寫作例導：如何寫才能使作文條理清晰

PAGEPAGE2寫作例導：如何寫才能使作文條理清晰？一、以時間順序梳理脈絡

時間，是宇宙間永恒流淌的長河，以其為序，能賦予文章一種自然流暢的節(jié)奏感。

（一）順時延展法

嚴格遵循時間的先后次序，從故事的起始點緩緩拉開帷幕，將每一個情節(jié)片段按照時間的刻度依次鋪陳，清晰事件的起始、發(fā)展、高潮與結局的完整歷程。

舉例：從清晨到夜晚，以細膩的筆觸依循時間的推移，生動地描繪村莊里一天的生活場景。能輕易地在時間的脈絡中穿梭，真切地感受鄉(xiāng)村生活的寧靜、質樸與節(jié)奏，仿佛置身于那片充滿生機與煙火氣的土地之上，沉浸在這如詩如畫的田園時光里。

（二）階段劃分法

根據事件發(fā)展的自然階段或人物成長的關鍵時期，將文章劃分為若干個清晰明確的部分，每個部分聚焦于特定的時間段或發(fā)展階段，詳細敘述其中的主要情節(jié)、人物變化和情感波動，使文章呈現出層次分明的結構，便于理解和把握整體內容。

舉例：通過將人物的一生劃分為少年、青年、中年、晚年四個階段，有條不紊地敘述他在不同時期的經歷、變化和感悟。這種階段劃分使讀者能夠清晰地看到人物成長的軌跡，深入理解其性格塑造和思想演變的過程，如同翻閱一本生動的人物傳記，全面而深刻地認識這個人物的一生。

（三）關鍵時間點聚焦法

挑選出事件發(fā)展過程中具有決定性意義或重大轉折性的關鍵時間點，將筆墨集中于這些時間點上，深入挖掘其前后的事件細節(jié)、人物心理和情感沖突。通過對關鍵時間點的細致刻畫，突出文章的核心情節(jié)和主題思想，使文章在有限的篇幅內展現出強烈的戲劇張力和深刻的內涵。

舉例：聚焦于“盧溝橋事變”這一關鍵時間點，詳細描述事變當時的戰(zhàn)斗場景、士兵的英勇抵抗以及百姓的驚恐反應，深刻地展現了戰(zhàn)爭爆發(fā)的突然性和殘酷性。以此為核心，延伸出戰(zhàn)爭對整個國家和人民生活帶來的巨大影響，使文章的主題更加鮮明突出，能深切感受到那個特殊歷史時刻的沉重與悲壯，引發(fā)強烈的情感共鳴。

二、依空間轉換構建框架

空間，為故事的發(fā)生搭建廣闊的舞臺，依空間的轉換構建文章框架，帶領讀者領略不同地域的風土人情，感受環(huán)境變遷對人物和事件的深刻塑造。

（一）地點推移法

以人物的活動軌跡或事件的發(fā)生地點為線索，依次展現不同地點的獨特風貌和相關情節(jié)。隨著地點的逐步推移，敘述相應的人物經歷、情感變化以及事件發(fā)展，使文章在空間維度上呈現出清晰的層次和連貫性，讀者仿佛跟隨主人公一同踏上了一段豐富多彩的旅程。

舉例：從北方小鎮(zhèn)到繁華都市再到海邊漁村，通過地點的有序推移，生動地描繪不同地域的環(huán)境特色、生活場景以及人物在這些地方的不同遭遇和心境變化。這種空間轉換使文章內容豐富多樣，讀者能夠在閱讀中領略到多元的地域文化和生活方式，拓寬視野，仿佛在文字中進行一次穿越不同空間的奇妙旅行。

（二）場景切換法

在同一大的空間范圍內，靈活地切換不同的場景，如同電影鏡頭的巧妙轉換，展現出空間的多樣性和復雜性。通過對不同場景的細致描寫，以及場景之間的相互關聯(lián)和對比，推動故事的發(fā)展，揭示人物的性格特點和內心世界，使文章在空間呈現上更加立體、生動。

舉例：在城堡這一空間內，巧妙地切換大廳、地下室和花園三個場景。大廳的熱鬧與地下室的陰森形成鮮明對比，突出城堡中不同階層人物的生活境遇和命運差異；花園的靜謐則為少女的情感抒發(fā)提供背景，從側面展現她的內心世界。場景的切換使文章充滿戲劇性和張力，讓讀者能夠深入感受到城堡這個空間所蘊含的豐富情感和故事內涵。

三、以人物活動引領走向

人物，是文章的靈魂與核心，以人物的活動為引領，能使故事充滿活力與生機，深入走進人物的內心世界，展現其情感的起伏與命運的波折。

（一）主角單線推進法

選定一個核心主角，以其個人的經歷、行動、思想和情感變化為主線，所有的情節(jié)和事件都圍繞主角展開并與之緊密相連。通過對主角細致入微的刻畫，展現其在不同情境下的抉擇、成長和蛻變，讀者能夠深刻地理解主角的性格特點和行為動機，進而深入沉浸于整個故事之中。

舉例：緊緊圍繞“她”這個主角展開，詳細敘述她從一個懷揣夢想的小女孩成長為知名音樂家的全過程。通過她在家庭、學院、音樂比賽、友情和愛情等方面的經歷，深入展現她的性格特點，如堅定、執(zhí)著、敏感等，以及她在面對困難和挫折時的內心掙扎和成長變化。讀者能夠全程跟隨主角的腳步，感同身受地體驗她的喜怒哀樂，仿佛與她一同經歷這段充滿艱辛與榮耀的音樂之旅。

（二）多人物平行交叉法

設置多個具有獨立故事線但又相互關聯(lián)的人物，分別敘述他們在不同時空或情境下的經歷和活動。這些人物的故事線時而平行發(fā)展，時而相互交叉，通過他們之間的交集和互動，展現出更廣闊的社會畫面和更豐富的人性百態(tài)，使文章的內容更加豐富多元，富有層次感和深度。

舉例：通過描寫小李、小王和張爺爺三個不同身份、不同生活狀態(tài)的人物，分別展現都市上班族的忙碌與壓力、街頭藝術家的自由與追求、退休老人的悠閑與愜意。他們的故事線起初平行發(fā)展，但通過一次偶然的相遇相互交叉，產生一系列的影響和變化。這種多人物平行交叉的寫法，豐富了文章的內容，還通過人物之間的相互作用和影響，深入探討生活的多樣性、人與人之間的緣分以及對生活意義的不同理解，讀者能夠從多個角度感受這個都市的多元魅力和人性的復雜多面。

四、借情感起伏營造節(jié)奏

情感，是文章的內在驅動力，借情感的起伏變化營造節(jié)奏，能使讀者的心靈與文字產生強烈的共鳴，深入體驗到故事中蘊含的情感力量和人性光輝。

（一）情感遞進法

確定一種主要情感或情感線索，如愛、恨、希望、絕望等，然后按照情感逐漸加深或強化的順序進行敘述。從情感的初始萌芽狀態(tài)開始，通過一系列的事件和情節(jié)推動，使其逐步發(fā)展、升華，直至達到情感的高潮頂點，情感在故事中的力量和演變過程。

舉例：以“他”對“她”的感情為線索，從最初的淡淡的好感到逐漸加深的喜歡，再到面臨分離時的痛苦、思念，最后轉化為堅定的信念和希望，清晰地呈現情感的遞進過程。讀者能夠隨著文字的推進，真切地感受到這種情感在人物內心的逐漸成長和深化，仿佛自己也在經歷著一段刻骨銘心的愛情之旅，與人物一同體驗著情感的酸甜苦辣，使文章具有強烈的感染力和情感沖擊力。

（二）情感波折法

在文章中設置多種情感相互交織、沖突和轉折，使情感呈現出復雜多變的態(tài)勢。通過人物在不同情境下的情感碰撞和變化，如喜悅與悲傷的交替、希望與絕望的掙扎、愛與恨的糾葛等，營造出跌宕起伏的情感節(jié)奏，增強文章的戲劇性和吸引力，讀者始終保持對故事發(fā)展的高度關注和強烈好奇。

舉例：文章中人物的情感經歷多次波折和轉折，從比賽獲獎后的喜悅到被父親否定后的失落，再到友情帶來的希望，接著因朋友受傷陷入自責痛苦，最后又因父親的默默關心而對其感情變得復雜。這種多種情感相互交織、交替出現的寫法，生動地展現人物內心世界的豐富性與復雜性，使文章充滿戲劇性和張力。讀者仿佛置身于情緒的過山車上，隨著人物情感的起起伏伏而揪心、感慨，深刻體會到生活中情感的真實模樣，也更容易被故事所吸引，沉浸其中去探尋人物后續(xù)的情感走向以及最終的心靈歸宿。

五、憑事物串聯(lián)貫通全文

事物，雖看似靜態(tài)無聲，卻能在文章里充當巧妙的串聯(lián)元素，承載著各種意義與情感，將分散的情節(jié)、人物緊密地聯(lián)系在一起，讓文章成為一個有機的整體。

（一）實物貫穿法

挑選一個具體可感的實物，例如一條項鏈、一本書、一把雨傘等等，讓它在不同的場景、不同人物之間流轉，如同一條堅韌的絲線，每一次它的出現都伴隨著相應的情節(jié)發(fā)展或人物關系變化，借助它來勾起回憶、引發(fā)事件、傳遞情感，從而把文章的各個部分連貫起來，讀者能順著這一實物的軌跡清晰地把握全文脈絡。

舉例：以油紙傘這一實物為串聯(lián)元素，從奶奶到母親再到“我”，見證不同時期的生活場景、情感變化以及家族傳承，在流轉過程中不斷豐富著自身所蘊含的意義。讀者可以通過油紙傘在不同人物手中的經歷，清晰地了解到整個家族的生活點滴和情感紐帶，使文章條理清晰且充滿溫情，仿佛這把油紙傘就是打開家族記憶大門的一把鑰匙。

（二）抽象事物關聯(lián)法

選定一個抽象的事物，像是夢想、時間、勇氣之類的概念，將其作為貫穿文章的線索，圍繞著人物對這一抽象事物的認知、追求、獲得或失去來組織情節(jié)，使不同的故事片段因共同關乎這一抽象事物而相互關聯(lián)，進而讓文章在思想層面上具備連貫性，引導讀者去思考與之相關的深層內涵。

舉例：圍繞“時間”這一抽象事物，展現人物在不同人生階段對時間的不同感受和與之相關的經歷，從對時間的懵懂期待到積極利用，再到無奈感嘆，最后到深刻反思后的珍惜，通過這些情節(jié)的串聯(lián)，文章深入探討了時間與生活、夢想、人生價值之間的關系，使讀者能跟隨人物的心路歷程，一同思考時間的意義，并且順著這一抽象線索清晰地理解文章所傳達的思想內容。

六、用總分結構明晰層次

總分結構是一種經典且有效的文章組織方式，能夠讓文章開頭就呈現出清晰的框架，后續(xù)內容再圍繞開頭的總述依次展開，使讀者在閱讀伊始就能把握文章的大致方向和重點內容。

（一）先總后分闡述法

在文章開頭部分先提出一個總的觀點、主題或者概括性的描述，給讀者一個宏觀的認識。然后在后續(xù)的段落中，分別從不同的角度、方面對開頭的總述進行詳細的闡釋、舉例或者分析，就像在框架中填充具體的磚石，使文章的內容逐漸豐富、具體起來，層次分明地展現出文章的全貌。

舉例：文章開篇先總述家鄉(xiāng)四季各有獨特之美，給讀者一個整體印象。接著分別從春、夏、秋、冬四個季節(jié)詳細描述各自的特點和景象，按照先總后分的結構，條理清晰地展現家鄉(xiāng)四季不同的風貌，讀者能很容易地跟隨作者的思路，依次領略到家鄉(xiāng)四季分明的美，仿佛身臨其境般感受到那種獨特的鄉(xiāng)村生活氛圍。

（二）先分后總歸納法

先分別敘述多個具體的事例、現象或者觀點。之后在文章結尾部分進行總結歸納，提煉出這些具體內容所共同指向的核心觀點、主題或者得出的結論，就像用一根線把珍珠串起來，形成一個完整的項鏈，使文章在結尾處達到一種升華，讀者清晰地明白作者想要傳達的主要意圖。

舉例：文章先是分別列舉公園里老人們晨練以及社區(qū)活動中心老人們參與興趣小組的不同場景和活動，展現老人們積極生活的各種具體表現。最后通過歸納總結，得出老年人的生活也能充滿精彩、年齡不限制熱愛生活的觀點，使文章從具體事例上升到一般性的結論，層次清晰，讀者在了解眾多具體情況后，能深刻領會作者所表達的核心意思，也容易產生認同感。

七、靠過渡銜接確保連貫

過渡與銜接，能巧妙地將不同的段落、情節(jié)、部分連接起來，使文章的行文更加流暢自然，避免出現突兀或斷裂的感覺，讀者在閱讀過程中如行舟于平緩的河流，順暢無阻地領略文章的全貌。

（一）詞語過渡法

運用一些具有連接作用的詞語，比如“首先”“其次”“然后”“接著”“最后”“然而”“因此”等等，在段落之間或者句子之間進行過渡，簡單明了地提示讀者文章內容的邏輯關系或行文順序，使文章的層次和脈絡一目了然，便于讀者快速跟上作者的思路。

舉例：使用“首先”“其次”“然后”“最后”這些表示順序的連接詞，清晰羅列自己喜歡不同類型書籍的原因以及各類書籍所帶來的益處，使文章的條理非常清晰，讀者能夠很輕易地把握文章的邏輯結構，順著作者的思路依次了解每一種書籍的特點和作用，不會產生混淆或閱讀障礙。

（二）句子過渡法

運用一個完整的句子來進行過渡銜接，這個句子通常會對上一段內容進行簡要概括，同時引出下一段將要敘述的內容，起到承上啟下的作用。這樣的過渡句能使文章在內容轉換時更加自然流暢，讀者在不知不覺中跟隨作者進入新的情節(jié)或話題領域。

舉例：前半句“在校園生活中，豐富多彩的社團活動給同學們提供展示自我的平臺，大家可以根據自己的興趣愛好選擇加入不同的社團，在那里結交志同道合的朋友，鍛煉自己的能力”對社團活動的好處進行總結，后半句“然而，社團活動雖好，但學習始終是學生的首要任務，如何在參與社團活動的同時保證學業(yè)不受影響，這是很多同學需要面對和解決的問題”則引出下文關于同學們如何平衡社團活動與學習的內容，通過這樣一個過渡句，使文章從對社團活動的描述自然地過渡到對學習與社團活動關系的探討上，行文連貫，邏輯清晰，讀者能順利地理解文章內容的轉變。

（三）段落過渡法

當文章內容需要進行較大幅度的轉換或者進入一個新的層次、主題時，可以采用段落過渡的方式。即單獨用一個段落來起到銜接的作用，這個段落可以簡要回顧前文的主要內容，然后引出后文的核心話題，使文章在結構上更加嚴謹，內容轉換更加順暢，避免出現內容銜接生硬的情況。

舉例：第一段先表達人們對鄉(xiāng)村寧靜生活的向往，第二段具體描述鄉(xiāng)村生活的美好之處，第三段開頭用“然而”轉折，然后通過這個過渡段落，回顧前面所講的鄉(xiāng)村生活的情況，又引出后文關于鄉(xiāng)村發(fā)展面臨挑戰(zhàn)及解決途徑的探討，使文章從對鄉(xiāng)村生活的描繪順利過渡到對鄉(xiāng)村發(fā)展問題的分析上，結構層次清晰明了，讀者能清晰地感知文章內容的走向和邏輯變化。

八、按詳略得當分配筆墨

詳略得當是使文章條理清晰的重要技巧之一，通過合理安排內容的詳略程度，能夠突出重點內容，避免平均用力導致文章主次不分，讀者在有限的篇幅內迅速抓住關鍵信息，更好地理解文章的核心思想。

（一）重點突出法

明確文章的核心主題和關鍵內容，對于這些重點部分，要運用較多的筆墨進行詳細的描寫、深入的分析或者充分的舉例說明，使其在文章中凸顯出來，吸引讀者的注意力。

舉例：文章以登山經歷為主題，重點突出出發(fā)前的準備工作、登山過程中遇到的困難以及登頂后的感受這幾個關鍵部分，對這些內容進行詳細的描述，比如詳細列舉準備的登山裝備、細致刻畫登山時惡劣的天氣和艱難的狀態(tài)等，而對于登山途中相對常規(guī)的部分則簡略帶過。這樣通過詳略安排，使讀者能夠清晰地聚焦于這次登山經歷中最核心、最能體現主題的環(huán)節(jié)，深刻體會到其中蘊含的意志考驗和團隊合作的意義，突出了文章的中心思想。

（二）主次分明法

區(qū)分文章內容的主要部分和次要部分，主要部分圍繞文章的核心主題展開，是支撐主題、表達中心思想的關鍵所在，應給予較為詳細的闡述；次要部分則起到輔助、補充或者烘托主要部分的作用，對其進行簡要的敘述即可，使文章整體呈現出主次有序的結構，更好地把握文章的條理和邏輯。

舉例：文章以學校文化節(jié)為主題，將文藝表演作為主要部分進行詳細描寫，通過對舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目的細致刻畫，突出其在文化節(jié)中的核心地位以及對展現同學們才藝活力的重要性。而書法繪畫展覽和趣味游戲攤位則作為次要部分，分別簡要介紹它們的特色和作用，起到輔助和烘托主要部分的效果。這樣主次分明的安排，使讀者能清晰地了解文化節(jié)各項活動的情況，明確文章重點在于強調文藝表演對校園文化生活的重要影響，同時也能認識到其他活動的輔助意義，讓文章條理清晰，層次井然。

九、技巧與注意事項

在運用“條理清晰”寫作法創(chuàng)作文章時，還需掌握一些關鍵技巧并留意相關注意事項，確保文章在具備清晰條理的同時，更富有表現力和感染力，真正達到文質兼美的效果。

（一）開頭引入與結尾收束

文章開頭應巧妙引入主題，迅速吸引讀者的注意力，激發(fā)閱讀興趣?？梢圆捎迷O置懸念、引用名言警句、描繪生動場景、講述有趣故事等方式來開篇。結尾則要對全文進行有力的收束，總結文章的主要內容，升華主題思想，給讀者留下深刻的印象?？梢酝ㄟ^抒情議論、呼應開頭、提出展望等方法來結尾，能夠對全文有一個完整而深刻的回味。

舉例：

開頭：“在遙遠的非洲大草原上，一場驚心動魄的生死較量正在上演。一頭年輕的獵豹如離弦之箭般沖向一群正在吃草的羚羊，它目光犀利，身姿矯健，目標明確地鎖定其中一只弱小的羚羊。那只羚羊似乎也察覺到了危險的臨近，它的耳朵豎起，身體微微顫抖，隨時準備逃竄。這一場獵豹與羚羊的追逐戰(zhàn)，是速度與敏捷的比拼，更是生存與死亡的抉擇，而這，恰似我們生活中所面臨的無數挑戰(zhàn)，充滿未知與驚險。”（以生動場景引入主題，將非洲大草原上獵豹與羚羊的追逐類比生活中的挑戰(zhàn)，引發(fā)讀者興趣）

結尾：“就像獵豹和羚羊在草原上的追逐永不停息，我們在生活的道路上也將不斷遭遇各種挑戰(zhàn)。但只要擁有獵豹般的勇氣和決心，同時具備羚羊般的警覺和敏捷，那么，無論前方等待著我們的是什么，都能夠勇敢地面對，追逐屬于自己的勝利與輝煌?！保ńY尾呼應開頭的獵豹與羚羊的故事，通過議論升華主題，鼓勵讀者勇敢面對生活挑戰(zhàn)）

（二）避免條理混亂

在寫作過程中，要時刻保持清晰的思路，明確文章的主線和各部分之間的邏輯關系。避免在敘述過程中隨意切換主題、跳躍情節(jié)或者插入與主題無關的內容，以免造成文章條理混亂，讓讀者如墜云霧之中，摸不著頭腦。

在構思文章時，可以先列出提綱，將文章的主要內容、段落結構、層次順序等進行梳理，為文章的寫作指明方向。在寫作過程中，依據提綱逐步展開內容，確保每一個段落、每一個句子都緊密圍繞主題和主線，使文章呈現出嚴謹有序的結構。

舉例：有一篇文章原本旨在講述一位創(chuàng)業(yè)者的成功歷程，文章開頭介紹創(chuàng)業(yè)者的背景和創(chuàng)業(yè)的初衷，這部分條理清晰。然而，在敘述創(chuàng)業(yè)過程中，突然插入了一大段關于創(chuàng)業(yè)者童年趣事的回憶，這些內容與創(chuàng)業(yè)主題并無直接關聯(lián)，導致文章的敘述節(jié)奏被打亂，讀者的注意力也被分散，難以理解作者講述童年趣事的意圖，使得文章整體條理變得混亂。這篇文章的問題在于沒有遵循明確的主線，隨意插入與主題無關的內容。

正確的做法應該是緊扣創(chuàng)業(yè)者的成功歷程這一主線，在敘述創(chuàng)業(yè)過程中，詳細描述遇到的困難、如何解決困難、取得的階段性成果等，而不是偏離主題去講述童年趣事。通過事先列提綱，可以有效避免這種情況的發(fā)生，提綱能夠幫助作者提前規(guī)劃好文章的結構和內容，確保在寫作過程中不偏離主線，使文章始終保持清晰的條理。

（三）語言簡潔明了

運用簡潔準確的語言表達文章內容，避免冗長復雜、晦澀難懂的表述。在遣詞造句時，要精心挑選詞匯，去除冗余的修飾語和不必要的重復，使每一個詞都能準確地傳達信息。同時，要注意語句的通順連貫，避免使用生僻的詞匯和復雜的句式結構，以免給讀者造成閱讀障礙。可以多使用短句，短句結構簡單，表意清晰，能夠使文章節(jié)奏明快，增強文章的可讀性。

舉例：“在那座古老而又神秘的城堡中，有著許多令人驚嘆不已的奇妙景觀。城堡內部的裝飾極為華麗精美，那些雕刻在墻壁之上的精美圖案以及懸掛在天花板上的璀璨吊燈，無一不讓人感受到一種奢華無比的氣息。而且城堡的花園也是別具一格，里面種植著各種各樣的奇異花卉，這些花卉色彩斑斕絢麗，散發(fā)著迷人的芬芳香氣，吸引了眾多的游客前來觀賞游玩?！保ㄕZ言較為冗長繁瑣）

修改后：“古老城堡神秘莫測，景觀奇妙。城堡內裝飾華麗，壁雕精美，吊燈