人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元第十課時(shí)《實(shí)際問(wèn)題與方程》教學(xué)設(shè)計(jì)

上學(xué)期教學(xué)資料學(xué)習(xí)只是一種習(xí)慣，一種狀態(tài)。實(shí)際問(wèn)題與方程（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的情景掌握形如ax+ab=c的方程的解法，根據(jù)兩積之和的數(shù)量關(guān)系列方程，會(huì)把小括號(hào)內(nèi)的式子看作一個(gè)整體求解。2、經(jīng)歷算法多樣化的過(guò)程，培養(yǎng)舉一反三的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系，列方程和解方程。使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本77內(nèi)容，勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、熟記數(shù)量關(guān)系，針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。一、自主學(xué)習(xí)1、解方程。3x-5=359+6x=632、單價(jià)×=總價(jià)×?xí)r間=路程3、已知蘋(píng)果的單價(jià)和數(shù)量，怎樣求總價(jià)？已知梨子的單價(jià)和數(shù)量，怎樣求總價(jià)？二、合作探究1、根據(jù)主題圖我們知道梨子的（）和（），根據(jù)（）×（）=（），可以求梨子的（），不知道蘋(píng)果的（），但可以設(shè)為x，知道蘋(píng)果的（），根據(jù)（）×（）=（）可以求（），根據(jù)（）+（）=（）就可以求出梨子和蘋(píng)果的（）。利用前面學(xué)過(guò)的解方程的方法就可以求出蘋(píng)果的（），記住別忘了驗(yàn)算哦。2、也可以根據(jù)兩種水果的（）×2=總價(jià)錢(qián)列方程，我們把小括號(hào)內(nèi)的式子看作一個(gè)（），利用等式的（），方程左右兩邊同時(shí)（）就轉(zhuǎn)化成了我們學(xué)過(guò)的方程類(lèi)型了。3、觀察、比較它們有什么區(qū)別和聯(lián)系？三、過(guò)關(guān)檢測(cè)1、解方程。2(x-2.6)=85(x+1.5)=17.5(x-3)÷2=7.58x-6.2×8=41.62、四張門(mén)票（其中成人票和兒童票各兩張）共花了11元，成人票每張4元，兒童票每張多少元？（列方程）課后小知識(shí)--------------------------------------------------------------------------------------------------小學(xué)生每日名人名言一句經(jīng)典名言：播下一種思想，收獲一種行為播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。韓愈曾說(shuō)“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨