部編人教2024版七年級上冊《道德與法治》期末復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)講義

第第頁部編人教2024版七年級上冊《道德與法治》期末復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)講義第一單元

少年有夢第一課

開啟初中生活1、初中生活的變化.初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會。初中階段對我們的成長提出了新的要求。2、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新機(jī)會？①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；②豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺；③各種各樣的社會實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識社會的大門。=4\*GB3④在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，提升自我。3、初中階段的重要性.①初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。②初中階段，是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。4、面對初中生活我們該怎么做？①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步.②確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長.③努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。5、做好初中生活規(guī)劃的意義.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。6、我們?nèi)绾巫龊贸踔猩钜?guī)劃？①確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②制訂行動方案。根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，使行動方案切實(shí)可行。第二課

正確認(rèn)識自我1、為什么要正確認(rèn)識自己？①有助于增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，更好地認(rèn)識和改造外部世界。②認(rèn)識自己是一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。2、怎樣正確認(rèn)識自己？①通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己；②通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己；③在生活實(shí)踐中認(rèn)識自己。3、正確對待他人的評價(jià)的必要性他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。4、如何做更好的自己？①學(xué)會欣賞自己。②學(xué)會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。5.做更好的自己是如何實(shí)現(xiàn)的？做更好的自己，是在為他人、為社會服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。6、學(xué)會欣賞自己的內(nèi)涵.欣賞自己，不是驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢，欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。7、學(xué)會接納自己①接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的不足和不滿意的部分，并不意味著裹足不前，需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。8、不斷完善自己①善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)主動改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。②善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。9、發(fā)掘自己的潛能的方法①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。第三課

夢想始于當(dāng)下1、夢想的重要性.①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②人類需要有夢想，有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。③編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。④只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。2、如何做有夢想的少年？①做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。要早立志，立大志，立長志。②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。3、學(xué)習(xí)的重要性.①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。=5\*GB3⑤學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。4、正確認(rèn)識學(xué)習(xí).（1）初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（2）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（4）帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。5、學(xué)習(xí)的要求①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；③積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。④學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。6、如何實(shí)現(xiàn)夢想？①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。③要堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，健全人格，將自己的夢想與中國夢有機(jī)結(jié)合，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)刻準(zhǔn)備著。第二單元

成長的時(shí)空第四課

幸福和睦的家庭1、家的重要性.①家是生命的居所，是心靈的港灣。我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。2、家風(fēng)的作用.①家風(fēng)作為一種無形的力量，會融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。3、如何建設(shè)美好的家庭.①用心體味親情之愛。②相互關(guān)愛、彼此尊重。③傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。孝親敬老的原因.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。②法律規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。5、傳承家庭美德.家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。我們要培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)尊老愛幼、勤儉持家、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。第五課

和諧的師生關(guān)系1、教師職業(yè)的特點(diǎn).教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。2、教師的作用.①教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。3、時(shí)代發(fā)展對老師提出的要求.不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。4、師生交往的良好狀態(tài).彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進(jìn)。5、如何建立良好的師生關(guān)系.①主動理解、關(guān)心老師。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對待老師的表揚(yáng)和批評。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。6、如何正確對待老師的表揚(yáng)和批評？①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。對待老師的表揚(yáng)，我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲，爭取做得更好。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。第六課

友誼之樹常青1、友誼的真諦是什么？①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。2、友誼的作用.①在真正的友誼中，得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。②志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。③朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。3、如何正確交友？（交友的智慧有哪些）①交友需要志趣相投。②交友需要真誠和熱情.③交友需要慎重選擇.④交友需要學(xué)會關(guān)心和尊重對方.=5\*GB3⑤交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突.=6\*GB3⑥交友需要講原則。4、把握交友的原則①友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友做錯(cuò)事，甚至誤入歧途時(shí)，我們要堅(jiān)持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。第七課

在集體中成長集體的含義：集體不是個(gè)體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2、集體生活如何成就我？（我們?yōu)槭裁葱枰w生活？）①每個(gè)人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往.④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感.⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長的園地。3、美好集體的作用？在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。4、如何建設(shè)美好集體？①建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。②建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景；③要樹立主人翁意識；④要營造和諧有序的集體環(huán)境；⑤要樹立正確的合作與競爭觀念；⑥要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。5、美好集體的愿景.擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。6、集體愿景的作用.愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。7、在集體中，樹立主人翁意識.①主動作為，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。②對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；③對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進(jìn)建議。8、營造和諧有序的集體環(huán)境.①自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；②學(xué)會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會推己及人，多些寬容和理解；③弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。9、在集體中，樹立正確的合作與競爭觀念.集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。10、正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。第三單元

珍愛我們的生命第八課

生命可貴1、生命的重要性.人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財(cái)富。有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機(jī)，才能體驗(yàn)生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。2、生命的特點(diǎn).每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的、不可逆的、有限的、代代接續(xù)的。3、讓有限的生命變得有意義。我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。4、理解生命是有接續(xù)的。①人的生命是代代接續(xù)的。個(gè)人的生命很短暫，但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在生命的接續(xù)中，每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。②人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。5、為什么要敬畏生命？①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會感受到生命的脆弱與艱難；②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。6、如何敬畏生命？①尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。②關(guān)愛他人的生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。③堅(jiān)持人民至上、生命至上。第九課

守護(hù)生命安全1、為什么要守護(hù)生命安全？①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。②安全與每個(gè)人息息相關(guān)。用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。2、如何守護(hù)生命安全？①增強(qiáng)安全意識。②提高防護(hù)能力。3、如何增強(qiáng)安全意識？牢固樹立安全意識，保護(hù)好我們的生命。②樹立規(guī)則意識。及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，有效地保護(hù)我們的生命。③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識。能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不做一些危險(xiǎn)的事情，也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。4、如何提高防護(hù)能力？①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。主動學(xué)習(xí)安全知識，防患于未然。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。積極參加安全演練活動。在危險(xiǎn)來臨時(shí)，頭腦冷靜，有效利用各種資源，以便求救和逃生。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能。在需要緊急救護(hù)時(shí)，爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時(shí)間。第十課

保持身心健康1、為什么要保持身心健康？保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。2、為什么要愛護(hù)身體？①身體是生命存在的根本。②身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展。③愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。3、如何愛護(hù)身體？①關(guān)注自己的身體狀況。②養(yǎng)成健康的生活方式。③積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。4、為什么要滋養(yǎng)心靈？①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱。③只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關(guān)系，看到生命中更多的希望和光彩。5、如何滋養(yǎng)心靈？①需要我們保持心理健康。②需要我們不斷豐富自己的精神世界。6、怎樣保持心理健康？①主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時(shí)積極尋求專業(yè)幫助。②需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。對自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。7、怎樣豐富自己的精神世界？①我們要學(xué)知識、長見識、練膽識，提升自己的底氣與能力；②要在生活實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。第四單元

追求美好人生第十一課

確立人生目標(biāo)1、為什么要確立人生目標(biāo)？①人生目標(biāo)體現(xiàn)著人在社會實(shí)踐中對未來的向往和追求，決定著人生道路的發(fā)展方向。②正確的人生目標(biāo)會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵(lì)，讓我們排除干擾，克服困難，堅(jiān)定前行，少走彎路，指引我們走上正確的人生道路。2、近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系只有分階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)近期目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。所有近期目標(biāo)都是圍繞長遠(yuǎn)目標(biāo)展開的。實(shí)現(xiàn)每一個(gè)近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感，鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，朝著實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。3、如何樹立正確的人生目標(biāo)？①要正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系（前提）②樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際出發(fā)。③樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。④樹立人生目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一。4、樹立人生目標(biāo)，要正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系正確認(rèn)識個(gè)人與社會的關(guān)系，是我們樹立人生目標(biāo)的必要前提。社會是由個(gè)人組成的，個(gè)人的發(fā)展離不開社會。我們只有在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)，才能沿著正確的方向走好人生道路。第十二課

端正人生態(tài)度1、人生態(tài)度的內(nèi)涵：是人在生活實(shí)踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。2、不同的人生態(tài)度產(chǎn)生的影響積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。消極的人生態(tài)度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。3、積極的人生態(tài)度的體現(xiàn)樂觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取。4、為什么要樂觀向上？①能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；②遇到困難和挫折，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不畏懼，不退縮，勇敢面對。5、認(rèn)真務(wù)實(shí)的人，往往有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任心和踏實(shí)的作風(fēng)，做任何事情都會精益求精，不走投機(jī)取巧、不勞而獲的“捷徑”。6、勤奮進(jìn)取是一種全力以赴、堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進(jìn)取的人不會滿足現(xiàn)狀、貪圖安逸，而是勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越。7、順境的積極影響順境中的有利因素，使我們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。8、如何正確對待順境？順境不驕：①身處順境時(shí)，我們應(yīng)珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇，順勢而為；②要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心