高++中+語文古詩詞誦讀《虞美人》課件+++統(tǒng)編版高中語文必修上冊

導(dǎo)語公元978七夕這天，在北宋都城東京皇家園林西北角的一個院子里，南唐后主與他的舊臣們正相聚一堂，把酒言歡，原來今天是他是四十二歲的生日，酒過三巡，飯過五味，后主觸景生情，悲從中來，遂提筆寫下一首<<虞美人>>，并命樂工立即譜上曲，讓歌伎當庭進行演唱，絕美的詞,隨著美人絕美的琵琶,絕美的歌喉,傳入了宮中.宋太宗趙廣義聞此勃然大怒。正當祝壽宴會觥籌交錯，絲竹迭奏之際，趙光義派秦王趙廷美送來了牽機藥。后主毫不懷疑天子送來的是美味佳釀，接過來便一飲而盡，可憐一代詞人頃刻之間便手足抽搐，赍恨長逝，他留下的那首《虞美人》也成了千古絕唱！那么這個南唐后主到底是誰？他的《虞美人》寫了什么內(nèi)容？為什么這首詞會給他帶來殺身之禍？帶著這些疑問，讓我們開始今天的詩詞鑒賞。虞美人李煜高一語文必修上冊教學(xué)目標語言建構(gòu)與運用：掌握有關(guān)詞的知識點以及李煜的有關(guān)文學(xué)常識。對李煜其人及其詞有一定的了解。思維發(fā)展與提升：了解李煜借江水表達愁情的手法。感受李煜的愁情之源。審美鑒賞與創(chuàng)造：感受本文將“抽象的感情形象化”的藝術(shù)特色。學(xué)會分析詩詞的意象及意境，從而把握詩人的感情。文化傳承與理解：體會詩歌含蓄不盡，余味悠長的愁情別緒，了解詞人亡國后的深哀巨痛，領(lǐng)會詞作感動人心乃至傳頌至今的深刻原因。培養(yǎng)學(xué)生健康積極的家國情懷知人論世1整體感知2深入探究3全是小結(jié)4目錄知人論世壹一、看視頻、知作者二、填寫李煜相關(guān)文檔李煜姓名別名生辰祭日籍貫國家職業(yè)信仰評價重光

937年七月初七

978年七月初七

徐州南唐

國君、詞人

作個才人真絕代

可憐薄命作君王作為后主的李煜——薄命君王李煜，初名從嘉，字重光，號鐘隱，南唐中主李璟第六子。徐州人。宋建隆二年（９６１年）在金陵即位，在位十五年，世稱李后主。他嗣位的時候，南唐已奉宋正朔，茍安于江南一隅。宋開寶七年（９７４年），宋太祖屢次遣人詔其北上，均辭不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。作為文人的李煜——絕代詞人他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多表現(xiàn)宮廷生活、男女戀情和離愁別緒。后期詞則多寫思鄉(xiāng)之情、亡國之恨，風(fēng)格沉郁蒼涼。語言自然精練，境界開闊，詞風(fēng)疏朗。三、文學(xué)常識——虞美人虞美人是著名詞牌之一，此調(diào)原為唐教坊曲，初詠項羽寵姬虞美人，因以為名。又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào)，五十六字，上下片各四句，皆為兩仄韻轉(zhuǎn)兩平韻。古代詞開始大體以所詠事物為題，配樂歌唱逐漸形成固定曲調(diào)，后即開始名為調(diào)名即詞牌?！队菝廊恕芳词侨绱恕?/p>

整體感知貳一、自讀課文初步感知虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。朗讀指導(dǎo)：1、感情基調(diào)：悲哀、傷感語調(diào)：低沉、慢速、長嘆2、吟詠詩韻：節(jié)奏、停頓、速度、感情一、自讀課文初步感知虞美人李煜春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。二、把握情感如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)當是哪個字？“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流?！背畹於巳~凄涼悲婉的感情基調(diào)。深入探究叁一、品意象思考1：這首詞作者運用了哪些意象，創(chuàng)設(shè)了哪幾幅生動形象的畫面？春花秋月、往事、小樓、東風(fēng)、故國、明月、雕欄玉砌、朱顏、一江春水春花秋月圖——小樓東風(fēng)圖——故國月明圖?！按夯ㄇ镌隆笔敲篮玫氖挛?，詞人為何希望它早點結(jié)束？

李煜雖名為王侯，實為亡國奴、階下囚。在對人生已經(jīng)絕望之時，曾經(jīng)擁有的春花秋月對他來說，不過是一種“過去的美好已永遠失去”的感情折磨，不能不讓他悲痛。奇語劈空而下，問得很奇，卻又在情理之中。（樂景寫哀情）典型意象為什么詞中兩次提到“月”？聯(lián)系學(xué)過的詩歌，談?wù)劇霸隆边@個意象有何特定含義？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上升明月，天涯共此時?！獞涯罟枢l(xiāng)今夜鄜(fū)州月，閨中只獨看。我寄愁心與明月，隨軍直到夜郎西?！獞涯钣H友典型意象二、品關(guān)鍵詞思考2：“往事知多少”中“往事”的內(nèi)涵是什么？請從物質(zhì)和精神兩方面思考。物質(zhì)——李煜在南唐國當皇帝時錦衣玉食、佳麗三千、紙醉金迷的富貴生活；精神——權(quán)力、地位、人格、尊嚴，自由甚至生存的安全感。思考3：“小樓昨夜又東風(fēng)”中，“又”字表現(xiàn)了什么意味？“東風(fēng)”表示季節(jié)更替，“又”點明他囚宋后又過了一年。季節(jié)的變化引起他無限的感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返，感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。思考4：他為何選擇“雕欄玉砌”這個意象？“只是”表達了作者怎樣的情感?雕欄:雕花的欄桿。玉砌:如玉的石階。這是李煜最熟悉的地方，留下他無數(shù)次的歡歌笑語和許多美好的回憶。那富麗堂的宮殿，應(yīng)該依然存在吧，所不同的是物是人非，宮殿依舊，而他已從一國之君變成了階下囚?！爸皇恰北磉_了物是人非的無限感嘆春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌/應(yīng)猶在，只是/朱顏/改。思考5：在這前六句中，詞眼是哪一個字？

“只是朱顏改”的“改”。春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌/應(yīng)猶在，只是/朱顏/改。思考5：改變的只是朱顏嗎？

不僅僅只是朱顏，還有人的地位（從皇帝淪為囚徒）、人的感受（由安富尊榮到忍辱蒙羞）。思考7：改變的有朱顏、地位、感受，那么沒有改變的有什么？請從詞中尋找具體的事物。春花秋月、小樓東風(fēng)、雕欄玉砌——景物依舊、物是人非的悲愁之感油然而生。思考8：李煜是被宋太祖賜毒酒毒死，這首詞中到底是哪些字眼，為他招來殺身之禍？何以見得？

這是一個亡國國君的故國之戀。念念不忘過去的美好生活，念念不忘東風(fēng)是故國吹來，春水又向故鄉(xiāng)流去，這在宋太宗看來是不是會有“東歸故國”之意嗎？可以這樣說，一個“故國”兩個“東”字，斷送了一代文章圣手的性命。朱顏：經(jīng)歷風(fēng)吹雨打地位：一國之君為階下之囚心情：尊榮顯貴到忍辱蒙羞何時了又東風(fēng)應(yīng)猶在朱顏改往事知多少不堪回首宇宙永恒不變?nèi)松虝簾o常三組對比：三、析手法：——思考：這首詞運用了哪些藝術(shù)手法？虛實結(jié)合，情景交融

春花秋月實小樓“物是”東風(fēng)（自然永恒）明月

景

往事虛故國“人非”雕欄玉砌（人生無常）朱顏一江春