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文檔簡介
【實用】班長競選演講稿錦集五篇演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的班長競選演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。班長競選演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(六)班現(xiàn)任班長xx。今天我能榮幸地參加班長連任的競選,感到非常的自豪,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心和鼓勵!我相信憑著我對學(xué)習(xí)的努力、對班級的熱愛、對同學(xué)們的深厚友情,同學(xué)們一定會把手中神圣的一票投給我。有同學(xué)可能會想:王怡然,你已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長了,為什么還想繼續(xù)當(dāng)班長呢?應(yīng)該把機會留給別人嘛!何必還要來參加競選呢?原因有三:首先,我想繼續(xù)為班級服務(wù)。我是一個團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的學(xué)生。我有很強的責(zé)任感和使命感,珍惜集體每一份榮譽;更重要的是,我有一顆熱愛集體、愿意為大家服務(wù)的心。我有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力,能夠較好地把其他班委的積極性充分調(diào)動起來,揚長補短、互促互補。其次,我想為老師分憂。我會做好老師的“小助手”,出色地完成老師布置的各項工作,幫助老師分擔(dān)一些壓力;當(dāng)老師不在的時候出現(xiàn)問題時可以替老師管理班級;同時班長還是連接老師和同學(xué)之間的橋梁,及時把老師的意見帶給同學(xué)們,積極地向老師反映同學(xué)們的情況。第三,從小學(xué)二年級開始,我就擔(dān)任班長的職務(wù),已經(jīng)有三年多的時間了,有了一定的管理班級的經(jīng)驗,在集體中也有了一定威信。如果繼續(xù)由我擔(dān)任班長,可以更好地帶領(lǐng)班級,相信在我們的共同努力下,我們的班級必定是一個蓬勃向上、積極健康的集體。假如我能成功連任,我將會以身作則,更加嚴格要求自己,為同學(xué)們樹立榜樣,與同學(xué)們打成一片,團結(jié)一心,互幫互助。假如我能成功連任,我會和其他班干部一起,共同管理好班級的秩序,維護好班級的榮譽。假如我能成功連任,將開設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋好助手,用自己的實際行動來證明自己的能力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,假如我有幸繼續(xù)擔(dān)任班長一職,我會讓大家看到一個嶄新的我、一個盡職盡責(zé)的我、一個奮發(fā)向上的我。我將以最好的態(tài)度管理班級,以飽滿的精神面對同學(xué)、幫助同學(xué)。我知道,再多誠懇的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能成功連任班長,一定會言必信,行必果。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家對我的支持!班長競選演講稿篇2親愛的.老師和同學(xué)們你們好!今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我還具有較強的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會,周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子;8,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;9,設(shè)一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。我會是一個最民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!謝謝大家??!班長競選演講稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):大家好!我叫hyxj_ss,來自高一班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)任班長,現(xiàn)為學(xué)生會體育部代理部長。一路走來,不是鮮花鋪地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小徑。通過班主任的推薦,很榮幸能夠站在這里競選學(xué)生會主席,我想能夠得到班主任的推薦有三點原因:其一是我是一個不服輸?shù)娜?,其二是我有一顆不打折扣的責(zé)任心,其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說,從事一項事業(yè)的原動力是熱情,那是一種從心靈迸發(fā)出的力量,驅(qū)動你奔向光明的前程。對于學(xué)生會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。當(dāng)然,僅僅有熱情是遠遠不夠的,還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨立策劃組織活動,我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程,我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認真地完成每一項工作的。在生活中,我性格開朗,興趣愛好廣泛,和許多同學(xué)都談得來。在工作上,我保持著很強的原則性和紀(jì)律性,對不良現(xiàn)象,特別是損害集體榮譽的情形,敢于大膽批評,從不姑息縱容,贏得了同學(xué)們的好感。同時,我認為班干部不能只從自己的角度去考慮,還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會了利用各種機會和方式與同學(xué)交流,了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前,總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動,充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學(xué)的意見?!叭朔鞘ベt,孰能無過”,我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤,但我敢于面對自己的錯誤,通過老師同學(xué)的批評與監(jiān)督來努力改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的思想作指導(dǎo),工作自然出成績。在我擔(dān)任高一班班長期間,高一班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直走在年級的前列,高一上學(xué)期期末量化評比中,奪得了年級第一名。當(dāng)然,榮譽屬于大家,榮譽是高一班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。在工作中,我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志,一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài),只有讓自己處于忙碌之中,在運動中求生存,在運動中求發(fā)展。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn):作為一名學(xué)生干部,首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降,然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時間比其他同學(xué)少,常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波,力求在課堂上消化并鞏固大部分知識內(nèi)容,只有靠抓緊工作之余的點滴時間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾,對我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體,它們互相促進,學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力,而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。和其他同學(xué)不同的是,我不會對XX屆學(xué)生會做簡單的評價,因為成績在于努力的程度,只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績。今天,XX屆學(xué)生會已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前,如果我有幸成為新一屆學(xué)生會主席,我將繼承前人的光榮傳統(tǒng),以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨,與時俱進,大膽改革,銳意進取,竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),努力做好學(xué)生會的各項事務(wù),創(chuàng)造學(xué)生會的新的輝煌。最后,真誠地請各位評委投我一票!謝謝大家!班長競選演講稿篇4今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選班級班長。我堅信,憑著我新銳不俗的官念,憑著我新銳不俗的官念,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。拿破侖有句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個長成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜?;蛟S同學(xué)們對我還不了解,但是在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以做的更好!既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下,我能勝任這項工作,正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量,當(dāng)我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的工會,成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠,成為扶正壓邪、顧全大局的戰(zhàn)斗堡壘?。≌埓蠹蚁嘈?,我會是一名優(yōu)秀的班長,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負我責(zé),我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到德。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望,贏得信譽!希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標(biāo)。謝謝大家班長競選演講稿篇5尊敬老師、親愛同學(xué)們:大家好!在這次改選班干部活動上,我想競選職務(wù)是班長。在競選班長之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員職位。學(xué)習(xí)委員主要工作是:收發(fā)作業(yè),領(lǐng)讀,和班長一起協(xié)助老師工作。我很熱愛學(xué)習(xí)委員這個職位,因為它讓我改掉了馬馬虎虎壞習(xí)慣。在我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員時期,我還總結(jié)出了一個學(xué)習(xí)方法:遇到
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