué)布置的假期作業(yè)清單。對(duì)此，同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?)為長(zhǎng)輩做一道菜，承擔(dān)家務(wù)；去鄉(xiāng)村參加一次農(nóng)業(yè)采摘?jiǎng)趧?dòng)；到社區(qū)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)。①小東：參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)的能力②小雪：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，自覺履行法定義務(wù)③小江：積極投身社會(huì)勞動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力④小莉：孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為A.①②B.①③C.②④D.③④2.2024年5月15日，各大社交媒體平臺(tái)發(fā)布了針對(duì)不良價(jià)值導(dǎo)向開展專項(xiàng)治理的公告，對(duì)近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的“奢侈浪費(fèi)”“炫富拜金”等問題進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，這是因?yàn)樗麄兊男袨?)A.影響了網(wǎng)絡(luò)空間的健康發(fā)展B.損害了國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)利益C.侵害了消費(fèi)者們的合法權(quán)益D.觸犯了粉絲群體的道德底線3.天津本地的海鷗手表、郁美凈兒童面霜、楊柳青年畫、泥人張彩塑等紛紛被引入各具特色的直播間，“國(guó)貨品牌有底蘊(yùn)，被‘種草’了！”“新款式也很潮！”觀眾頻頻打出“彈幕”。國(guó)貨品牌受到廣大消費(fèi)者追捧，電商直播對(duì)全市消費(fèi)市場(chǎng)的拉動(dòng)作用十分明顯。以上材料說明()A.國(guó)貨數(shù)字化轉(zhuǎn)型，已贏回年輕消費(fèi)者B.經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，全靠融入國(guó)風(fēng)元素C.國(guó)貨品牌有底蘊(yùn)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)大放異彩D.網(wǎng)絡(luò)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)貨品牌煥發(fā)活力4.遛狗不牽繩，不履行“鏟屎官”職責(zé)；私家車占用消防通道；高空拋物墜物……此類不文明行為不斷涌現(xiàn)，且有一個(gè)共同點(diǎn)：當(dāng)事人都將自己的行為看作理所當(dāng)然，認(rèn)為是自己的“自由”。對(duì)此，我們應(yīng)該勸告這些人()A.個(gè)人自由與社會(huì)規(guī)則相互沖突B.維護(hù)自身權(quán)利，積極改進(jìn)規(guī)則C.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)D.遵守公德秩序，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)5.對(duì)社會(huì)微行動(dòng)進(jìn)行微點(diǎn)評(píng)是培養(yǎng)社會(huì)認(rèn)同能力的重要途徑。下列微行動(dòng)與微點(diǎn)評(píng)對(duì)應(yīng)正確的有()微行動(dòng)微點(diǎn)評(píng)①餐飲企業(yè)售賣劣質(zhì)梅干菜扣肉企業(yè)積極承擔(dān)了節(jié)儉責(zé)任②某理發(fā)店堅(jiān)持十年理發(fā)不漲價(jià)店主關(guān)愛社會(huì)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)③安徽發(fā)揮文旅優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)發(fā)展發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展④“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目顯凡人大愛凡人善舉才能夠感動(dòng)中國(guó)A.①②B.②③C.③④D.①④6.某校團(tuán)委準(zhǔn)備辦一期以“文明有禮，從我做起”為主題的展板，現(xiàn)面向全校師生征集素材，下列能入選的是()A.①②B.①③C.②③D.②④7.2024年5月7日，山東青島中級(jí)人民法院一審公開宣判中國(guó)聯(lián)通原黨組副書記、總經(jīng)理李國(guó)華受賄、濫用職權(quán)一案，李國(guó)華被判處有期徒刑十六年，并處罰金人民幣六百萬(wàn)元。對(duì)此，理解正確的是()①“罰金人民幣六百萬(wàn)元”屬于刑罰中的主刑②李國(guó)華的所有權(quán)利將不受法律的保護(hù)③李國(guó)華的行為已經(jīng)觸犯了我國(guó)的刑法④李國(guó)華的行為是一種嚴(yán)重危害社會(huì)的行為A.①②B.①③C.②④D.③④8.在生活中，我們常聽到這樣的說法：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。”“小時(shí)偷油，長(zhǎng)大偷牛。”這類俗語(yǔ)所包含的道理是()①不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝②從小有不良行為習(xí)慣，長(zhǎng)大就一定會(huì)做違法犯罪的事情③從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都很重要④一般違法行為和嚴(yán)重違法行為的危害性相同A.①②B.①③C.②④D.③④9.2024年2月10日至21日這12天里,貴州發(fā)生森林火情221起。災(zāi)情發(fā)生后武警、消防、森防、專業(yè)救援隊(duì)伍及社會(huì)救援力量以及1.5萬(wàn)名基層黨員干部、民兵、群眾及志愿者協(xié)助救火。在每一個(gè)需要幫助的地方，都有志愿者無私奉獻(xiàn)的身影。志愿者的身影彰顯了()①志愿服務(wù)、按勞取酬的現(xiàn)實(shí)②承擔(dān)責(zé)任、獲得回報(bào)的權(quán)利③不言代價(jià)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度④樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的品格A.①②B.②③C.①④D.③④10.南京地鐵推出暖心措施“彩虹便民條”，將乘客常問的線路及地點(diǎn)進(jìn)行了歸納梳理，以不同顏色區(qū)分目的地，掛在客服中心處，方便乘客快速查找。此舉()①體現(xiàn)了社會(huì)的文明進(jìn)步②啟示我們關(guān)愛他人要講究策略③自覺踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀④有利于傳遞美好情感，促進(jìn)社會(huì)和諧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.每個(gè)人都是新時(shí)代的見證者。這十年來舉世矚目的發(fā)展成就讓中國(guó)人更加自信自強(qiáng)。下列對(duì)圖片中展現(xiàn)出的成就描述正確的有()注：相關(guān)數(shù)據(jù)來源于國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家林業(yè)和草原局①我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體②我國(guó)森林覆蓋率提高，已建成美麗中國(guó)③我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然④我國(guó)社會(huì)保障水平不斷提高A.①②B.①③C.①④D.③④12.2024年4月，圍繞“一粒糧的前世今生”主題，安徽省合肥市春耕主題少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)在長(zhǎng)豐縣開展。展開此類活動(dòng)()①有利于增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成積極參與勞動(dòng)的習(xí)慣②能夠磨礪學(xué)生意志，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的態(tài)度③引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培育實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展④會(huì)占用學(xué)生大量學(xué)習(xí)時(shí)間，影響成績(jī)，得不償失A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④二、非選擇題(共5小題，共64分)【透視漫畫明理導(dǎo)行】13.(10分)觀察漫畫，回答下列問題。(1)上面漫畫反映了哪種社會(huì)現(xiàn)象?(4分)(2)這兩幅漫畫啟示我們應(yīng)怎樣做到自覺遵守社會(huì)規(guī)則?(6分)【鄉(xiāng)村振興有力有效】14.(10分)閱讀材料，回答下列問題。材料一黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把糧食安全作為治國(guó)理政頭等大事，《中華人民共和國(guó)糧食安全保障法》于2024年6月1日生效。(1)據(jù)此，有同學(xué)認(rèn)為：制定糧食安全保障法就能確保糧食安全。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn)。(4分)材料二當(dāng)前，以鄉(xiāng)村生活為主題的短視頻在各類平臺(tái)受到歡迎，涌現(xiàn)出不少“新農(nóng)人”。但有些“新農(nóng)人”一旦在創(chuàng)業(yè)中遇到困難就會(huì)馬上撤退放棄；也有部分為了追求流量變現(xiàn)，不惜弄虛作假；更有個(gè)別人甚至造謠講說他人，走上網(wǎng)絡(luò)犯罪的道路。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為“新農(nóng)人”支招。(6分)【學(xué)以致用與法同行】15.(12分)閱讀案例,回答下列問題。案例一某市公安機(jī)關(guān)工作人員發(fā)現(xiàn)，張某利用從事物流工作之便，非法販賣公民個(gè)人信息2萬(wàn)余條，非法牟利2萬(wàn)余元。目前，公安機(jī)關(guān)依法對(duì)張某采取刑事強(qiáng)制措施。(1)材料中張某的行為是什么違法行為?它的最本質(zhì)特征是什么?(2分)(2)公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)懲張某的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的社會(huì)效應(yīng)?(4分)案例二5名輟學(xué)少年先是出入網(wǎng)吧，繼而小偷小摸，最后組成了搶劫團(tuán)伙，四處搶劫出租車司機(jī)、中小學(xué)生、商店、行人……市公安局將這5名涉案嫌疑人抓獲。(3)案例二啟示青少年應(yīng)該如何預(yù)防違法犯罪?(6分)【英雄模范青春榜樣】16.(16分)閱讀材料，回答下列問題。資料一：致敬時(shí)代楷模從抗美援朝一戰(zhàn)成名，到新時(shí)代上高原、跨遠(yuǎn)洋，近些年，空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)對(duì)接實(shí)戰(zhàn)要求，鍛造出制衡強(qiáng)敵的過硬本領(lǐng)。他們駕駛著“轟-6K”戰(zhàn)巡南海、繞飛臺(tái)島、演兵西太……用羽翼丈量著祖國(guó)山河，始終保持全時(shí)待戰(zhàn)、隨時(shí)能戰(zhàn)的狀態(tài)，在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的航程上不懈奮飛，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“我在戰(zhàn)機(jī)懷中，祖國(guó)在我心中”。(1)結(jié)合資料一，說說空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)是如何詮釋“堅(jiān)持國(guó)家利益至上”的。(6分)資料二：學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范2024年4月28日，慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京舉行。今年的評(píng)選表彰注重推薦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的對(duì)象，注重向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)傾斜。五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廈門金龍聯(lián)合汽車工業(yè)有限公司員工李茂發(fā)表示，作為一名一線的技術(shù)工人，他感受到黨中央對(duì)于知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者的肯定。在未來的工作中，他將以實(shí)際行動(dòng)詮釋勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，用奮斗書寫新時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。(2)閱讀資料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析國(guó)家舉行全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)的原因。(6分)資料三：尋找身邊榜樣“尋找青春榜樣，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才”評(píng)選方案青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)；一國(guó)家只有不斷創(chuàng)新，才能繁榮昌盛。“青春榜樣”推選標(biāo)準(zhǔn)如下：①;②?！痢林袑W(xué)校團(tuán)委2024年5月4日運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為校團(tuán)委“尋找青春榜樣，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才”的評(píng)選方案制定兩條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(4分)【遵守社會(huì)規(guī)則】17.(16分)在道德與法治課上，八年級(jí)(1)班道德與法治老師開展了以“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為議題的探究活動(dòng)，我們一起來參與吧！議題一認(rèn)清角色，承擔(dān)責(zé)任在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代的發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們都會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)議題二分析案例，初探問題關(guān)愛他人是一種幸福，通過幫助別人來提升自我人格境界。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們搜集了以下素材，請(qǐng)你參與討論。案例結(jié)合教材談理解中午大家都去食堂就餐，小君看到右腿殘疾的小雅正艱難地下樓，他趕緊走上前大聲對(duì)小雅說：“你腿有殘疾，我?guī)湍銕э埌?！”小雅聽后十分尷尬，沒有作出回應(yīng)，就走開了①一位老奶奶去商店，走在她前面的中學(xué)生小安推開沉重的大門一直等到她進(jìn)門后才放手②(2)請(qǐng)你將表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)議題三辨別分析，感悟明理同學(xué)們圍繞著“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”這一話題進(jìn)行了一次激烈的辯論，請(qǐng)你參與其中。(3)以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)你同意嗎?任選其一，闡明你的看法。(5分)議題四體驗(yàn)公益，策劃方案近年來，幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子上學(xué)，組織山區(qū)孩子參觀科技館、博物館，募集閑置衣物捐給有需要的人，給經(jīng)濟(jì)困難老人送米面油、送溫暖等微公益活動(dòng)，吸引越來越多的人參與，匯聚起推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量。微公益活動(dòng)雖小，卻意義重大。在本節(jié)課的最后，請(qǐng)同學(xué)們制訂一份微公益活動(dòng)策劃方案。①活動(dòng)時(shí)間：②活動(dòng)準(zhǔn)備：