外研版小學(xué)四年級英語教學(xué)計劃

?外研版小學(xué)四年級英語教學(xué)方案隨著全球化時代的到來，英語作為一門國際性的語言，在我國的教育體系中占據(jù)了重要的地位。為了讓小學(xué)四年級的學(xué)生更好地掌握英語知識，進步他們的英語素養(yǎng)，我們特制定了一份詳細的教學(xué)方案。本教學(xué)方案以外研版小學(xué)四年級英語教材為根底，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定出一系列具有針對性的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容。一、教學(xué)目的1.讓學(xué)生掌握字母表，可以正確書寫26個字母，并熟悉字母的發(fā)音。2.讓學(xué)生學(xué)會使用常用的問候語，如hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goode等。3.讓學(xué)生掌握根本的日常用語，如介紹自己、詢問姓名、年齡、性別等。4.讓學(xué)生學(xué)會使用一般如今時，一般過去時和一般將來時。5.讓學(xué)生可以聽懂、會說、會讀、會寫簡單的英語句子。6.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，進步他們的自信心和自主學(xué)習(xí)才能。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：以外研版小學(xué)四年級英語教材為主，按照教材的編排順序進展教學(xué)。2.字母學(xué)習(xí)：讓學(xué)生通過唱字母歌、做字母卡片等方式，掌握26個字母的書寫和發(fā)音。3.日常用語：教授常用的日常用語，如問候語、介紹自己、詢問別人等。4.語法知識：讓學(xué)生掌握一般如今時、一般過去時和一般將來時的根本用法。5.聽力訓(xùn)練：通過聽英語歌曲、看英語動畫片等方式，進步學(xué)生的聽力程度。6.口語練習(xí)：組織學(xué)生進展英語角、角色扮演等活動，進步學(xué)生的口語表達才能。7.書寫練習(xí)：讓學(xué)生通過寫英語日記、做英語手抄報等方式，進步書寫才能。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過設(shè)置真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)英語。2.游戲教學(xué)法：運用游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語。3.任務(wù)型教學(xué)法：讓學(xué)生在完成詳細任務(wù)的過程中，進步英語綜合運用才能。4.分組合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生分組合作，互相學(xué)習(xí)，共同進步。四、教學(xué)評價1.定期進展單元測試，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2.定期舉行英語角、口語比賽等活動，展示學(xué)生的英語才能。3.鼓勵學(xué)生參加英語程度考試，如劍橋英語考試等。4.對學(xué)生的學(xué)習(xí)進步進展表揚和獎勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、教學(xué)時間安排1.每周安排3節(jié)英語課，保證學(xué)生的英語學(xué)習(xí)時間。2.每周安排一次英語角活動，讓學(xué)生有更多的時機練習(xí)英語。3.每學(xué)期舉行一次英語口語比賽，展示學(xué)生的英語程度。1.注重個體差異：由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和興趣程度不同，老師在教學(xué)過程中要關(guān)注每個學(xué)生的個體差異，因材施教。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要給予更多的關(guān)心和幫助，進步他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心；對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，要適當增加難度，滿足他們的求知欲。2.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛：英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。在課堂上，老師要擅長運用幽默、生動的語言，以及豐富的教學(xué)手段，如圖片、卡片、游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松愉快的課堂氣氛。3.強化聽說訓(xùn)練：英語是一種交際工具，聽說才能是英語學(xué)習(xí)的根底。老師應(yīng)充分利用課堂時間，組織學(xué)生進展各種聽力練習(xí)，如聽英語歌曲、觀看英語動畫片等。同時，鼓勵學(xué)生大膽開口，參加英語角、角色扮演等活動，進步口語表達才能。4.注重語法和詞匯教學(xué)：語法和詞匯是英語知識的重要組成局部。老師要采取直觀、生動的教學(xué)方法，如通過例句、情景、圖片等，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)語法和詞匯，進步他們的英語運用才能。5.開展課外活動：組織學(xué)生參加英語夏令營、英語角、外語節(jié)等活動，拓寬他們的視野，進步英語理論才能。7.定期進展教學(xué)反思：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，及時調(diào)整教學(xué)策略，進步教學(xué)質(zhì)量。1.字母表的學(xué)習(xí)：讓學(xué)生掌握26個字母的書寫和發(fā)音。2.日常用語的掌握：學(xué)會使用問候語、介紹自己、詢問別人等根本日常用語。3.語法知識的掌握：讓學(xué)生學(xué)會使用一般如今時、一般過去時和一般將來時。4.進步聽說才能：通過各種聽力練習(xí)和口語活動，進步學(xué)生的聽說程度。5.注重個體差異：關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和興趣程度，因材施教。6.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛：運用幽默、生動的語言和豐富的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.強化語法和詞匯教學(xué)：通過直觀、生動的教學(xué)方法，進步學(xué)生的英語運用才能。8.開展課外活動：組織學(xué)生參加各種英語活動，拓寬視野，進步理論才能。9.家園共育：與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)進度。10.教學(xué)反思：老師要不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面，進步教學(xué)質(zhì)量?？记绊氈?.嚴禁出現(xiàn)缺失語句、喪失序號