版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢(mèng),兩地誰夢(mèng)誰;任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。蘇武牧羊
孔子稱:“志士仁人,有殺身以成仁,無求生以害仁。使于四方,不辱君命”,蘇武有之矣。
——班固蘇
武
李白蘇武在匈奴,十年持漢節(jié)。白雁上林飛,空傳一書札。牧羊邊地苦,落日歸心絕。渴飲月窟冰,饑餐天上雪。東還沙塞遠(yuǎn),北愴河梁別。泣把李陵衣,相看淚成血。班固教學(xué)目標(biāo)了解班固以及《漢書》的相關(guān)知識(shí)。積累文言常見的字詞和句式;了解故事發(fā)生的背景,把握作品的內(nèi)容,概括內(nèi)容要點(diǎn),分析本文塑造人物形象的技巧和方法。品味文中體現(xiàn)的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)審美價(jià)值;學(xué)習(xí)蘇武的民族氣節(jié),弘揚(yáng)愛國(guó)主題。字孟堅(jiān),東漢著名史學(xué)家,文學(xué)家。扶風(fēng)安陵(今陜西省寶雞市)人。班固幼年聰慧好學(xué),9歲即能寫文章、誦詩書,16歲入洛陽太學(xué),博覽群書。和帝永元元年初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護(hù)軍。后來,班固因竇憲專權(quán)受到株連,死于獄中。父親:班彪(史學(xué)家,文學(xué)家)弟弟:班超(投筆從戎)妹妹:班昭(續(xù)寫《漢書》)家庭史書:《漢書》辭賦:《兩都賦》詩:《詠史詩》作品作者簡(jiǎn)介班固?hào)|漢班固撰寫,班固去世后,由其妹班昭和同鄉(xiāng)馬續(xù)完成。作品簡(jiǎn)介《漢書》作者《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,是古代傳記文學(xué)名著。與《史記》、《后漢書》、《三國(guó)志》并稱為“前四史”。開啟了官方修史的端緒。性質(zhì)記錄了漢高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的歷史,共100篇,分為十二帝紀(jì)、八表、十志、七十列傳。內(nèi)容兩書合稱為:“史漢”《漢書》《史記》對(duì)比
體例
耗時(shí)時(shí)間跨度
內(nèi)容
字?jǐn)?shù)《史記》紀(jì)傳體通史14年從黃帝到武帝3000多年本紀(jì)、世家、列傳、書、表52萬余字《漢書》紀(jì)傳體斷代史21年從漢高祖到王莽230年紀(jì)、表、志、傳80萬字編年體按年月日有次序地記載史事的史書?!洞呵铩?孔子)
第一部該題材史書《左傳》(左丘明)《資治通鑒》(司馬光)我國(guó)史書體例簡(jiǎn)介國(guó)別體以國(guó)家為編排順序記載史事的史書。《國(guó)語》
第一部該題材史書《戰(zhàn)國(guó)策》(劉向)紀(jì)傳體以為人物立傳記的方式記敘史實(shí)的史書。《史記》(司馬遷)
第一部紀(jì)傳體通史《漢書》(班固)
第一部紀(jì)傳體斷代史《后漢書》(范曄)史書體例紀(jì)傳體:以本紀(jì)、列傳人物為綱、時(shí)間為緯、反映歷史事件的一種史書編纂體例?!妒酚洝窌r(shí)我國(guó)最早的紀(jì)傳體史書。編年體:按年月日順序記載的中國(guó)史書體裁。現(xiàn)存文獻(xiàn)最早起源于中國(guó)的春秋時(shí)期?!洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書;《左傳》(左丘明)——我第一部敘述詳細(xì)的編年體史書?!顿Y治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史。紀(jì)事本末體:以事件為主線,將有關(guān)專題材料集中在一起的史書體例。首創(chuàng)者是南宋的袁樞(《通鑒紀(jì)事本末》)。史書體例國(guó)別體:以國(guó)家為單位,分別記敘歷史事件?!秶?guó)語》是中國(guó)第一部國(guó)別體史記,又稱國(guó)記,是一部分國(guó)記事的歷史散文,起自西周穆王,訖于戰(zhàn)國(guó)初年的魯?shù)抗?,分載周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等八國(guó)的歷史。如《戰(zhàn)國(guó)策》。斷代史:只記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《漢書》?!稘h書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史,分為12篇紀(jì)、8篇表、10篇志、70篇傳,共100篇,80多萬字。注:同一史書按不同標(biāo)準(zhǔn)可同時(shí)歸入不同的體例。如《三國(guó)志》,就既是紀(jì)傳體史書,又是國(guó)別體史書,同時(shí)還屬斷代史史書體例。故事背景匈奴,是以游牧為主擅長(zhǎng)騎射的民族。秦末漢初以來,匈奴首領(lǐng)以其控弦之士30余萬,東敗東胡,西逐月氏,北服丁靈,使“諸引問弓之民,并為一家”,不斷南下襲擾。漢初前202年,劉邦親率大軍征討匈奴,在白登(今山西大同東北)被匈奴冒頓單于30余萬騎兵圍困七晝夜。后用計(jì)逃脫,之后開始與匈奴和親。后經(jīng)過六十多年,尤其是“文景之治”的休養(yǎng)生息后,至武帝時(shí),國(guó)力空前強(qiáng)盛,漢朝開始了對(duì)匈奴的幾次大規(guī)模用兵,至武帝末年,匈奴力量被明顯削弱,前127年,派衛(wèi)青占領(lǐng)河套地區(qū),前121年派霍去病奪取富庶的河西走廊,前119年衛(wèi)、霍分東西兩路進(jìn)攻漠北。漢朝北方的威脅基本解除。漢朝的政策也由強(qiáng)硬的武力變?yōu)槎魍⑴e,雙方遂有互派使者以示親善的舉動(dòng)。但雙方在表面和好的背后,也在窺探著對(duì)方的虛實(shí)。蘇武出使匈奴,就是在這一歷史背景下發(fā)生的。預(yù)習(xí)檢測(cè)—字音栘中廄單于且鞮侯左伊秩訾丈人行浞野侯緱王嚙雪昆邪王牧羝yíjūdīhánggōuhúnyéchánzhìzīzhuónièdī預(yù)習(xí)檢測(cè)—字音閼氏棫陽宮煴火斧鉞檠弓弩霑衿旃毛弋射紡繳節(jié)旄yānzhīyūnqíngzhānzhuóyùyuèzhānjīnyìmáo任務(wù)一翻譯理解文本疏通文意,要求逐字對(duì)譯,字字落實(shí),注意重要字詞、特殊句式、重點(diǎn)句子。武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等前后十余輩,匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞮侯單于初立,恐漢襲之,乃曰:“漢天子我丈人行也?!北M歸漢使路充國(guó)等。武帝嘉其義,乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴,置幣遺單于;單于益驕,非漢所望也。文本翻譯----第一段憑借都漸漸升遷屢次十余人用來互相抵押剛剛即位長(zhǎng)輩贊許憑…的身份趁機(jī)招募一同備辦財(cái)物更加倨傲定語后置思考表明蘇武出使時(shí)的嚴(yán)酷歷史環(huán)境,同時(shí)交代了匈奴盡管“盡歸漢使路充國(guó)等”卻只是因?yàn)椤皢斡诔趿?,恐漢襲之”的緩兵之計(jì),并非真心和好。所以當(dāng)漢武帝派蘇武護(hù)送扣留在漢朝的匈奴使者還朝,并“厚賂單于”時(shí),“單于益驕”,這也是后來單于敢扣留蘇武一行的原因。背景蘇武出使匈奴的背景怎樣?出使的任務(wù)是什么?(用原文回答)這樣的背景暗示了什么?“時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國(guó)等前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)?!比蝿?wù)“送匈奴使留在漢者”“厚賂單于,答其善意”第一段出使匈奴以求通好方欲發(fā)使送武等,會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。緱王者,昆邪王姊子也,與昆邪王俱降漢,后隨浞野侯沒胡中,及衛(wèi)律所將降者,陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會(huì)武等至匈奴。虞常在漢時(shí),素與副張勝相知,私候勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之,吾母與弟在漢,幸蒙其賞賜?!睆垊僭S之,以貨物與常。文本翻譯——第二段派遣使者送適逢陷沒以及,還有暗地里一起平時(shí)相識(shí),有交情暗中拜訪痛恨希望得到把狀后、省略
匈奴正要派遣使者送蘇武等人返漢,適逢緱王與長(zhǎng)水人虞常等人在匈奴謀反。緱王是昆邪王姐姐的兒子,與昆邪王一起降漢,后來又跟隨浞野侯沒在匈奴,還有衛(wèi)律帶領(lǐng)的那些投降匈奴的人,暗中一起策劃劫持單于的母親閼氏歸漢。正好蘇武等人出使到匈奴。虞常在漢的時(shí)候,一向與副使張勝有交情,私下拜訪張勝,說:“聽說漢天子很痛恨衛(wèi)律,我虞常能為漢朝埋伏弩弓射死他。我的母親與弟弟都在漢,希望受到漢天子的照顧?!睆垊僭S諾了他,把財(cái)物送給了虞常。文本翻譯——第二段后月余,單于出獵,獨(dú)閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn),緱王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國(guó)!”欲自殺,勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩訾曰:“即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之?!?/p>
文本翻譯——第三段只有準(zhǔn)備動(dòng)手在夜里跑出來派被活捉把情況告訴牽連到受到侵犯、侮辱更加供出假如使…投降“以何”用什么賓前一個(gè)多月后,單于外出打獵,只有閼氏和單于的子弟在家。虞常等七十余人準(zhǔn)備起事,他們中一人在夜晚逃走,告發(fā)了這件事。單于子弟派兵與他們交戰(zhàn),緱王等都戰(zhàn)死;虞常被活捉。單于派衛(wèi)律審理這個(gè)案件。張勝聽到這個(gè)消息,擔(dān)心他和虞常私下所說的那些話被揭發(fā),便把情況告訴了蘇武。蘇武說:“事情已經(jīng)這樣了,這事一定會(huì)牽連到我們。受到侮辱才死,更加對(duì)不起國(guó)家!”想要自殺。張勝、?;菀黄鹬浦顾S莩9还┏隽藦垊?。單于大怒,召集許多貴族前來商議,想要?dú)⒌魸h使者。左伊秩訾說:“假如謀殺單于,又用什么更嚴(yán)酷的刑法呢?應(yīng)當(dāng)都使他們投降?!蔽谋痉g——第三段思考簡(jiǎn)述緱王、虞常謀反的經(jīng)過。勾結(jié)衛(wèi)律的部屬私候張勝,得到張勝的支持趁單于出獵準(zhǔn)備起事被人告發(fā),起事失敗虞常謀反禍及漢使第2--3段舍生取義以死明志第2--3段單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置煴火,覆武其上,蹈其背,以出血。武氣絕,半日復(fù)息?;莸瓤蓿洑w營(yíng)。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。文本解讀——第四段受審訊即使活著拔、拿抱住放使…覆來用車子送意動(dòng),認(rèn)為…豪壯逮捕監(jiān)禁賓語前置
單于派衛(wèi)律召喚蘇武來受審訊。蘇武對(duì)常惠說:“失去了節(jié)操,辱沒了使命
,即使活著,還有什么臉面回到漢廷去呢!”拔出佩帶的刀自刎,衛(wèi)律大吃一驚,自己抱住蘇武,派人騎馬跑去召喚醫(yī)生。醫(yī)生在地上挖一個(gè)坑,放進(jìn)無焰的火,使蘇武背朝上臥在坑上,踩他的背來使其出血。蘇武氣本來已經(jīng)斷了,半天才又能呼吸。?;莸热丝蘖?,用車子把蘇武拉回營(yíng)帳。單于欽佩蘇武的節(jié)操,早晚派人問候蘇武,把張勝逮捕監(jiān)禁起來。文本翻譯——第四段思考蘇武的形象在這兩段中是通過兩次自殺表現(xiàn)出來的,自殺的情節(jié),在文中是哪幾句話?分析其自殺的原因和產(chǎn)生的反響?(用原文的話)自殺情節(jié)自殺原因自殺反響欲自殺引佩刀自刺屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!事如此,此必及我,見犯乃死,重負(fù)國(guó)。衛(wèi)律驚;惠等哭;單于壯其節(jié)。思考此時(shí)遇到意外的變故,他為什么說是“負(fù)國(guó)”呢?由此可看出蘇武什么樣的性格特征?手下人勾結(jié)匈奴叛亂。作為漢使,任務(wù)未完成,有愧于國(guó)家。處理不好會(huì)引發(fā)兩國(guó)的矛盾。蘇武作為代表團(tuán)的正使,副使出現(xiàn)問題了,這是他嚴(yán)重失職。很有可能漢匈的戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)因此而起。忠貞不渝、剛烈難犯、義不受辱、國(guó)家利益至上武益愈。單于使使曉武,會(huì)論虞常,欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當(dāng)死;單于募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐?!蔽湓唬骸氨緹o謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)。律曰:“蘇君,律前負(fù)漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王,擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此。蘇君今日降,明日復(fù)然??找陨砀嗖菀?,誰復(fù)知之?”武不應(yīng)。文本解讀——第五段漸漸痊愈通知會(huì)同判定…的罪趁使…投降過后判處連坐罪“謂何”,說什么做樣子背叛滿白白的使動(dòng),使…肥沃,滋潤(rùn)蘇武漸漸痊愈。單于派使者通知蘇武,會(huì)同判定虞常的罪,想趁這個(gè)時(shí)候使蘇武投降。用劍斬殺虞常后,衛(wèi)律說:“漢使張勝,謀殺單于親近的大臣,判處死罪。單于招募投降的人,赦免他們的罪?!迸e劍要擊殺張勝,張勝請(qǐng)求投降。衛(wèi)律對(duì)蘇武說:“副使有罪,應(yīng)該連坐到你?!碧K武說:“我本來就沒有參予謀劃,又不是他的親屬,說什么連坐?”衛(wèi)律又舉劍做樣子要?dú)⑻K武,蘇武一動(dòng)不動(dòng)。衛(wèi)律說:“蘇君!我衛(wèi)律以前背棄漢廷,歸順匈奴,幸而受到單于的大恩,賜我爵號(hào)稱王;擁有數(shù)萬手下、馬和其他牲畜滿山,如此富貴!蘇君你今日投降,明日也會(huì)這樣。白白地用身體給草地做肥料,誰又知道你呢!”蘇武不理睬。文本翻譯——第五段律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾計(jì),后雖復(fù)欲見我,尚可得乎?”武罵律曰:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。若知我不降明,欲令兩國(guó)相攻,匈奴之禍從我始矣!”文本翻譯——第五段通過做,結(jié)交為哪,怎么你同“叛”,背叛做語氣詞決定,判定使…斗你狀語后置狀語后置衛(wèi)律說:“你通過我的關(guān)系投降,我與你結(jié)為兄弟;今天不聽我的安排,以后即使再想見我,怎么能得到機(jī)會(huì)呢?”蘇武痛罵衛(wèi)律說:“你為人君之臣,人父之子,不顧君父恩義,背叛主上、拋棄親人,在蠻夷之地做投降的奴隸,我為什么要見你呢!況且單于信任你,讓你決定別人的死活,你卻居心不平,不主持公道,反而想要使?jié)h皇帝和匈奴單于二主相斗,自己幸災(zāi)樂禍,你明知道我決不會(huì)投降,想要使?jié)h和匈奴互相攻打。匈奴滅亡的災(zāi)禍,將從我開始了!”文本解讀思考匈奴派衛(wèi)律招降蘇武,招降的說辭是什么?從中可見衛(wèi)律是怎樣的人?對(duì)衛(wèi)律的勸降,蘇武的回答在措辭和態(tài)度上是怎樣的?“不動(dòng)”、“不應(yīng)“罵律”蘇武“當(dāng)死,單于募降者赦罪”“蘇君今日降,明日復(fù)然”衛(wèi)律威逼利誘軟硬兼施氣焰囂張、傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐,賣國(guó)求榮以強(qiáng)硬的姿態(tài)抵抗立場(chǎng)堅(jiān)定、大義凜然思考分析對(duì)比映襯效果在人物刻畫上的運(yùn)用,試分析其效果。張勝與蘇武張勝糊涂地幫助了緱王的謀反,事情敗露后又經(jīng)受不住考驗(yàn),叛變投降。而蘇武清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng),欲以死息禍;面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。衛(wèi)律與蘇武衛(wèi)律賣國(guó)求榮,陰險(xiǎn)狡詐,氣焰囂張,不可一世,而蘇武為國(guó)效命,忠貞不二,不卑不亢,一身正氣,光明磊落。律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羝。羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩,於靬王愛之,給其衣食。三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去。其冬,丁令盜武牛羊,武復(fù)窮厄。文本解讀——第六段告訴,報(bào)告禁閉動(dòng)詞,下咬,嚼同“氈”把…當(dāng)作流放,遷徙公羊生子分別隔離同“弆”收藏執(zhí)、拄拿著過了打獵動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)名作動(dòng),矯正供給年陷于困境衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降,報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降,就把蘇武囚禁起來,放在大地窖里面,斷絕供應(yīng),不給他喝的、吃的。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下去,幾日不死。匈奴以之為神,就把蘇武流放到北海邊沒有人的地方,讓他放牧公羊,說等到公羊生了小羊才得歸漢。分開他的隨從官吏常惠等人,分別投放到別的地方。蘇武遷移到北海后,公家發(fā)給的糧食不來,(只能)掘野鼠穴中藏的草實(shí)充饑。他拄著漢廷的節(jié)旄牧羊,睡覺、起來都拿著,節(jié)上的牦牛尾毛全部脫落。一共過了五、六年,單于的弟弟於靬王到北海上打獵。蘇武會(huì)結(jié)網(wǎng)紡制絲繩,矯正弓弩,於靬王頗器重他,供給他衣服、食品。三年多過后,於靬王得病,賜給蘇武馬匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圓頂?shù)臍謳づ?。於靬王死后,他的部下遷移離開。這年冬天,丁令人盜去了蘇武的牛羊,蘇武又陷入窮困。文本翻譯——第六段1.因變被困2.自殺殉漢3.衛(wèi)律勸降4.幽置大窖5.苦守北海初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長(zhǎng)君為奉車,從至雍棫陽宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土,宦騎與黃門駙馬爭(zhēng)船,推墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時(shí)太夫人已不幸,陵送葬至陽陵。子卿婦年少,聞已更嫁矣。文本翻譯——第七段第二年訪求趁機(jī)一向關(guān)系很好尊稱,你哪里同“現(xiàn)”表現(xiàn)殿階彈劾跟隨上船逃跑追捕表修飾去世妻子改嫁受苦同“無”狀后省略當(dāng)初,蘇武與李陵都做皇帝的侍從。蘇武出使匈奴,第二年,李陵投降匈奴,不敢訪求蘇武。過了很久,單于派遣李陵去北海,為蘇武備辦酒宴安排歌舞。李陵趁機(jī)對(duì)蘇武說:“單于聽說我與你一向關(guān)系很好,所以派我來勸說足下,愿謙誠(chéng)地對(duì)待你。你終究不能回歸漢朝了,白白地在荒無人煙的地方受苦,信義何處顯現(xiàn)呢?以前你的大哥做奉車都尉,跟隨皇上到雍的棫宮,扶著皇帝的車駕下殿階,碰到柱子,折斷了車轅,被定為大不敬的罪,用劍自殺了,只不過賜錢二百萬用以下葬。你弟弟孺卿跟隨皇上祭祀河?xùn)|土神,騎著馬的宦官與黃門駙馬搶著上船,把黃門駙馬推下去掉到河中淹死了。騎著馬的宦官逃走了?;噬厦钊媲淙プ凡?,他抓不到,因害怕而服毒自殺。我來的時(shí)候,你的母親已去世,我送葬到陽陵。你的夫人年紀(jì)輕,聽說已改嫁了,家中只有兩個(gè)妹妹,兩個(gè)女兒和一個(gè)男孩,如今又十多年了,生死不知。文本翻譯——第七段獨(dú)有女弟二人,兩女一男,今復(fù)十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此?陵始降時(shí),忽忽如狂,自痛負(fù)漢;加以老母系保宮。子卿不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知。子卿尚復(fù)誰為乎?愿聽陵計(jì),勿復(fù)有云!”武曰:“武父子亡功德,皆為陛下所成就,位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠(chéng)甘樂之。臣事君,猶子事父也。子為父死,亡所恨,愿無復(fù)再言?!蔽谋痉g——第七段妹妹何必久久的精神恍惚痛恨自己超過年紀(jì)消滅,全家殺盡還希望說栽培,提拔親近之臣犧牲生命自己奉獻(xiàn)侍奉賓語前置被動(dòng)句人生像早晨的露水,何必長(zhǎng)久地像這樣折磨自己!我剛投降時(shí),精神恍惚,好像要發(fā)狂,自己痛心對(duì)不起漢廷,加上老母關(guān)押在保宮,你不想投降的心情,怎能超過當(dāng)時(shí)我李陵呢!并且皇上年紀(jì)大了,法令隨時(shí)變更,大臣無罪而全家被殺的有十幾家,安危不可預(yù)料。你還打算為誰守節(jié)呢?希望你聽從我的勸告,不要再說什么了!”蘇武說:“我蘇武父子無功勞和恩德,都是皇帝栽培提拔的,官職升到列將,爵位封為通侯,兄弟三人都是皇帝的親近之臣,常常希望為朝庭獻(xiàn)出生命?,F(xiàn)在得到犧牲生命自己奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),即使遭受斧鉞和湯鑊的極刑,的確甘心樂意。大臣侍奉君王,就像兒子侍奉父親,兒子為父親而死,沒有遺憾的,希望你不要再說了!”文本翻譯——第七段陵與武飲數(shù)日,復(fù)曰:“子卿壹聽陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,請(qǐng)畢今日之歡,效死于前!”陵見其至誠(chéng),喟然嘆曰:“嗟呼!義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!”因泣下沾衿,與武決去。文本翻譯——第八段一定料想,斷定盡,結(jié)束奉獻(xiàn)生命感嘆于是落淚沾濕了衣襟同“訣”,辭別狀語后置李陵與蘇武共飲了幾天,又說:“你一定要聽從我的話?!碧K武說:“我料定自己已經(jīng)是死去的人了!單于一定要逼迫我投降,那么就請(qǐng)結(jié)束今天的歡聚,讓我在你的面前死!”李陵見蘇武對(duì)朝廷如此真誠(chéng),慨然長(zhǎng)嘆道:“啊,義士!我李陵與衛(wèi)律的罪惡,上能達(dá)天!”于是眼淚直流,浸濕了衣襟,告別蘇武離開。文本解讀思考李陵是怎樣勸說蘇武的?蘇武是怎樣反駁李陵的?終不得歸;長(zhǎng)兄蘇嘉(長(zhǎng)君),伏劍自刎弟弟蘇賢(孺卿),飲藥而死母親已死,妻子改嫁,兒女生死未卜自己投降的經(jīng)歷;現(xiàn)在的皇帝不值得為他守節(jié);李陵蘇武蒙受國(guó)家大恩,愿報(bào)恩;從君臣關(guān)系看,也應(yīng)如此;思考匈奴派衛(wèi)律和李陵招降蘇武,招降的情形和說辭有什么不同?從中可見他們是怎樣的人?先告知家人的不幸遭遇;再以切身體會(huì)訴說同感;最后指出漢朝法令無常,“安危不可知”?!爱?dāng)死,單于募降者赦罪”“蘇君今日降,明日復(fù)然”衛(wèi)律威逼利誘軟硬兼施氣焰囂張、傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐,賣國(guó)求榮動(dòng)之以情曉之以理為一己之私而叛國(guó),懦弱,意志不堅(jiān),矛盾,痛苦逼降、誘降李陵勸降思考匈奴派衛(wèi)律和李陵招降蘇武,招降的情形和說辭有什么不同?從中可見他們是怎樣的人?李陵和衛(wèi)律不一樣,他不是徹底的賣國(guó)之人。他對(duì)漢朝還有感情,對(duì)自己叛國(guó)的行為也深感羞愧,但他意志不夠堅(jiān)定,對(duì)國(guó)家不夠忠誠(chéng),因?yàn)橐患褐奖撑炎鎳?guó)而投靠匈奴,而后又后悔不已,說明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。
昭帝即位。數(shù)年,匈奴與漢和親。漢求武等。匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴。?;菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于,言:“天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中?!笔拐叽笙?,如惠語以讓單于。單于視左右而驚,謝漢使曰:“武等實(shí)在?!蔽谋痉g——第九段欺騙說與之俱,(省略句)詳細(xì)陳述說明依照,按照責(zé)備看,環(huán)顧確實(shí)活著狀后、省略句漢昭帝登位,幾年后,匈奴與漢朝和親。漢廷尋求蘇武等人,匈奴撒謊說蘇武已死。后來漢使者又到匈奴,?;菡?qǐng)求看守他的人同他一起去,在夜晚見到了漢使,自己詳細(xì)地述說了幾年來的情況。告訴漢使者要他對(duì)單于說:“天子在上林苑中射獵,射得一只大雁,腳上系著帛書,上面說蘇武等人在北海。”漢使者萬分高興,按照?;菟痰脑捸?zé)問單于。單于看著身邊的人十分驚訝,向漢使道歉說:“蘇武等人的確還活著?!蔽谋痉g——第九段文本翻譯——第十段單于召會(huì)武官屬,前以降及物故,凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。
單于召集蘇武的隨行人員,除了以前已經(jīng)投降和死亡的,總共跟隨蘇武回來的有九人。蘇武在始元六年春回到京師。蘇武被扣留在匈奴共十九年,當(dāng)初壯年出使,等到回來,胡須頭發(fā)全都白了。
思考蘇武“留匈凡十九歲”,靠的是什么?“始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白”包含著作者怎樣的感情?信念與意志。崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。感嘆、敬佩之情溢于言表:一生大好時(shí)光都在煎熬中過去;堅(jiān)守信念,維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán),保持了民族氣節(jié)。欣慰之感也顯而易見:歷盡磨難,終于完成了使者的任務(wù),榮歸故里。出使因變被扣,求死保節(jié)(2-4)衛(wèi)律勸降,堅(jiān)貞不屈(5)北海牧羊,堅(jiān)忍不拔(6)李陵勸降,堅(jiān)定不移(7-8)須發(fā)盡白(10)身世、背景、原因(1)遭困歸漢《蘇武傳》集中寫了蘇武出使匈奴被扣留期間的事跡,頌揚(yáng)了他在敵人面前富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,饑寒壓不倒,私情無所動(dòng)的浩然正氣,充分肯定了他堅(jiān)毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節(jié)。任務(wù)二賞析藝術(shù)特色分析探究1.以典型環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物。如何刻畫蘇武形象?在寫作上有何特色?
蘇武出使匈奴,被扣幽禁。在他周圍有單于、衛(wèi)律、張勝、李凌。而冰天雪地廩食不至的北海牧羊,蘇武更是被置之死地。這些典型的環(huán)境描寫,把蘇武這個(gè)人物推到了矛盾斗爭(zhēng)的風(fēng)口浪尖上,讓人物性格得以淋漓盡致的展示。作者又通過一些細(xì)節(jié)描寫,充分表現(xiàn)出蘇武不屈的民族氣節(jié)。例:武不動(dòng)不應(yīng)罵杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落賞析藝術(shù)特色2.在對(duì)比反襯中凸現(xiàn)人物性格對(duì)比反襯在出使匈奴之初,與副使張勝的對(duì)照。三種對(duì)照:在以情相勸之時(shí),與降將李陵的對(duì)照。在威逼利誘之時(shí),與叛徒衛(wèi)律的對(duì)照。分析探究3.詳略得當(dāng)如何刻畫蘇武形象?在寫作上有何特色?
詳:衛(wèi)律、李凌勸降,蘇武寧死不降,臥雪牧羊等略:蘇武為於(wū)靬(jiān)王賞識(shí)及牛羊被盜等作用:突出蘇武的崇高的民族氣節(jié)、強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神。思辨探究蘇武入胡遭遇變故曾兩度欲引刀自決,后來被困地窯、牧羊北海時(shí)卻又千方百計(jì)要活下去。這前后不一的做法是否矛盾?會(huì)不會(huì)影響他愛國(guó)志士的光輝形象呢?不會(huì)。引刀自絕是表示堅(jiān)決不投降的決心,維護(hù)尊嚴(yán)。堅(jiān)強(qiáng)地活下去是打消匈奴摧毀其肉體、征服其意志的念頭,同樣是在維護(hù)尊嚴(yán)。但活的前提與支柱依然是漢朝使者的身份,所以他“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持”。在他的生命里,國(guó)家為重,生命私利為輕。十九年的苦難與折磨,他的頭發(fā)白了,胡須長(zhǎng)了,但他依舊手持漢節(jié),但他依舊心存家國(guó)。蘇武面對(duì)“擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此”的誘惑,他心志不亂;面對(duì)“絕不飲食”的苦難的磨礪,他十九年如一日地“杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落”。一顆堅(jiān)貞不屈的愛國(guó)之心溫暖了無邊的荒野,富貴不動(dòng)心,威武不屈膝,他用行動(dòng)捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)。這是一種堅(jiān)持,這堅(jiān)持叫力量,這力量叫精神!這更是一種氣節(jié)!寧折不彎!我們的民族自古便有這樣“寧為玉碎,不為瓦全”的仁人志士,共同凝聚為一座精神的長(zhǎng)城,護(hù)衛(wèi)起我們民族的一片天。岳飛抗金;文天祥面對(duì)元朝的威逼利誘,堅(jiān)決不屈服壯烈殉國(guó),“留取丹心照汗青”;楊靖宇在東北寒天雪地中堅(jiān)持抗日……十四年抗戰(zhàn),愛國(guó)精神不倒,終于趕走侵略者。蘇武,他是鐵骨錚錚的愛國(guó)志士,不畏強(qiáng)權(quán),不辱使命,不放棄堅(jiān)守的方向。命運(yùn)向他俯首,黑暗向他投降,正義向他揮手致敬,一位可歌可泣的忠誠(chéng)義士,以他的青春年華,以他的蒼顏白發(fā),在廣闊無垠的草原上,見證了他高潔的靈魂;用他頑強(qiáng)的生命力,用他堅(jiān)定的意志力,在中原大地上,樹立起一座不倒的豐碑——永遠(yuǎn)不死的愛國(guó)心。延伸拓展--請(qǐng)為蘇武寫一段頒獎(jiǎng)詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)上》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東警官學(xué)院《西方哲學(xué)原著》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東技術(shù)師范大學(xué)《勞動(dòng)教育2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東海洋大學(xué)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 防突培訓(xùn)課件
- 培訓(xùn)課件內(nèi)容分析
- 小學(xué)生讀名著分享課件
- 廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院《人工智能技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 共青科技職業(yè)學(xué)院《機(jī)械CAD》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安全生產(chǎn)事故舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 冠心病健康教育完整版課件
- 國(guó)家開放大學(xué)《理工英語1》單元自測(cè)8試題答案
- 重癥患者的容量管理課件
- 期貨基礎(chǔ)知識(shí)TXT
- 六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-第一單元 我們的守護(hù)者 復(fù)習(xí)課件-人教部編版(共12張PPT)
- 《尖利的物體會(huì)傷人》安全教育課件
- 安全管理體系及保證措施
- 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)證明模板
- 啟閉機(jī)試運(yùn)行記錄-副本
- 少兒美術(shù)畫畫 童畫暑假班 7歲-8歲 重彩 《北京烤鴨》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論