版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
糧食局防震減災(zāi)自查報(bào)告糧食局防震減災(zāi)自查報(bào)告「篇一」糧食局防震減災(zāi)的自查報(bào)告范文糧食局防震減災(zāi)的自查報(bào)告范文一、防震減災(zāi)工作情況(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神,加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我們高度重視防震減災(zāi)工作,組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣防震減災(zāi)工作文件精神,把防震減災(zāi)工作列入重要的議事日程,成立防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)防震減災(zāi)力量,全力配合,支持防震減災(zāi)部門(mén)開(kāi)展工作,共同推進(jìn)防震減災(zāi)工作,為實(shí)現(xiàn)縣跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出貢獻(xiàn)。(二)深入開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育工作。突出宣傳教育重點(diǎn),強(qiáng)化防震減災(zāi)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)糧食系統(tǒng)防震減災(zāi)宣傳教育,進(jìn)一步把防震避震、自救互救知識(shí)納入單位學(xué)習(xí)教育,觀看地震應(yīng)急避險(xiǎn)視頻。今年共組織學(xué)習(xí)2次,觀看地震應(yīng)急避險(xiǎn)視頻2次。充分利用“512”等特殊紀(jì)念日和國(guó)內(nèi)外有顯著影響的地震事件,借助公眾對(duì)地震關(guān)注度提升的時(shí)機(jī),積極主動(dòng)地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練。(三)提高地震應(yīng)急救援管理水平。牢固樹(shù)立“震情第一”觀念,切實(shí)建立應(yīng)急工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制和定期應(yīng)急檢查制度,不斷提高地震應(yīng)急水平。制定我局地震應(yīng)急預(yù)案和宣傳計(jì)劃,不斷提高應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性和可操作性,遇到緊急情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)做好糧食地震應(yīng)急管理工作。(四)加強(qiáng)自身建設(shè),加強(qiáng)防震減災(zāi)工作。我局通過(guò)普及防震知識(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)自身建設(shè),逐步提高防震減災(zāi)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為防震減災(zāi)工作提供人員保障。二、下一步安排(一)繼續(xù)做好防震減災(zāi)宣傳教育工作。結(jié)合依法治縣工作,做好防震減災(zāi)法制宣傳,采取多種措施和形式開(kāi)展地震法律法規(guī)宣傳、地震科學(xué)知識(shí)宣傳、防震避震知識(shí)宣傳,使全體干部職工熟知基本的防震減災(zāi)和逃生知識(shí)。(二)將在20xx年開(kāi)展系列防震減災(zāi)活動(dòng),將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)報(bào)告會(huì)。進(jìn)一步強(qiáng)化糧食干部職工的防震減災(zāi)能力和防震應(yīng)急能力,提高應(yīng)急綜合素質(zhì)。糧食局防震減災(zāi)自查報(bào)告「篇二」一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò)學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由政教處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳教育工作,建立“校防震減災(zāi)教育領(lǐng)導(dǎo)小組——防震減災(zāi)教育輔導(dǎo)員——全校師生”三個(gè)層次組成的防震減災(zāi)教育網(wǎng)絡(luò),并向社會(huì)輻射。做到責(zé)任明確,任務(wù)落實(shí),防震減災(zāi)宣傳工作得到強(qiáng)有力的組織保證。二、宣傳普及防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)校把防震減災(zāi)教育納入教學(xué)工作計(jì)劃,聘請(qǐng)安全老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,并折算一定的課時(shí)量;組織班級(jí)課外活動(dòng)小組收集有關(guān)地震、防震減災(zāi)的教育資料進(jìn)行整理,運(yùn)用多種媒體、校廣播、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊向全體師生開(kāi)展地震知識(shí)宣傳教育。1、在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)宣傳版面,組織學(xué)習(xí)防震減災(zāi)法律法規(guī),防震減災(zāi)科普知識(shí),提高師生防震減災(zāi)知識(shí)水平,及應(yīng)急處置辦法。2、邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行知識(shí)講座,定期發(fā)放宣傳資料,學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)、地震基礎(chǔ)知識(shí)等科普知識(shí),舉辦地震知識(shí)征文活動(dòng),演講比賽等,全方位普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。3、防震應(yīng)急,自救互救。做好震前防御準(zhǔn)備,有備無(wú)患。4、組織全校師生進(jìn)行緊急情況下的安全避險(xiǎn)演練,提高師生處置突發(fā)情況的能力。三、編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案學(xué)校根據(jù)我校的地形地貌特點(diǎn)及學(xué)校周邊環(huán)境情況,編制學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。四、組織緊急避險(xiǎn)、疏散的演練在地震發(fā)生時(shí)如何緊急疏散是每個(gè)人必需具有的常識(shí),我們每學(xué)期都要定期在不同地點(diǎn)(餐廳、宿舍、教室)進(jìn)行不同形式的地震應(yīng)急演練,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。通過(guò)地震應(yīng)急演練,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)應(yīng)采取怎樣的方式緊急避險(xiǎn),疏散到什么地方較為安全等,使學(xué)生提高意識(shí),掌握科學(xué)有效的方法進(jìn)行避震,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)使災(zāi)害減到最低,最大限度地保護(hù)人身安全。五、學(xué)校防震救災(zāi)工作存在的問(wèn)題及整改措施。1、防震救災(zāi)知識(shí)宣傳頻次不夠,對(duì)所學(xué)知識(shí)學(xué)生返生現(xiàn)象嚴(yán)重。下一步應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,讓防震救災(zāi)知識(shí)扎根于每一個(gè)學(xué)生的心間。2、受時(shí)間及場(chǎng)地的限制,每期一次的安全演練次數(shù)過(guò)少,內(nèi)容單一,學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)不能夠充分利用。下一步我們要積極主動(dòng)人為地創(chuàng)造條件,增加演練的次數(shù),種類(lèi),讓學(xué)生所學(xué)的防震救災(zāi)知識(shí)都能夠在實(shí)際中得到檢驗(yàn)。3、師生對(duì)防震救災(zāi)工作認(rèn)識(shí)不到位、思想重視程度不夠。由于我校位于南陽(yáng)盆地中,地質(zhì)及自然災(zāi)害較少,師生思想麻痹大意,感覺(jué)自然災(zāi)害就不會(huì)光顧我校。針對(duì)這一點(diǎn),下一步我們要加大警示教育力度,提高師生的防范意識(shí)。糧食局防震減災(zāi)自查報(bào)告「篇三」為了廣大師生的安全,我校廣泛開(kāi)展了“防震減災(zāi)”的各種活動(dòng),進(jìn)行了全校性的地震安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),學(xué)校地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,我校成立了由喻剛國(guó)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),周玲副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作,強(qiáng)調(diào)在演練活動(dòng)中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,確保“防震減災(zāi)”活動(dòng)的順利進(jìn)行。二、籌劃慎密,演練方案安全可行在“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)方案中,對(duì)演練的時(shí)間、線路、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)演練的具體操作程序,疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案正常進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),疏散順序和注意事項(xiàng),要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到警報(bào)后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,不得擁擠,推拉,搶先下樓,不得從返教室,更不得喧嘩,開(kāi)玩笑,如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地,要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。警報(bào)響后,全體老師指導(dǎo)學(xué)生有序地迅速撤離,到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),并宣布地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有序地回到教室,要求各班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析小結(jié)。這次練活動(dòng),全體師生從教室撤離到集合地點(diǎn),大致只用了1分鐘的時(shí)間,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,激勵(lì),又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,自救,互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、存在不足。1、少數(shù)學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng),學(xué)生在演練過(guò)程中存在慢條斯理現(xiàn)象,延長(zhǎng)了安全撤離的時(shí)間。2、帶隊(duì)撤離的教師,沒(méi)有及時(shí)督促學(xué)生在“安全第一”的前提下迅速撤離。在今后活動(dòng)中,我們要不斷克服存在的問(wèn)題,進(jìn)一步抓好學(xué)校的各種安全教育活動(dòng),使全體師生的安全應(yīng)急能力得到不斷提高。xxx小學(xué)
20xx年6月19日糧食局防震減災(zāi)自查報(bào)告「篇四」xx縣位于xx省中南部,xx平原腹地,頭頂xx,腳蹬xx(xx河),懷抱xx,背靠xx。全縣轄21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)管理區(qū),總?cè)丝?57萬(wàn),國(guó)土面積4023平方公里,是現(xiàn)今xx市管理的第一大縣。因?yàn)榈赜驈V、人口多,xx縣較其它兄弟縣市的減災(zāi)救災(zāi)工作,既有其共同性,又有其自身的特點(diǎn)。因此,弄清其特點(diǎn),防患于未然,對(duì)于本縣減災(zāi)救災(zāi)工作有著十分重要意義。一、xx縣減災(zāi)救災(zāi)的主要特點(diǎn)1、地域廣、人口多,減災(zāi)救災(zāi)工作壓力大。xx縣南與xxxx相望,北與xx市相鄰,南北距離近100多公里,如遇有緊急災(zāi)情,救災(zāi)工作壓力特別大。雖說(shuō)現(xiàn)時(shí)交通比較發(fā)達(dá),但也有個(gè)別特殊地段無(wú)法提供快速反應(yīng)的保障。如本縣xx鎮(zhèn)xx村,地處xx邊,這里的人世世代代與xx洪水打交道,至今這個(gè)村還沒(méi)通公路,是全縣僅有的少數(shù)未通公路的村莊,如發(fā)生災(zāi)情,一定會(huì)給救災(zāi)工作帶來(lái)很大的困難。2、水患仍然是本縣減災(zāi)救災(zāi)的永恒話題。xx縣地域特點(diǎn)是三面環(huán)水。特別是xx防汛長(zhǎng)達(dá)143公里,是全國(guó)xx防汛最長(zhǎng)的縣級(jí)單位。1998年的特大洪水給xx中下游敲響了警鐘,自此以后,國(guó)家對(duì)xx防汛的整治投入了巨資,也取得xx安瀾的實(shí)效。隨著xx大壩的興建,xx這幾年里算是安然無(wú)恙。但是大自然的事情決非是人們所能預(yù)料的,因?yàn)閤x畢竟是懸在xx與洞庭湖頂托的這把箭上,千萬(wàn)麻痹大意不得,只有平時(shí)提高認(rèn)識(shí),并做好對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)備工作,才能做到胸中有數(shù),臨時(shí)不亂。3、風(fēng)災(zāi)、旱災(zāi)是不可忽視的災(zāi)害。xx地處洞庭xx,xx水庫(kù)西,兩大水源接連,浩蕩xx又處于湘西北、xx大山的峽口中,一遇到氣候異常就會(huì)產(chǎn)生異反映。這里每年5——6月,龍卷風(fēng)特別活躍,歷史以來(lái),xx就是鬧龍卷風(fēng)最利害的地方。1985年的一次龍卷風(fēng),倒塌房屋200多棟,周溝鄉(xiāng)的一個(gè)小腳老太婆被龍卷風(fēng)卷上了天,然后又慢慢卷到地上。因?yàn)榄h(huán)境被破壞,盡管號(hào)稱(chēng)“百湖之縣”的xx同樣旱情經(jīng)常肆瘧。2011年秋冬春夏連旱,xx境內(nèi)江、河水位超低,內(nèi)垸河渠塘堰干枯,全縣農(nóng)作物普遍受災(zāi),水產(chǎn)業(yè)嚴(yán)重受損,全縣農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)205.6萬(wàn)畝,水產(chǎn)受災(zāi)面積82.8萬(wàn)畝,逼得xx縣委、縣政府作出了“把抗旱保春播促春管作為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的頭等大事,把抗災(zāi)救災(zāi)作為壓倒一切的重要工作來(lái)抓”的方針措施。縣里以民政部門(mén)成立了減災(zāi)救災(zāi)專(zhuān)班,全力以赴,全面參與,才保證了災(zāi)區(qū)災(zāi)民的生活基本穩(wěn)定二、綜合能力建設(shè)的基本情況。1、為加強(qiáng)對(duì)全縣綜合減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo),相繼成立了縣防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組、縣應(yīng)急辦、縣減災(zāi)委員會(huì)。為促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)體系的綜合協(xié)調(diào)與快速反應(yīng),在縣減災(zāi)委員會(huì)成立統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,全區(qū)形成了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)綜合減災(zāi)工作聯(lián)合機(jī)制。民政、氣象、農(nóng)業(yè)、水利等部門(mén)基本實(shí)現(xiàn)了災(zāi)害信息資源共享,建立了災(zāi)情會(huì)商機(jī)制,對(duì)全年災(zāi)情進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估。2、為建立規(guī)模適度的災(zāi)害信息員隊(duì)伍,堅(jiān)持每年對(duì)全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)害信息員進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),并組織考試,從而提升了信息員的業(yè)務(wù)能力。3、為確保救災(zāi)資金的有效使用,每次下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金,均在文件中特別注明支配范圍,以警示各地規(guī)范使用資金,每次下鄉(xiāng)進(jìn)行檢查工作,都會(huì)檢查各項(xiàng)資金的使用情況,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。在救災(zāi)資金發(fā)放形式上,通過(guò)“一卡通”銀行直接轉(zhuǎn)入受災(zāi)群眾個(gè)人帳戶,有效杜絕了資金發(fā)放漏洞。三、xx縣減災(zāi)救災(zāi)中存在的主要薄弱環(huán)節(jié)xx縣由于自身特點(diǎn),災(zāi)情頻繁,減災(zāi)救災(zāi)的次數(shù)、災(zāi)民人口比其它地方多,歷屆縣委、縣政府,特別是代行政府行政的民政部門(mén)一貫高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,并且在實(shí)踐中積累總結(jié)了一套有別于其它地方減災(zāi)救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐中也暴露了諸多存在的薄弱環(huán)節(jié),這是需要認(rèn)真予以總結(jié)和重視的。1、重救輕減,兩者工作不平衡。在整個(gè)救災(zāi)減災(zāi)工作中,高度重視和防范救災(zāi)工作,相對(duì)應(yīng)減災(zāi)工作運(yùn)轉(zhuǎn)中,因資金問(wèn)題導(dǎo)致兩者工作不能一致同步運(yùn)轉(zhuǎn)。2、現(xiàn)行救災(zāi)救助與地方財(cái)政不相適應(yīng)。現(xiàn)在的救災(zāi)投入主渠道仍是國(guó)家和省級(jí)財(cái)政,按國(guó)家救急分級(jí)負(fù)擔(dān)的政策進(jìn)行救災(zāi)資金分配。縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政基本上少投入,分級(jí)負(fù)責(zé)的救災(zāi)投入機(jī)制尚未完全建立。3、救災(zāi)的配套設(shè)施還有待添置。減災(zāi)救災(zāi)是政府一項(xiàng)重要工作,但也是全社會(huì)的一項(xiàng)重要工作,一旦出現(xiàn)災(zāi)情就需要多部門(mén)聯(lián)手,反應(yīng)要快,措施要得力,減災(zāi)救災(zāi)效果就好。比如交通問(wèn)題、食品、藥品問(wèn)題,這些配套問(wèn)題是要全面以考慮的。四、對(duì)策與建議1、增強(qiáng)公眾減災(zāi)救災(zāi)意識(shí),讓社會(huì)形成一種共識(shí)。以每年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),采取多種有效形式,加大宣傳力度,積極組織群眾開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn),提高公眾災(zāi)害防范和處置能力。在全縣范圍內(nèi)積極開(kāi)展減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建工作,根據(jù)省廳《關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,今年xx及早進(jìn)行了安排部署,扎實(shí)開(kāi)展減災(zāi)示范社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。2、建議上級(jí)政府對(duì)xx這個(gè)防災(zāi)減災(zāi)大縣,財(cái)政窮縣出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策,重點(diǎn)傾斜防災(zāi)減災(zāi)中的資金,足額解決“防”“減”災(zāi)的公共資金需要問(wèn)題。從調(diào)查情況看,xx縣現(xiàn)在防災(zāi)減災(zāi)急需解決基礎(chǔ)建設(shè)中的“熱”點(diǎn)“難”點(diǎn),比如水患中的防范薄弱環(huán)節(jié)、村民飲水、就醫(yī)、等等問(wèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文明傳播責(zé)任狀
- 國(guó)防生教育培養(yǎng)協(xié)議模板
- 工程審計(jì)分包合同版
- 水泥磚供應(yīng)合同格式
- 婚禮攝影攝像服務(wù)合同
- 家電零售分銷(xiāo)合同
- 專(zhuān)業(yè)家政服務(wù)小時(shí)工合同
- 農(nóng)村養(yǎng)雞設(shè)備采購(gòu)合同
- 軟件合作開(kāi)發(fā)合同
- 混凝土構(gòu)件訂購(gòu)合同
- 醫(yī)院笑氣使用管理制度
- 神經(jīng)外科評(píng)分量表
- 病假建休證明范本
- 義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表
- 讀后續(xù)寫(xiě)Christmas-gift-課件-2023屆高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 未成年人保護(hù)法知識(shí)講座(4篇)
- 培智一年級(jí)生活數(shù)學(xué)試卷
- 23J916-1:住宅排氣道(一)
- 最新中職就業(yè)指導(dǎo)課件
- 液晶電視屏幕尺寸對(duì)照表
- 劉燕園林花卉學(xué)2、3、4版課后答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論