專業(yè)英語課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE7《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱專業(yè)英語課程編號310050029課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)選修課開課單位測控教研室授課學(xué)期第5學(xué)期學(xué)分/學(xué)時2/32課內(nèi)學(xué)時32理論授課32上機(jī)學(xué)時0課內(nèi)實踐0實驗學(xué)時0課外學(xué)時32適用專業(yè)測控技術(shù)與儀器是否雙語否先修課程大學(xué)英語、相關(guān)專業(yè)課程后續(xù)課程二、課程簡介《專業(yè)英語》是測控技術(shù)與儀器本科專業(yè)的專業(yè)選修課，是在學(xué)生完成大學(xué)公共英語課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)的與專業(yè)密切相關(guān)的英語進(jìn)階課程。本課程主要內(nèi)容包括電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)、信號處理、測試技術(shù)等方面的專業(yè)詞匯和內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握測控技術(shù)與儀器專業(yè)英語術(shù)語及用法，培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀和翻譯專業(yè)英語文獻(xiàn)資料的能力和使用英文撰寫論文摘要的能力，使英語成為獲取專業(yè)知識的有效工具。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：知識目標(biāo)能掌握專業(yè)英語的語法特點、詞匯特點以及專業(yè)英語常用詞綴和詞根、常用符號和數(shù)學(xué)式的表達(dá)；能掌握專業(yè)英語翻譯的基本方法；能識記測控技術(shù)與儀器及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)詞匯。課程目標(biāo)2：能力目標(biāo)能夠閱讀測控技術(shù)與儀器及其相關(guān)專業(yè)的英文專業(yè)刊物、科技論文等文獻(xiàn)資料；能夠理解英文文獻(xiàn)中所闡述的專業(yè)知識；能夠?qū)I(yè)文獻(xiàn)進(jìn)行較為準(zhǔn)確的翻譯；體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)與精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。課程目標(biāo)3：素質(zhì)目標(biāo)能夠較為準(zhǔn)確地撰寫科技論文；能夠利用英語在文獻(xiàn)閱讀與論文寫作、知識輸入與成果產(chǎn)出之間架起橋梁，更多地了解學(xué)科前沿。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)12.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜測控系統(tǒng)工程問題，以獲得有效結(jié)論。2-問題分析課程目標(biāo)22.3具備文獻(xiàn)資料檢索能力，能夠?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行分析和歸納，并將其用于分析復(fù)雜測控系統(tǒng)工程問題，以獲得有效結(jié)論；6.2能夠分析評價本專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。2-問題分析6-工程與社會課程目標(biāo)310.2了解本專業(yè)領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r，能夠運用英語就專業(yè)工程問題在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。10-溝通四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元PeriodicSignals（學(xué)時數(shù)：6學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握周期信號的時域描述、頻域、傅里葉變換、頻譜分析的專業(yè)術(shù)語；了解周期信號描述的基本方法；了解科技英語的基本特點以及科技英語常用語句。2.重點和難點重點：系數(shù)的計算。難點：時間原點的原則以及波形功率。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記周期信號相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯周期信號描述的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第二單元AperiodicSignals（學(xué)時數(shù)：6學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握非周期信號的傅里葉變換、拉普拉斯變換、頻譜分析等方面的相關(guān)專業(yè)詞匯；了解非周期信號描述的基本方法；了解科技術(shù)語中常見的前綴與后綴。2.重點和難點重點：傅里葉變換與拉普拉斯變換。難點：傅里葉積分方程的對稱性。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記非周期信號相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯非周期信號描述的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第三單元RandomSignals（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握隨機(jī)信號分析中的概率分析、幅值分布特征參數(shù)、相關(guān)分析等方面的相關(guān)專業(yè)詞匯；了解隨機(jī)信號描述的基本方法；了解科技術(shù)語中的常見語句。2.重點和難點重點：自相關(guān)函數(shù)和功率譜密度。難點：振幅分布和矩。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記隨機(jī)信號相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯隨機(jī)信號描述的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第四單元StaticPerformance（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握系統(tǒng)靜態(tài)特性的靈敏度、準(zhǔn)確度、重復(fù)性、穩(wěn)定性等相關(guān)專業(yè)詞匯；了解系統(tǒng)的靜態(tài)特性的常見性能參數(shù)；了解科技術(shù)語中的常見句型。2.重點和難點重點：靈敏度。難點：準(zhǔn)確度和精確度。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記測量系統(tǒng)靜態(tài)特性相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯測量系統(tǒng)靜態(tài)特性的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第五單元DynamicPerformance（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握零階系統(tǒng)、一階系統(tǒng)、二階系統(tǒng)的時間響應(yīng)函數(shù)、時間響應(yīng)性能指標(biāo)、頻率響應(yīng)等方面的相關(guān)專業(yè)詞匯；了解系統(tǒng)動態(tài)特性的分析方法和特點；了解科技術(shù)語中的常見句型；能夠閱讀或翻譯系統(tǒng)動態(tài)特性的相關(guān)文獻(xiàn)。2.重點和難點重點：二階系統(tǒng)。難點：階躍響應(yīng)指標(biāo)。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記測量系統(tǒng)動態(tài)特性相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯測量系統(tǒng)動態(tài)特性的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握傳感器的組成、分類、基本特性等相關(guān)專業(yè)詞匯；掌握電阻式傳感器的分類、原理、特性和應(yīng)用等方面的專業(yè)詞匯；學(xué)習(xí)英文摘要的寫作方法；能夠閱讀或翻譯傳感器的相關(guān)文獻(xiàn)。2.重點和難點重點：電阻式傳感器。難點：放射式光元件。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記傳感器定義與構(gòu)成、電阻式傳感器相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻譯電阻式傳感器的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。第七單元Capacitance,InductanceTransducersandSomeOthers（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容掌握電容式傳感器、電感式傳感器及其他傳感器的工作原理和應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)詞匯；了解不同傳感器的特點和使用；學(xué)習(xí)英文摘要的寫作方法；能夠閱讀或翻譯傳感器的相關(guān)文獻(xiàn)。2.重點和難點重點：壓電式傳感器、電磁式傳感器、熱電式傳感器。難點：機(jī)械師傳感器及敏感元件、力-位移傳感器。3.教學(xué)方法課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記電容式、電感式及其他類型傳感器相關(guān)專業(yè)詞匯；能夠閱讀或翻電容式、電感式及其他類型傳感器的相關(guān)文獻(xiàn)。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元PeriodicSignals課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、361:1第二單元AperiodicSignals課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、361:1第三單元RandomSignals課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、341:1第四單元StaticPerformance課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、341:1第五單元DynamicPerformance課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、341:1第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、341:1第七單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer課堂講授、巡回指導(dǎo)、隨堂測驗課程目標(biāo)1、2、341:1合計321:1五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時成績80%隨堂測驗70課堂根據(jù)需要隨時安排測驗，單詞考核為主，每次答題時間控制在10分鐘之內(nèi)。目標(biāo)分值=0.5×測驗平均值出勤和綜合表現(xiàn)30按出勤、聽課狀態(tài)、回答問題積極程度、使用手機(jī)做與學(xué)習(xí)無關(guān)事情的次數(shù)等課堂表現(xiàn)酌情加減分，最終以滿分30分折算。期末測驗20%知識501.考核范圍：所有教學(xué)內(nèi)容2.測驗題型：單詞解釋、課文理解、小作文3.評價細(xì)則：單詞解釋（50分）、課文理解（40分）、小作文（10分）。能力40綜合應(yīng)用10（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元PeriodicSignalsLesson1PeriodicSignals隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第二單元AperiodicSignalsLesson2AperiodicSignals隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第三單元RandomSignalsLesson4RandomSignals隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第四單元StaticPerformanceLesson5StaticPerformance隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第五單元DynamicPerformanceLesson6DynamicPerformance隨堂測驗課后作業(yè)期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第六單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducerLesson7BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3第七單元BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducerLesson8BasicKnowledgeofTransducersandResistanceTransducer隨堂測驗期末測驗課程目標(biāo)1、2、3六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材劉曙光，曹軍義主編：《測控技術(shù)與儀器專業(yè)英語教程（第2版）》，電子工業(yè)出版社，201