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風(fēng)荷舉韻的閱讀答案風(fēng)荷舉韻的閱讀答案「篇一」2004年的10月,我獨走歐洲,出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)。抵達華沙的當(dāng)天夜里,我就向東道主提出一個要求:明年是反法西斯勝利60周年,能否到奧斯威辛一看?說這話時,我不知道奧斯威辛距華沙有多遠,更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著,翻譯胡佩芳大姐也沒接話茬兒。幾天時間匆匆過去,華沙的秋天留給我極美的印象,在一位演員的莊園里舉行的詩人聚會讓我領(lǐng)悟到老歐洲的獨特魅力,而“華沙之秋”詩歌節(jié)在肖邦公園舉行,詩意便愈加濃了幾分??晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯威辛。10月18日中午12時30分,我終于踏進了奧斯威辛集中營。那一天早晨秋雨綿綿,出門還帶了傘,及至抵達奧斯威辛,卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩方大姐說,奧斯威辛是個奇怪的地方,參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒有陪我到奧斯威辛,她說她受不了心靈的折磨!這是一次奇怪而又匆忙的參觀,毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、紋刑架,還有一個小院子里壓成方塊狀的7000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館,我見到里面展出的一幅大照片:猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手,一個小男孩的目光中滿是天真和無奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前,我和一群中學(xué)生共同走過,孩子們默默無語,我不知道他們心里想的是什么,但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩:此刻,我變成了一塊巨大的海綿。迅速汲滿了歷史的汁液。我的指尖也開始流淚。為人類在那一個年代的無助與悲傷。天上有巨大的云朵掠過,秋風(fēng)卷起落葉,風(fēng)中有一種嚎叫和呻吟。在奧斯威辛,這人類為了消滅人類而手造的地獄里,我感到寒意襲人,是噩夢又是現(xiàn)實。真的可能是因為奧斯威辛長眠著100多萬遇難者的冤魂,才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖,以及變幻無常的氣候。風(fēng)仍在高天咆哮,吹動我的頭發(fā),吹動我的衣衫,我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時,只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)栗,鐵絲網(wǎng)和紋刑架在風(fēng)中搖晃,集中營的游人們,想必心底的風(fēng)暴更遠勝于自然界的狂風(fēng)罷!事后,我在自己的日記中記下這樣一行文字:“歐洲,一個美麗的深秋的中午,在大群中學(xué)生的簇擁下,我走在奧斯威辛的土地上,快步疾走,有一種逃亡的感覺”。當(dāng)天我見到一位叫何敢的中國女留學(xué)生,她說曾經(jīng)陪同一個代表團參觀過奧斯威辛,然后連續(xù)難受了兩個多月,以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個世紀的胡佩芳大姐,她們對奧斯威辛的拒絕,是出于本能的對自己的保護。奧斯威辛集中營,是地獄的別稱,正像美國副總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯威辛集中營解放60周年紀念論壇上說的:“在歐洲的死亡集中營里,有人犯下了人類所不能想像的最嚴重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息:我們在這里感謝那些將我們從暴政下解救出來的解放者,同時我們必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來”。奧斯威辛是個小鎮(zhèn),建鎮(zhèn)在800年前,二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”,因為當(dāng)時的1.23萬人口中有7000名猶太人?,F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負,因為人們無法想像小鎮(zhèn)如何在一個巨大的公墓旁生存。這當(dāng)然僅只是游客的見解,事實上正是由于奧斯威辛的存在,人類的良知才凜然長存。11.文章開頭三節(jié)寫出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)的有關(guān)情況,有哪些作用?(4分)12.(1)第五段中,作者是怎樣寫奧斯威辛集中營景象的?(2)“我的心底”陡然出現(xiàn)的幾句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?(4分)13.(1)文中奧斯威辛的風(fēng)有什么特點?(2)奧斯威辛的“風(fēng)”有哪些含義?(6分)14.(1)為什么胡大姐她們會“拒絕”奧斯威辛,而“我”參觀時也“有一種逃亡的感覺”?(2)作者說“正是由于奧斯威辛的存在,人類的良知才凜然長存”,對這句話你是怎樣理解的?(6分)參考答案:11.答案:自然地引出參觀奧斯威辛集中營的內(nèi)容;表現(xiàn)心情的熱切;以美麗的城市、“歐洲的獨特魅力”、美好的詩意反襯在這塊土地上納粹曾經(jīng)犯下的種族滅絕的罪行;馬列克沉吟、胡大姐不說話為下文“拒絕”埋下伏筆。12.答案:(1)先概括敘述,再選取典…歷史的重負,是出于本能的對自己的保護。(2)奧斯威辛的存在使人們正視歷史上的人類曾經(jīng)犯下的滔天罪行;刺痛良知;并使人們警惕那些邪惡卷土重來。風(fēng)荷舉韻的閱讀答案「篇二」卜算子張元幹風(fēng)露濕行云,沙水迷歸艇。臥看明河月滿空,斗掛蒼山頂。萬古只青天,多事悲人境。起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷。[注]張元幹,宋代愛國詞人。8.上片前兩句中的“濕”“迷”二字使用準確生動,試作簡要賞析。(5分)9.結(jié)尾兩句運用了怎樣的表達技巧?請作簡要分析。(6分)參考答案:8.①地面濃重的風(fēng)露水氣使行云潮濕而顯得厚重凝滯,水面迷霧的霧氣使歸舟迷失了航向(2分)。創(chuàng)設(shè)了潮濕陰冷、朦朧迷茫意境(1分),表現(xiàn)了作者凄涼、沉重的心情及內(nèi)心的迷惘(2分)。9.①用典?;米驽崖勲u起舞的典故,表現(xiàn)作者胸懷大志,而報國之志難以實現(xiàn),內(nèi)心悲憤無奈。②寓情于景,描寫江湖的退落和秋江的冷寂,委婉地表達了作者面對國勢衰退內(nèi)心的悲涼,寄寓了濃郁的愛國情感。風(fēng)荷舉韻的閱讀答案「篇三」風(fēng)過可可西里凌仕江走進可可西里,我的耳朵里只剩下風(fēng)。我想看清楚那些掠過原野的藏羚羊,但又怕驚擾它們。于是只好把臉扭向另一邊。盡管我轉(zhuǎn)移了視線,但還是嗅到了風(fēng)中血腥的味道。在可可西里,所有的聲音都是風(fēng)中藏羚羊的聲音。它凄慘的叫聲穿過冷冷的月光,像一支走調(diào)的歌謠。偷獵者所到之處,一顆顆雪白的藏羚羊頭顱,壘在歷史的風(fēng)口,把我的眼睛燙傷。遠遠看見“可可西里自然保護站”幾個紅字時,我還看到一排簡單的白房子。這座為挽救藏羚羊生命屹立在風(fēng)中的自然保護站,使我想起許多年前一些志愿者在這里為藏羚羊的生命捐出了自己的生命,我的靈魂不禁隨風(fēng)而顫。我一任風(fēng)吹,吹去淚水,開始用手中的相機捕捉倉皇奔逃的藏羚羊。我知道它們怕我,我只好悄悄選擇一個隱蔽的角落,將它們的惶恐統(tǒng)統(tǒng)收藏進我的鏡頭。在風(fēng)里,驀地,一只受傷的藏羚羊進入了我的視野,我情不自禁走近孤零零的它。其實,我非常怕直接面對藏羚羊。因為在那些槍聲乍起的風(fēng)里,藏羚羊?qū)θ擞霸缫延辛朔纻洌业年J入或多或少對藏羚羊都是一種不可抗拒的惶恐。我剛蹲下身,一個聲音從身后冒出來:“喂!”。高高的石堆后,閃出一個美麗的藏族少女,她望著我,惶恐的臉上堆著忿恨。我連忙說:“小波姆(姑娘)啦,你在做什么?”。她回答說:“我的藏羚羊,我的藏羚羊在流血??!”她把懷抱著的一只幼小的藏羚羊給我看。我撫摸著那可憐的小羚羊,發(fā)現(xiàn)它的眼睛在風(fēng)中一眨一眨的,渾身都在抖動。但我卻沒有發(fā)現(xiàn)流血的傷口。雖然我聽懂了少女說的漢語,但我想她一定還有一些表達不當(dāng)?shù)脑~,使我沒理解她的意思。她見我不語,伸手扯住我的衣裳大聲吼:“血,血,血你有嗎?”她捂住自己的胸口,突然跪在我的面前。這讓我很震驚。血?難道她指的不是藏羚羊在流血?她是說她的心在流血,可可西里在流血?她堅硬的發(fā)絲被風(fēng)吹得很彎,她耳邊的九條辮子已被風(fēng)吹散,她的聲音在風(fēng)中顫抖,但她的眼睛依然像高原天空那樣明澈。我明白了:她在向我苦苦祈求——別再傷害羊了,好嗎?看著她絕望的表情,我久久無言。耳邊的風(fēng)小口小口地吞噬著我想要說的話。沉寂片刻,仿佛可可西里的心也停止了跳動。我抱起腳下那受傷的藏羚羊,踩著風(fēng)的翅膀,越過美麗的山路,向那小小的自然保護站走去。背后仍有風(fēng)吹來,風(fēng)中回蕩著美麗少女嗚咽的聲音。風(fēng)過可可西里,我看到生命如此蒼涼。(摘自《少年文藝》2005年第8期有刪改)【問題】13.結(jié)合上下文,說說第②段中加點詞語“燙傷”一詞的含義。(2分)答:14.結(jié)合文章內(nèi)容,說說第⑾段藏族少女為什么“突然跪在我的面前”。(2分)答:15.文中多次出現(xiàn)對風(fēng)的描寫,簡要分析這一環(huán)境描寫的作用。(3分)答:16.有人說,本文贊頌了關(guān)愛生命的人性之美;有人說,本文控訴了獵殺野生動物的罪惡行徑。結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶?。?分)【參考答案】13.刺眼,同時也刺痛了我的心靈。評分:共2分。14.①為藏羚羊的命運痛心擔(dān)憂;②祈求“我”別再傷害藏羚羊。評分:共2分。15.①展現(xiàn)可可西里的自然環(huán)境特點;②渲染悲傷、凝重的氣氛;③烘托作者低沉壓抑的情緒。評分:共3分。每個要點1分。16.示例一:本文贊頌了關(guān)愛生命的人性之美。藏族少女含淚的祈求、“我”目睹藏羚羊被獵殺的沉痛以及救助受傷藏羚羊的行為都折射出關(guān)愛生命的人性之美。示例二:本文控訴了獵殺野生動物的罪惡行徑。在偷獵者的槍口下,藏羚羊遭到殘殺,美麗的可可西里變成了屠場,作者用血腥味道的風(fēng)、觸目驚心的藏羚羊頭骨、四處奔逃的藏羚羊揭露了偷獵者濫捕濫殺的罪惡行徑。評分:共4分。觀點明確1分,結(jié)合文章內(nèi)容分析(具體分析一點即可)2分,語言表達1分。風(fēng)荷舉韻的閱讀答案「篇四」一小時候,有一次看見一群孩子舉小紅旗玩兒,于是回去央求媽媽也做了一面??僧?dāng)我舉著小紅旗站在外面,由于一點風(fēng)也沒有,紅旗一直垂著,于是我垂頭喪氣地回家了?;厝ズ笠恢睈瀽灢粯?,媽媽問我原因,我說紅旗飄不起來,沒有風(fēng)。爸爸說:“你拿旗出去,快快地跑!”果然,當(dāng)我舉著旗跑起來時,旗就呼啦啦地飄起來了。成長的過程中我一直不敢懈怠自己的腳步,因為我深知,只有奔跑,才能讓自己的人生之旗高高飄揚。二一次刮龍卷風(fēng),天昏地暗的,許多煙囪倒了,許多人家的房頂沒有了。我和姐姐們驚恐地縮在房角,爸爸媽媽把門窗關(guān)得緊緊的,爺爺在身邊給我們介紹龍卷風(fēng)的成因。他一直慈祥地笑著,在他的笑容中我們相信了龍卷風(fēng)并不是因為有龍從天上飛過。忽然,窗戶呼地開了,然后頭頂一亮,房頂便沒有了蹤影。我嚇得哭起來,而爺爺依然笑著安慰我們,讓我們不要害怕。多年以后爺爺?shù)男δ樢恢庇≡谟洃浝?。有一天在書上看到一句話:“風(fēng)再大也吹不散笑容。”心里忽然就生出一陣感動,又一次想到了爺爺當(dāng)年在風(fēng)中的笑臉。是爺爺讓我知道,①【】。三兒時常于風(fēng)中觀看南園的那棵老楊樹,它所有的葉子都歡快地抖動著,發(fā)出刷刷的聲音,樹干也在風(fēng)中搖搖擺擺的我和姐姐們都說樹在跳舞吧,而且還唱著的我是每到大風(fēng)吹的時候,我們都伏在窗后看老楊樹的表的我大后,在經(jīng)歷了一次挫折之后,我站在窗前看街上的楊樹被風(fēng)吹得左搖右晃,忽然就想起了老家南園中的那棵老楊樹。也忽然明白,即使在風(fēng)中流淚,風(fēng)也不會停止。不如像老楊樹那樣,風(fēng)愈大就唱得愈響、舞得愈歡。于是,每有打擊來臨,我都要準備好自己的歌。四有一次和表哥去野外的小河里釣魚,忽然天色暗下來,然后風(fēng)就無邊無際地刮起來。表哥頭上的草帽被刮飛了,那是一頂極破的草帽,千瘡百孔,幾乎不能再戴了??墒潜砀缟岵坏?,跑著去追。草帽隨風(fēng)翻滾著,一會兒飄起,一會兒落下,跑出很遠,表哥才把它撿了回來。而此時,表哥的鞋被石頭磨破了,腳也扎出了血,他的衣服被樹枝剮出了幾道口子,草帽雖撿了回來,卻為此付出了巨大的代價。②【】?!締栴}】22.貫串全文的線索是。23.請用簡潔的語言概括作者記憶中的四個小故事。24.提煉這四個小文段的基本寫作方法。25.根據(jù)文意,試在文中橫線上填寫適當(dāng)?shù)恼Z句。①②26.根據(jù)自己的理解,說說下面句子的含義。每有打

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