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20242025第二學期信息科技電子備課備課教師:參與教師:上課時間課時安排累計課時課題第27課數(shù)據(jù)點亮新生活教學媒體計算機、課件、教材多媒體使用累計課時教學目標1.通過體驗智能應用場景,了解數(shù)據(jù)的價值。2.了解融合多種數(shù)據(jù)的智能應用在提升服務質量方面的表現(xiàn)。3.認識數(shù)據(jù)給信息社會帶來的便利。教學重點各應用場景對數(shù)據(jù)的需求;教學難點融合多種數(shù)據(jù)可以提升智能應用的功能。教法講授法、操作法學法自主學習法、合作式學習法、探究式學習法課前三分鐘教學內容及教師活動自我調控數(shù)據(jù)中蘊含著巨大的價值,是現(xiàn)代社會的重要組成部分。有效利用數(shù)據(jù),可以幫助人們更好地了解自身和所處的世界。本課將從生活實例出發(fā),了解數(shù)據(jù)的價值,以及數(shù)據(jù)和智能應用場景之間的關系。學習活動1出行的數(shù)據(jù)需求想一想:在數(shù)字地圖中規(guī)劃從A地去往B地的路線需要什么數(shù)據(jù)呢?怎么從A到B2.怎樣才能讓路線規(guī)劃隨著人的移動而自動調整呢?上述問題涉及定位數(shù)據(jù),也就是“我”在地圖中位置的數(shù)據(jù)。目前,由于國內具有定位功能的數(shù)字地圖大都使用了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng),因此能保證這些數(shù)據(jù)牢牢掌控在我們自己手中,這對數(shù)據(jù)安全起到了重要的作用。學習活動2數(shù)據(jù)在交通中起到的作用很多數(shù)字地圖都具備計算出行路線、顯示實時路況等和導航相關的功能。說一說,需要分析哪些道路交通數(shù)據(jù)才能實現(xiàn)這些功能。
下圖是北京市交通委員會發(fā)布的交通實況圖,請大家進一步體會數(shù)據(jù)對交通管理部門統(tǒng)籌交通管理的作用。北京市交通實況圖此外,根據(jù)使用者的出行方式和具體要求,數(shù)字地圖還提供不同種類的導航服務。例如,從同一起點到同一終點,采用不同的出行方式,導航的路線通常會不一樣。學習活動3智能應用的數(shù)據(jù)價值請以小組為單位,選擇生活中常見的智能應用場景,思考數(shù)據(jù)增多后該智能應用場景的功能會有哪些提升。拓展與提升體驗離線出行。離線地圖和離線導航數(shù)據(jù),不連接互聯(lián)網(wǎng)也能導航。想一想:離線導航與在線導航的功能有什么區(qū)別?數(shù)據(jù)在其中起了什么作用?板書設計
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