2024版學校學生心理咨詢服務合同

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024版學校學生心理咨詢服務合同1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1學校名稱1.2學生姓名1.3咨詢師姓名1.4咨詢機構(gòu)名稱2.服務內(nèi)容與目標2.1心理咨詢服務項目2.2服務目標設定2.3服務預期成果3.服務時間安排3.1咨詢時間安排3.2咨詢頻率3.3服務期限4.服務地點4.1咨詢地點4.2地點使用規(guī)則5.服務費用5.1費用標準5.2付款方式5.3退費規(guī)定6.信息保密與隱私保護6.1信息保密義務6.2隱私保護措施6.3信息使用范圍7.服務協(xié)議與責任7.1服務協(xié)議內(nèi)容7.2雙方責任界定7.3違約責任8.咨詢師資質(zhì)與資格8.1咨詢師資質(zhì)要求8.2資格認證8.3咨詢師職責9.服務監(jiān)督與評估9.1服務監(jiān)督機制9.2評估方法9.3評估結(jié)果應用10.緊急情況處理10.1緊急情況定義10.2應急預案10.3報告與記錄11.合同變更與終止11.1變更條件11.2變更程序11.3終止條件12.法律適用與爭議解決12.1法律適用范圍12.2爭議解決方式12.3爭議解決程序13.合同生效與解除13.1合同生效條件13.2合同解除條件13.3合同解除程序14.其他約定事項14.1其他補充條款14.2雙方簽字與蓋章14.3合同附件第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1學校名稱：[學校全稱]1.2學生姓名：[學生姓名]1.3咨詢師姓名：[咨詢師姓名]1.4咨詢機構(gòu)名稱：[咨詢機構(gòu)名稱]2.服務內(nèi)容與目標2.1心理咨詢服務項目：心理健康評估心理問題咨詢心理健康教育和培訓壓力管理指導情緒調(diào)節(jié)技巧2.2服務目標設定：提高學生心理健康水平幫助學生解決心理困擾增強學生心理素質(zhì)促進學生個人成長2.3服務預期成果：學生心理健康狀況改善學生心理問題得到有效解決學生情緒管理能力提高學生自我認知和自我調(diào)節(jié)能力增強3.服務時間安排3.1咨詢時間安排：每周一次，每次咨詢時間為60分鐘咨詢時間具體安排由咨詢師和學生協(xié)商確定3.2咨詢頻率：持續(xù)咨詢期限為[具體時間]，如：1年3.3服務期限：自[具體日期]起至[具體日期]止4.服務地點4.1咨詢地點：[咨詢機構(gòu)名稱]提供的指定咨詢室4.2地點使用規(guī)則：咨詢室保持安靜、舒適、私密學生需遵守咨詢室的使用規(guī)則5.服務費用5.1費用標準：每次咨詢費用為[具體金額]，如：200元5.2付款方式：學生可通過現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬或等方式支付咨詢費用5.3退費規(guī)定：如因特殊原因需終止咨詢，退費標準按已提供咨詢服務時間比例計算6.信息保密與隱私保護6.1信息保密義務：咨詢師對學生在咨詢過程中提供的信息負有保密義務6.2隱私保護措施：咨詢師不得將學生信息泄露給任何第三方咨詢過程中，確保信息交流的私密性6.3信息使用范圍：學生信息僅用于咨詢目的，不得用于其他用途7.服務協(xié)議與責任7.1服務協(xié)議內(nèi)容：本合同所列服務內(nèi)容、時間、地點、費用、保密條款等7.2雙方責任界定：學校負責提供必要的咨詢環(huán)境和條件學生負責按時參加咨詢，遵守咨詢規(guī)則咨詢師負責提供專業(yè)、有效的咨詢服務7.3違約責任：如一方違反合同約定，應承擔相應的違約責任雙方協(xié)商解決違約問題，協(xié)商不成可依法提起訴訟8.咨詢師資質(zhì)與資格8.1咨詢師資質(zhì)要求：擁有國家心理咨詢師資格證書具備心理學相關學歷背景至少3年的心理咨詢實踐經(jīng)驗8.2資格認證：咨詢師須提供相關資格證書復印件及工作證明學校對咨詢師資質(zhì)進行審核8.3咨詢師職責：按照專業(yè)規(guī)范進行心理咨詢定期向?qū)W校匯報工作進展參與學校心理健康教育活動9.服務監(jiān)督與評估9.1服務監(jiān)督機制：學校設立心理健康服務監(jiān)督小組定期對咨詢師的服務質(zhì)量進行監(jiān)督9.2評估方法：學生滿意度調(diào)查咨詢師工作記錄分析專業(yè)機構(gòu)評估9.3評估結(jié)果應用：根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整咨詢方案對咨詢師進行培訓與指導10.緊急情況處理10.1緊急情況定義：學生出現(xiàn)自殺、自傷等危險行為學生出現(xiàn)嚴重心理危機10.2應急預案：咨詢師立即采取必要措施及時通知學校領導和相關部門采取必要的心理危機干預措施10.3報告與記錄：咨詢師須對緊急情況做出詳細記錄學校對緊急情況進行備案和跟蹤11.合同變更與終止11.1變更條件：學生因個人原因需要終止咨詢11.2變更程序：雙方協(xié)商一致后，書面通知對方簽訂變更協(xié)議11.3終止條件：服務期限屆滿雙方協(xié)商一致解除合同一方嚴重違約因不可抗力導致合同無法履行12.法律適用與爭議解決12.1法律適用范圍：本合同適用中華人民共和國法律12.2爭議解決方式：雙方協(xié)商解決協(xié)商不成，提交[仲裁委員會名稱]仲裁仲裁裁決為終局裁決12.3爭議解決程序：雙方在爭議發(fā)生后30日內(nèi)提出仲裁申請仲裁委員會在收到仲裁申請后15日內(nèi)受理仲裁委員會在受理后60日內(nèi)作出裁決13.合同生效與解除13.1合同生效條件：雙方簽字蓋章學校支付首期咨詢費用13.2合同解除條件：出現(xiàn)合同約定的解除條件雙方協(xié)商一致解除合同13.3合同解除程序：書面通知對方簽訂解除協(xié)議14.其他約定事項14.1其他補充條款：本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份14.2雙方簽字與蓋章：學校代表簽字：學生代表簽字：咨詢師簽字：咨詢機構(gòu)代表簽字：第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入概述15.1第三方定義：本合同所稱第三方，是指除甲乙雙方以外的，為履行本合同提供專業(yè)服務、技術支持或其他輔助服務的獨立第三方機構(gòu)或個人。第三方包括但不限于心理咨詢機構(gòu)、評估機構(gòu)、法律顧問、技術支持公司等。15.2第三方介入情形：當甲乙雙方認為有必要引入第三方以提升服務質(zhì)量、保障合同履行或解決合同執(zhí)行中的問題時，可邀請第三方介入。16.第三方介入的程序16.1介入申請：甲方或乙方可向?qū)Ψ教岢鲆氲谌降纳暾垼⒄f明第三方介入的目的和預期效果。16.2第三方選擇：雙方共同決定第三方的選擇，確保第三方具備履行職責的能力和資質(zhì)。16.3第三方協(xié)議：甲乙雙方與第三方簽訂補充協(xié)議，明確第三方的職責、權(quán)利和義務。17.第三方責任限額17.1責任限額定義：第三方在履行職責過程中因過錯導致合同履行受阻或造成損失，其責任限額指第三方應承擔的最高賠償金額。17.2責任限額確定：第三方責任限額由甲乙雙方在第三方協(xié)議中約定，一般不超過合同總金額的[具體百分比]。17.3責任限額的調(diào)整：如有特殊原因需要調(diào)整責任限額，雙方應重新協(xié)商并書面確認。18.第三方職責18.1第三方職責范圍：第三方應按照甲乙雙方的要求，在合同約定的范圍內(nèi)履行職責。第三方職責包括但不限于：提供專業(yè)咨詢、技術支持、評估、監(jiān)督等。18.2第三方權(quán)利：第三方有權(quán)根據(jù)合同約定獲取報酬。第三方有權(quán)要求甲乙雙方提供必要的信息和協(xié)助。19.第三方與其他各方的劃分說明19.1責任劃分：第三方在履行職責過程中，其責任由甲乙雙方在第三方協(xié)議中明確劃分。如第三方存在過錯導致合同履行受阻或造成損失，第三方應承擔相應的責任。19.2信息共享與保密：第三方有權(quán)獲取甲乙雙方提供的相關信息，但應遵守保密義務。第三方不得將獲取的信息用于合同約定以外的目的。20.第三方介入的終止20.1終止條件：第三方職責履行完畢或合同履行完畢。雙方協(xié)商一致解除第三方協(xié)議。第三方違約或無法履行職責。20.2終止程序：雙方書面通知第三方終止協(xié)議。21.第三方介入的后續(xù)處理21.1工作交接：第三方終止介入后，甲乙雙方應進行工作交接，確保合同履行的連續(xù)性。21.2損害賠償：如第三方介入導致合同履行受阻或造成損失，甲乙雙方應依據(jù)合同約定和第三方協(xié)議追究第三方責任。22.第三方介入的爭議解決22.1爭議解決方式：第三方協(xié)議中的爭議解決方式應與本合同中約定的爭議解決方式一致。22.2爭議解決程序：雙方應嘗試協(xié)商解決爭議，協(xié)商不成的，按照本合同約定的爭議解決程序進行處理。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：學生心理健康評估報告要求：由咨詢師根據(jù)咨詢記錄和學生表現(xiàn)，提供書面評估報告。說明：報告應包括學生的心理狀況、存在的問題、建議等。2.附件二：咨詢師資質(zhì)證明要求：咨詢師需提供心理咨詢師資格證書、學歷證明、工作證明等。說明：證明材料需真實有效，復印件加蓋咨詢機構(gòu)公章。3.附件三：第三方協(xié)議要求：第三方協(xié)議需明確第三方的職責、權(quán)利、義務和責任限額。說明：協(xié)議需經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。4.附件四：服務監(jiān)督記錄要求：學校心理健康服務監(jiān)督小組對咨詢師的服務質(zhì)量進行記錄。說明：記錄應包括監(jiān)督時間、內(nèi)容、結(jié)果等。5.附件五：緊急情況處理記錄要求：咨詢師在處理緊急情況時，需詳細記錄事件經(jīng)過、處理措施等。說明：記錄應作為后續(xù)分析和改進的依據(jù)。6.附件六：學生滿意度調(diào)查問卷要求：問卷內(nèi)容應涵蓋服務質(zhì)量、咨詢師能力、咨詢效果等方面。說明：問卷結(jié)果可作為評估咨詢師服務質(zhì)量的重要依據(jù)。7.附件七：合同變更協(xié)議要求：合同變更協(xié)議需明確變更內(nèi)容、生效日期等。說明：協(xié)議需經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。8.附件八：合同解除協(xié)議要求：合同解除協(xié)議需明確解除原因、生效日期等。說明：協(xié)議需經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：咨詢師未按時提供咨詢服務。咨詢師未按照合同約定提供專業(yè)、有效的咨詢服務。學生未按時參加咨詢，影響咨詢服務效果。第三方在履行職責過程中，因過錯導致合同履行受阻或造成損失。2.責任認定標準：咨詢師違約：根據(jù)合同約定，咨詢師需承擔違約責任，包括但不限于賠償損失、支付違