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《認識算盤》學習任務單【課前準備】有條件的準備一個計數(shù)器和一個算盤?！菊n上活動】活動一（1）對照自己的算盤指一指、說一說它的各部分名稱。（2）在算盤上先確定個位，再標出十位、百位、千位等。活動二在算盤上嘗試著撥出1—10這十個數(shù)。你也可以在下面的圖中畫一畫。繼續(xù)在十位上、百位上撥珠數(shù)數(shù)?；顒尤柟叹毩暤谝魂P：心靈手巧我會撥——在算盤上用算珠表示下面各數(shù)。（數(shù)學書第37頁“練一練”第1題。）156101115119342活動要求：供沒有算盤的同學使用，可以用鉛筆畫一畫。 第二關：火眼金睛我會寫。（數(shù)學書第37頁“練一練”第2題，直接寫在書上。）要求：1,先說出算盤上所表示的每個數(shù)的組成；2.照樣子在算盤上撥一撥、讀一讀，再寫出各數(shù)。第三關：心明眼亮我會連——把相同的數(shù)連起來?！菊n后實踐活動】1.如果你對算盤感興趣，查閱相關資料和老師同學一起分享吧。2.請你的家人任意說出4個萬以內的數(shù)，你在算盤上表示出來，再把你的方法說給他們聽。
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