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文檔簡介
第5課時解決有多余條件的
實際問題人教版數(shù)學一年級下冊課件220以內的退位減法復習導入冬冬有15塊糖,(
),還剩多少塊糖?A.吃掉了8塊 B.又買來5塊C.奶糖有10塊你能選出合適的信息填在括號里嗎?這節(jié)課我們就來一起學習如何在眾多的信息中選出能解決問題的有用信息。A探索新知探究點解決有多余條件的實際問題要做16把團扇。還要做多少把?我們4個人一起做,已經做了9把。探索新知知道了什么?要做16把團扇。個人一起做,已經做了把。要解決的為題是“還要做多少把”。49探索新知怎樣解答?我們先要分析題意,找出解決問題的有用信息。就是能用來解決題目問題的信息。什么是有用信息?問題是多少把,題目中有“要做16把團扇”和“已經做了9把”這兩個信息。我們可以預設這兩個信息是相關聯(lián)的。探索新知我們用長方形來代替團扇,并畫一畫,圈一圈。用減法計算。16-9=7(把)探索新知“4個人”這個信息沒用上呀!沒有用上“4個人”這個信息,說明這個條件是多余的。要做16把團扇。個人一起做,已經做了把。要解決的為題是“還要做多少把”。4916-9=7(把)探索新知解答正確嗎?口答:還要做把。7還要做的7把,加上已經做的9把,等于16把,解答正確。探索新知小試牛刀在“有用”條件后面畫“√”,在“多余”條件后面畫“×”并解答。還有幾名學生沒有來?口答:還有名學生沒有來。14-599當堂練習1.先圈出與問題無關的條件,再解答。烏鴉要向瓶子里投12顆石子才能喝到水。還要再投幾顆石子呢?口答:還要再投顆石子。12-488當堂練習2.車上女生有6人,還有3個空座位。車上共坐了幾人?口答:車上共坐了人。12-399課堂總結有多余條件的實際問題:解決實際問題時,要細心分析條件與問題之間的關系,選擇對解決問題
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