感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案集合3篇

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案集合3篇轉(zhuǎn)瞬間，嬰兒的生日就要到了。我們可以開頭預(yù)備相應(yīng)的寶寶生日方案。活動(dòng)方案可以確?；顒?dòng)更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。是的，這個(gè)活動(dòng)方案不會(huì)被我們遺忘！你對(duì)孩子的生日方案了解多少？以下是我整理的感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案集合3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”。

三、活動(dòng)支配

開幕式：11月__日。

主題活動(dòng)：11月__日——11月__日。

閉幕式：11月__日。

四、階段性工作支配

(一)大展板的制作，_號(hào)前完成

1.小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2.背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開幕式及預(yù)備分工

1.開幕式將根據(jù)大、中、小的挨次進(jìn)行，時(shí)間支配如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2.家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。

3.主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容支配及家長(zhǎng)協(xié)作。

4.開場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間掌握在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂嬉戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)

5.各級(jí)部所需音樂由自己班級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6.開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7.過(guò)程設(shè)計(jì)

上午活動(dòng)：(8：30)

(1)主持人宣布活動(dòng)開幕

(2)園長(zhǎng)致開幕詞

(3)大班老師手語(yǔ)表演《感恩的心》

(4)全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng)：

(1)大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。

(2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。

(3)小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及支配。

(三)中班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1.家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作到位。

2.聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4.慰問(wèn)禮品的預(yù)備。

5.幼兒平安教育、禮貌教育。

6.過(guò)程資料的拍攝與收集。

7.活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案

活動(dòng)目標(biāo)

(1)觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

(2)體驗(yàn)愛與被愛的歡樂情感。

(3)通過(guò)活動(dòng)，培育感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。

活動(dòng)過(guò)程

1.觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

(1)師：我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家。小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?它們的心情會(huì)怎樣?

(2)師：小獾說(shuō)出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲的說(shuō)出來(lái)。

2.傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊(cè)

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們?cè)谡f(shuō)什么?

(1)老師讀信，提問(wèn)：你們聽后有什么感受?

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊(cè)”，提問(wèn)：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊(cè)”吧!

(3)請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一句最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話。

總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛。

3.聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受?

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。

4.表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛

(1)看錄像。

師：你

發(fā)現(xiàn)的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延長(zhǎng)

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，用語(yǔ)言去表達(dá)，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日。

二、活動(dòng)前期預(yù)備

1.出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2.園內(nèi)環(huán)境的布置。

3.《感恩的心》手語(yǔ)操老師的預(yù)備。

4.各分園預(yù)備糖果、制作感恩卡片。

三、活動(dòng)對(duì)象

每組家庭不超過(guò)2位家長(zhǎng)

四、活動(dòng)詳細(xì)流程及內(nèi)容

1.手語(yǔ)操：感恩的心

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"隨著音樂，老師表演手語(yǔ)操《感恩的心》。

2.講故事：感恩節(jié)的由來(lái)

從感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不行少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說(shuō)出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽感謝您"!增加親子互動(dòng)。

3.吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖

預(yù)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)共享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說(shuō)出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽感謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以依據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來(lái)選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置嬉戲規(guī)章，由寶寶通過(guò)競(jìng)賽來(lái)領(lǐng)取糖果等形式。

4.做嬉戲

親子嬉戲，嬉戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以依據(jù)寶寶的年齡和詳