Unit 6 Section B 1a-2b 教學(xué)實(shí)錄 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)

Unit6SectionB1a-2b教學(xué)實(shí)錄2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：人教版英語七年級(jí)上冊(cè)Unit6SectionB1a-2b，主要學(xué)習(xí)如何描述不同季節(jié)的天氣特征，以及如何用英語進(jìn)行天氣詢問和回答。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生在Unit6SectionA中學(xué)到的季節(jié)和天氣詞匯有關(guān)聯(lián)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用已掌握的詞匯和句型，進(jìn)行更加豐富的天氣描述和交流。教材章節(jié)包括1a的聽力練習(xí)、1b的口語練習(xí)和2b的閱讀練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述天氣的基本詞匯和句型，能夠聽懂并運(yùn)用這些詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的天氣交流。

2.培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和英語綜合運(yùn)用能力，通過實(shí)踐提高他們用英語描述和詢問天氣的準(zhǔn)確性。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的天氣變化，學(xué)會(huì)用英語表達(dá)個(gè)人對(duì)天氣的感受和看法，增強(qiáng)語言實(shí)際運(yùn)用能力。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過播放不同季節(jié)的天氣視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。

-情境模擬：設(shè)置模擬對(duì)話場(chǎng)景，讓學(xué)生用英語描述當(dāng)前的天氣狀況。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論不同季節(jié)的天氣特點(diǎn)，并分享各自的天氣經(jīng)歷。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演天氣預(yù)報(bào)員，用英語預(yù)報(bào)未來一天的天氣。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，如何運(yùn)用到日常生活中的天氣交流。

-同伴評(píng)價(jià)：學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性和語言表達(dá)的流暢性，提出改進(jìn)建議。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解天氣相關(guān)詞匯和句型，確保學(xué)生掌握正確的用法。

2.情境教學(xué)法：通過模擬不同季節(jié)的天氣場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)。

3.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生分組討論和角色扮演，提高互動(dòng)性和參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：使用PPT展示天氣圖片和視頻，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式英語學(xué)習(xí)軟件，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線天氣報(bào)告，增加學(xué)習(xí)的真實(shí)性和趣味性。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段不同季節(jié)的天氣變化的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣變化對(duì)生活的影響。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“你們?cè)谝曨l中看到了哪些季節(jié)的天氣？你們喜歡哪種天氣？”學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并板書本節(jié)課的主題：“DescribingtheWeather”。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：首先，教師利用PPT展示本節(jié)課要學(xué)習(xí)的天氣詞匯和句型，如“sunny”、“cloudy”、“It'swarmtoday”等，并進(jìn)行領(lǐng)讀和解釋。接著，教師播放1a的聽力材料，讓學(xué)生聽并回答問題，練習(xí)聽懂和說出天氣狀況。然后，教師組織學(xué)生進(jìn)行1b的口語練習(xí)，學(xué)生兩人一組，模擬對(duì)話詢問和描述天氣。最后，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀2b的內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何在不同的語境中描述天氣，并提取關(guān)鍵信息。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)季節(jié)，用學(xué)到的詞匯和句型設(shè)計(jì)一個(gè)天氣海報(bào)。海報(bào)上需包含該季節(jié)的典型天氣特征、相應(yīng)的衣物搭配建議等。學(xué)生需合作完成海報(bào)設(shè)計(jì)，同時(shí)練習(xí)如何用英語描述天氣。教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。完成后，每個(gè)小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)學(xué)生分享在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)體會(huì)，包括新學(xué)到的詞匯、句型以及如何描述天氣。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注天氣，用英語進(jìn)行描述。最后，教師布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語記錄一周的天氣情況，并在下節(jié)課上分享。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多種互動(dòng)方式讓學(xué)生練習(xí)描述天氣，整體效果不錯(cuò)。我看到學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中積極參與，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但也有需要改進(jìn)的地方，比如在聽力練習(xí)中，部分學(xué)生對(duì)于快速語速的聽力材料反應(yīng)不夠靈敏。我會(huì)在下一節(jié)課中加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)調(diào)整聽力材料的難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。此外，我會(huì)鼓勵(lì)更多的學(xué)生在課堂上大膽開口，增強(qiáng)他們的自信心和英語實(shí)際運(yùn)用能力。七、結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何用英語描述不同季節(jié)的天氣，你們做得非常棒！通過聽力練習(xí)和角色扮演，你們不僅學(xué)會(huì)了新的天氣詞匯，還提高了日常對(duì)話中的聽說能力。我希望大家能夠在日常生活中多觀察天氣，多練習(xí)用英語進(jìn)行描述。記住，學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試，更是為了能夠用它來交流。下次課，我們會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)這個(gè)單元的其他內(nèi)容，希望每個(gè)人都能積極參與，不斷提升自己的英語水平。加油，孩子們，你們都能做得更好！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻：收集不同季節(jié)的天氣變化視頻，用于導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生興趣。

-圖片：準(zhǔn)備四季的天氣圖片，用于輔助學(xué)生理解和記憶天氣詞匯。

-音頻：使用真實(shí)的天氣預(yù)報(bào)錄音，讓學(xué)生練習(xí)聽力，提高理解能力。

2.閱讀材料

-短文：選擇包含季節(jié)天氣變化的英文短文，讓學(xué)生閱讀并在課后討論。

-故事書：挑選涉及天氣變化的故事書，作為課后閱讀材料，增強(qiáng)學(xué)生的語境理解。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學(xué)生使用在線英語詞典，如Merriam-Webster或CambridgeDictionary，以查找天氣相關(guān)的詞匯和短語。

-聽力練習(xí)軟件：利用如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish等在線聽力練習(xí)資源，讓學(xué)生自主練習(xí)聽英語天氣預(yù)報(bào)。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：使用如Duolingo或Kahoot!等互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)計(jì)天氣相關(guān)的詞匯和句型練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

4.教學(xué)軟件

-PPT模板：制作包含天氣主題的PPT模板，方便教師在課堂上展示天氣相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

-白板軟件：使用如MicrosoftWhiteboard或Jamboard等白板軟件，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生的想法和問題，促進(jìn)課堂互動(dòng)。

5.輔助書籍

-英語語法書：推薦學(xué)生使用英語語法書籍，如《EnglishGrammarinUse》，以鞏固句子結(jié)構(gòu)和語法知識(shí)。

-會(huì)話書籍：提供會(huì)話書籍，如《EnglishConversationSkills》，幫助學(xué)生練習(xí)日常對(duì)話中的天氣交流。

6.實(shí)物教具

-天氣圖標(biāo)卡片：制作天氣圖標(biāo)卡片，用于快速?gòu)?fù)習(xí)和游戲化學(xué)習(xí)。

-天氣模型：如果有條件，可以使用天氣模型，如溫度計(jì)和氣壓計(jì)，讓學(xué)生直觀了解天氣變化。

7.作業(yè)與評(píng)估

-作業(yè)單：設(shè)