2024屆高考語(yǔ)文沖刺押題卷一（新高考Ⅱ卷）（含答案）

2024屆高考語(yǔ)文沖刺押題卷一（新高考口卷X含答案）

2024年高考語(yǔ)文沖刺押題卷一（新高考H卷）

（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分）

命題報(bào)告

命題新方向：現(xiàn)代文閱讀I圍繞“城市建設(shè)”選材，根據(jù)九省聯(lián)

考題型，以圖表形式考查對(duì)材料內(nèi)容的理解；現(xiàn)代文n注重考查小說(shuō)

人稱變換，文言文閱讀，關(guān)注教考銜接，命題課內(nèi)課外相結(jié)合，語(yǔ)言

文字運(yùn)用按九省聯(lián)考題型命題，作文采用近年高頻出現(xiàn)的多元思辨命

制，貼合高考命題的風(fēng)向。

命題新情境：命題注重創(chuàng)設(shè)個(gè)人體驗(yàn)類情境，表達(dá)自己的感悟

與思考，創(chuàng)設(shè)的情境與考生日常生活密切相關(guān)。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成「5題。

材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來(lái)越多的不確定性因

素和未知風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)面對(duì)各種突如其來(lái)的“天災(zāi)”和“人禍”時(shí)，城市

的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，

使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)對(duì)城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重

大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，

實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力

的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1）,基于公共安全

體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提

煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個(gè)維度構(gòu)成“城市

安全韌性三角形分析模型”（圖2）,進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的

研究框架，其包含風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、狀態(tài)評(píng)估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個(gè)方

面內(nèi)容。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中對(duì)影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行判斷,

通過(guò)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和預(yù)警；隨后對(duì)城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和

韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評(píng)估，測(cè)度城市面臨的風(fēng)險(xiǎn)和各種不確

定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過(guò)規(guī)劃響應(yīng)在安

全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評(píng)估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合

理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市

韌性的策略，實(shí)現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御一吸收一

適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌

性城市”理念值得被進(jìn)一步推廣?！爸腔郯踩g性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公

共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新

興技術(shù)，開(kāi)展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)、評(píng)估與精細(xì)化管理，提升城

市對(duì)各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共

安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維濯《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代

化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種

極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣

可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得

城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影

響。極端天氣的形成，是一個(gè)多要素互動(dòng)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對(duì)

極端天氣是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境

中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制

宜、因?yàn)?zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對(duì)極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等

極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略

任務(wù)。

城市政府依靠扎實(shí)有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合

評(píng)估，做到對(duì)極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對(duì)極端天氣的首

要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來(lái)，對(duì)數(shù)百年以來(lái)自己城

市發(fā)生過(guò)的高溫、工旱、暴雨、臺(tái)風(fēng)等異?；驑O端天氣的歷史信息進(jìn)

行大數(shù)據(jù)分析，并籽災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市地理空間

上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演

變的時(shí)空規(guī)律，對(duì)城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項(xiàng)損

失，以及應(yīng)對(duì)過(guò)程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)最有可

能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會(huì)群體，制定最高效

的物資儲(chǔ)備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施

的防災(zāi)安全性能，增強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)極端天氣的“硬實(shí)力二大中城市政

府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親

自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、

脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，

加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生

命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、

抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時(shí)，綜合利用遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建

構(gòu)，平時(shí)就要及時(shí)感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保在

遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時(shí)保持“銅墻鐵壁工

科技支撐、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，是應(yīng)對(duì)各種極端天

氣災(zāi)害的不二法門C有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離

不開(kāi)“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)。城市

政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用

物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè),

及時(shí)預(yù)

警預(yù)報(bào)極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過(guò)短信、電子郵件、社交媒體

和廣播電視等渠道將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時(shí)間獲得

可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個(gè)體的防災(zāi)

應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對(duì)極端氣候的重要策略》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、

恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對(duì)城市發(fā)展過(guò)程中遇到的“天災(zāi)”和“人禍”。

B.“智慧安全韌性城市”利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使

公共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)城市，對(duì)各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能

力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，帶來(lái)熱島效應(yīng)和密集效

應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對(duì)極端天氣的重要策

略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對(duì)極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的

數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評(píng)估，制定各類高效的治理方

案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料一指向公共安全事件，材料二

則聚焦極端天氣，前者涉及范圍更廣。

B.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、狀態(tài)評(píng)估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四項(xiàng)內(nèi)容前后承

接，應(yīng)按順序進(jìn)行，不可顛倒。

C.建設(shè)韌性城市，城市政府要考慮自己城市和所受災(zāi)害的獨(dú)特

性，制定符合城市實(shí)際情況的方案。

D.優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)能解決根源問(wèn)題，

其重要性高于“氣侯融資”建設(shè)。

3.下列選項(xiàng)，不屬于建設(shè)“韌性城市”做法的一項(xiàng)是（）

A.上海電信通過(guò)“千兆光網(wǎng)+5G專網(wǎng)、超大流量套餐”等品質(zhì)網(wǎng)

絡(luò)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)入駐校園，賦能大學(xué)智慧校園建設(shè)，為高校學(xué)生們帶來(lái)

各種新奇豐富的體驗(yàn)。

B.倫敦于2021年發(fā)布倫敦風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)，通過(guò)背景分析、災(zāi)害識(shí)

別和定位評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方法、監(jiān)測(cè)和回顧等步躲對(duì)倫敦

的主要風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估和識(shí)別。

C.北京加快構(gòu)建由氣象衛(wèi)星與測(cè)雨雷達(dá)、雨量站、水文站共同

組成的雨情水情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)三道防線，以及水文水動(dòng)力學(xué)模型組成的預(yù)

報(bào)、預(yù)警、預(yù)演、預(yù)案“四預(yù)”智慧化防洪

指揮調(diào)度體系C

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計(jì)指南，對(duì)全市5個(gè)行政區(qū)的

老建筑進(jìn)行加固系統(tǒng)、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造，

同時(shí)提高新建建筑的防洪標(biāo)準(zhǔn)和防風(fēng)韌性。

4.下列對(duì)材料一中圖1和圖2的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

（）

A.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全等突發(fā)事件可能

給人、物或系統(tǒng)帶來(lái)災(zāi)害性破壞。

B.應(yīng)急管理有多種人為干預(yù)手段，在災(zāi)害發(fā)生和發(fā)展的不同階

段發(fā)揮作用，減輕災(zāi)害的影響和危害。

C.城市承災(zāi)系統(tǒng)是在“承災(zāi)載體”基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的，體現(xiàn)了安

全韌性城市適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征。

D."抵御一吸收一適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”是安全韌性城市響應(yīng)公

共安全事件的全過(guò)程，貫穿事件始終。

5.數(shù)字技術(shù)在應(yīng)對(duì)極端天氣的韌性城市建設(shè)中有哪些方面的作

用？請(qǐng)結(jié)合材料二加以概括。

【答案】1.C2.D3.A4.C

5.①利用數(shù)字技術(shù)，可以科學(xué)分析、總結(jié)、掌握極端氣候演變

規(guī)律，做出準(zhǔn)確風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

②利用數(shù)字技術(shù)，可以加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建構(gòu),

強(qiáng)化城市應(yīng)對(duì)極端天氣的“硬實(shí)力”。

③利用數(shù)字技術(shù)，可以對(duì)災(zāi)害進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)

警，提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力。

④利用數(shù)字技術(shù)，可以將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給受眾，為他們的防

災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

【解析】

【1題詳解】笈題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

C.“帶來(lái)熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”錯(cuò)誤，曲解文意，由材料二第一

段第二句“城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)”可知，熱島效應(yīng)和密集

效應(yīng)并不是極端天氣帶來(lái)的，而是城市本來(lái)就有的。故選C。

【2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)的理解和分析能力。

D.“其重要性高于'氣候融資'建設(shè)”錯(cuò)誤，于文無(wú)據(jù)。材料二

第三段提出“增強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)極端天氣的‘硬實(shí)力具體的措施是“一

方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)”“另一方面，高度

重視‘氣候融資'建設(shè)”，原文在這兩方面沒(méi)有進(jìn)行比較，不能得出

“重要性高于”的結(jié)論。故選D。

【3題詳解】江題考查學(xué)生對(duì)文章重要概念的理解和分析能力。

“韌性城市”的定義在材料一第二段：在逆變環(huán)境中具備耐受、

適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力的城市。包括公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安

全韌性管理三個(gè)維度，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、狀態(tài)評(píng)估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四

個(gè)方面內(nèi)容。

A.屬于企業(yè)助力建設(shè)大學(xué)智慧校園，不屬于韌性城市建設(shè)行為。

B.倫敦城市建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，符合建設(shè)“韌性城市”的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

等內(nèi)容。

C.北京城市智慧化防洪指揮調(diào)度體系，屬于建設(shè)“韌性城市”的

城市承災(zāi)系統(tǒng)維度C

D.紐約政府制定新的建筑韌性設(shè)計(jì)指藥，屬于安全韌性管理維度。

故選Ao

【4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析圖表的能力。

C.“體現(xiàn)了安全韌性城市的適應(yīng)、恢復(fù)的關(guān)鍵特征”錯(cuò)誤，不能

體現(xiàn)“恢復(fù)”的特征。圖2中的“城市承災(zāi)系統(tǒng)”包括冗余性、多樣

性、多網(wǎng)絡(luò)連通性、適應(yīng)性，而“恢復(fù)力”屬于“安全韌性管理:故

選C。

【5題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息、歸納要點(diǎn)的能力。

材料二第二段“進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等

數(shù)據(jù)落在城市地理空間上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端

天氣或異常氣候發(fā)生演變的時(shí)空規(guī)律，對(duì)城市可能發(fā)生的極端天氣類

型、可能造成的各項(xiàng)損失，以及應(yīng)對(duì)過(guò)程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”，“大數(shù)據(jù)分析”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)

就是“科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握”“時(shí)空規(guī)律”做出準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)

評(píng)估”。

材料二第三段“增強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)極端天氣的‘硬實(shí)力部分，“綜

合利用遙感、人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體

系的布局和建構(gòu)，平時(shí)就要及時(shí)感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險(xiǎn)

隱患，確保在遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時(shí)保持'銅墻鐵壁'”，“遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)就

是“加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建構(gòu)”增強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)極端天

氣的‘硬實(shí)力

材料二第四段“科技支撐、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，是

應(yīng)對(duì)各種極端天氣災(zāi)害

的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離不

開(kāi)‘高精尖’的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)。城市政

府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力災(zāi)害信

息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)

作用的要點(diǎn)就是“動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警”“提高城市的應(yīng)

變性和應(yīng)急響應(yīng)能力二

材料二第四段“這些系統(tǒng)可以通過(guò)短信、電子郵件、社交媒體和

廣播電視等渠道將瞥報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給市無(wú)，讓市民第一時(shí)間獲得可

能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個(gè)體的防災(zāi)應(yīng)

急決策提供數(shù)據(jù)支撐”，“系統(tǒng)可以通過(guò)短信、電子郵件、社交媒體和

廣播電視等渠道”屬于“數(shù)字技術(shù)”，提煉體現(xiàn)作用的要點(diǎn)就是“將警

報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給受眾”防災(zāi)應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐”。

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，17分）

閱讀下面的文字，完成6?9題。

被時(shí)光鍍亮

熊紅久

母親回憶說(shuō)，一九六七年初春，下了一場(chǎng)大雪。半夜時(shí)分，她肚

子突然劇痛，有早產(chǎn)跡象。父親趕忙叫了一輛馬車，把她從六連送往

十幾公里外的團(tuán)部醫(yī)院。在離醫(yī)院還有一公里時(shí)，隨著一次車輪的騰

空，我迫不及待地從母體里沖了出來(lái)，并把第一聲啼哭，匆忙而唳亮

地留在了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)五師八十九團(tuán)一個(gè)叫塔斯?fàn)柡５牡胤健?/p>

退休之后的母親，有了更多閑暇的時(shí)間，就像當(dāng)年用一瓢瓢井水

育活菜苗一樣，如今用一天天閑置的時(shí)光，潤(rùn)活那些沉寂已久的往事。

所以，許多我都模糊了的細(xì)節(jié)，她竟能描述得細(xì)致入微，其狀態(tài)已十

分接近業(yè)務(wù)嫻熟的合管員在清點(diǎn)積壓的庫(kù)存品。這讓我常常覺(jué)得，我

只是把她的身體接到了城市，而她的魂魄被更多的故事羈絆住了，滯

留在生活了四十多年的連隊(duì)里。順著母親的回憶，我很快就能追上那

些行將逃離的細(xì)節(jié),

打記事起，我們一家就一直居住在用土塊壘起的平房?jī)?nèi)。這些屋

子，是父親和他的軍墾戰(zhàn)友們，一桶水一鍬泥，親手在沙塵肆虐的荒

漠中建造出來(lái)的。家都靠在一起，積木一樣擺放成了連隊(duì)西南側(cè)的第

一排平房。來(lái)自五湖四海的人們操著各式的口音雜居在一起，就像一

塊田地里生長(zhǎng)的多種作物，雖神態(tài)各異，卻相互依存。

在缺滋少味的歲月里，我們這些孩子會(huì)走進(jìn)玉米地，拔起一根根

被稱為“甜稈”的外形酷似甘蔗的玉米稈，從中嚼出些許糖的韻味，

喚醒被粗茶淡飯挫鈍的味蕾，也因此

毀壞了不少莊稼。我們也會(huì)走向荒野，從荊棘叢中采摘一些鮮艷

的漿果，再一枚枚仔細(xì)品嘗，也總能尋找到幾粒酸甜可口的驚喜。但

這些都不足以與真正的糖果抗衡。當(dāng)接到通知，每家派人到連部辦公

室領(lǐng)取過(guò)年配給的水果糖時(shí)，我覺(jué)得自己的整個(gè)身心，一下就被甜味

抓走了。

連部外面排著長(zhǎng)隊(duì)，每家大人身后都跟著幾個(gè)孩子，每一張笑臉，

都養(yǎng)活著一個(gè)春天c睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)將那一粒牽腸掛肚的甜蜜壓在枕

頭底下，不時(shí)用手觸摸，直到入夢(mèng)。第二天醒來(lái)，又迅速抓在手中。

長(zhǎng)大后，胃開(kāi)始拒絕甜味，不等吃完一粒糖就開(kāi)始泛酸，這或許

是小時(shí)候求之不得而造成的物極必反的結(jié)果。所以，對(duì)甜蜜的回憶，

總是擱淺在童年里C

現(xiàn)在享受著冬日里暖氣和陽(yáng)光的我，還常常會(huì)想起那間墻壁斑駁

的老屋，以及土塊壘起的火墻和被煤炭燒紅的鐵皮爐子。天剛暗下來(lái)，

我們兄妹三個(gè)就會(huì)擁圍在爐邊，大人們會(huì)在爐子上放置一塊四方鐵皮,

然后將瓜子平攤其上，用小火慢慢烘烤，父親一邊翻動(dòng)瓜子一邊講著

故事，有許多不明白的地方，惹得我們刨根問(wèn)底。長(zhǎng)大后才意識(shí)到，

父親編講的故事既不曲折又不精彩，但當(dāng)時(shí)卻足以讓我們癡迷其中。

每年的清明，我都會(huì)起個(gè)大早，帶上母親準(zhǔn)備好的祭品，到塔斯

爾海公墓-----群兵團(tuán)老軍墾們最后的歸宿。這是一片簡(jiǎn)易的沒(méi)有經(jīng)

過(guò)任何修整的荒地，地面上拱起了大大小小幾百座墳瑩，其中一塊，

便有父親。每每到此，我都會(huì)肅穆凝視，從一條條形態(tài)各異的墓碑上，

讀到一個(gè)個(gè)消亡的名字，這些真實(shí)的名字啊，曾經(jīng)在多么惡劣的條件

下，書寫著生命的頑強(qiáng)與艱辛。

我也時(shí)常想通過(guò)鏡子在自己的面部尋找到父親的影子，因?yàn)橐?jiàn)到

我的老人們都說(shuō)我和父親像極了，但最終我看到的還是自己。為什么

其他人輕而易舉能發(fā)現(xiàn)的東西，我卻費(fèi)盡周折也一無(wú)所獲？想想如今

的我，已經(jīng)活過(guò)了父親的年齡，暗暗覺(jué)得自己贏了，到底贏了什么,

卻無(wú)法說(shuō)清。

我跪在清明里，對(duì)著墓碑自言自語(yǔ)，講述我的現(xiàn)在。墓碑上記載

不了曾經(jīng)的輝煌和失落、榮耀和名銜。一堆黃土，兩串?dāng)?shù)字，涵蓋了

每一個(gè)復(fù)雜的人生c這一刻，豁然頓悟，清明，是通過(guò)這些亡靈來(lái)沖

刷我們內(nèi)心欲念的一一除了出生和死亡的數(shù)字，什么都帶不走。過(guò)去

與現(xiàn)在、生者與逝者、往事與未來(lái)，都在此交匯，一個(gè)帶著痛的節(jié)日，

也應(yīng)該帶著醒。

不知道父親在另一個(gè)世界的活法。按時(shí)間推算，你也算是這片土

地的老人了，但我

想，你是留有遺憾的，不能眼睜睜看著自己的三個(gè)孩子圍繞在身

邊慢慢長(zhǎng)大，就像園子里剛出苗的青菜，等不到成熟，就離開(kāi)了，把

成長(zhǎng)交給了孩子們自己。尤其是，沒(méi)有留給兒子一個(gè)在你老時(shí)幫你點(diǎn)

煙的機(jī)會(huì)，逢年過(guò)苦時(shí)幫你倒酒的機(jī)會(huì)。每年來(lái)看你一次，父親，我

把原本應(yīng)該與你分享的瓜果酒肉，擺放在墓前，我看著碑文上你長(zhǎng)不

大的年齡，我已超過(guò)你很多了，如果現(xiàn)在你站出來(lái)，我們應(yīng)該更像一

對(duì)兄弟。我找不到你老去的樣子。你沒(méi)有把老年展示給兒子，一如你

沒(méi)有看到我現(xiàn)在的成年。但我們確實(shí)擁有過(guò)你，有過(guò)一個(gè)真切愛(ài)我們

又讓我們無(wú)限懷念的父親，就像一件不曾享用就弄丟的珍寶。

煙火散盡，我直起身，佇立在清明里，面對(duì)墓碑，感到找回了許

多以前丟失的東西C就像我現(xiàn)在這樣，面對(duì)父親，面對(duì)清明，我看到

了自己透明的靈魂c（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.幼時(shí)不懂事的“我”拔玉米桿、采漿果以品嘗甜味，毀壞了

不少莊稼，成年后的“我”常追悔莫及。

B.幼時(shí)糖果數(shù)量少又難得到，造成“我”成年后對(duì)糖果極為排

斥，只能在童年的回憶中品味甜味。

C.受年齡和閱歷限制，“我”幼時(shí)沒(méi)有意識(shí)到父親編講的故事既

不曲折也不精彩，才會(huì)癡迷其中。

D.成年后的“我”在清明時(shí)祭奠父輩，對(duì)時(shí)間、生死、得失等

有了新的領(lǐng)悟，靈魂也變得更為純凈。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.母親的回憶和“我"的回憶交錯(cuò)出現(xiàn)，成為文本的明暗雙線,

將過(guò)去與現(xiàn)在交織為一體，增添了往事的厚重感。

B.文本善于從生活中取材，用“田地里的作物……園子里的青

菜”比喻人，既充滿鄉(xiāng)土氣息，又具有著質(zhì)樸的美感。

C.我們一家早年的生活情狀是軍墾人員一代人生活的縮影，以

點(diǎn)帶面地折射了特定時(shí)期人們生活的艱辛與頑強(qiáng)。

D.在敘述往事、描寫祭奠情形時(shí)穿指的議論和抒情語(yǔ)句，多以

成人的眼光審視成長(zhǎng)過(guò)程中的隱痛，平實(shí)而深刻。

8.文本以“被時(shí)光鍍亮”為題，有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分

析。

9.文本結(jié)尾部分提到父親時(shí)改為以“你”相稱，請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)

明這樣改稱的理由C

【答案】6.D7.A

8.①制造懸念。題目沒(méi)有明確“被時(shí)光鍍亮”的對(duì)象及原因，能

吸引讀者思考。

②揭示內(nèi)容。該題目說(shuō)明文章選材緊布和“時(shí)光”有關(guān)的往事回

憶U

③點(diǎn)明主旨。往事在時(shí)間的推移中并不褪色，鄰里情、友情、親

情等人生感悟歷經(jīng)時(shí)間的洗禮而更加深沉。

9.①當(dāng)時(shí)“我”是跪在墓碑前對(duì)著父親吐露心聲的，用“你”相

稱是與父親對(duì)話的需要。

②清明祭奠時(shí)，“我”對(duì)父親的思念不可遏制，用“你”相稱是這

種親密情感的自然流露。

【解析】

【6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。

A.“追悔莫及”錯(cuò)誤?！俺赡旰蟮摹?常追悔莫及”感情程度過(guò)

重。

B.“幼時(shí)糖果數(shù)量少又難得到，造成'我'成年后對(duì)糖果極為排

斥”說(shuō)法絕對(duì)，原文說(shuō)的是“或許”；

C.“受年齡和閱歷限制”錯(cuò)誤?！拔摇卑V迷于父親的故事，也有喜

愛(ài)當(dāng)時(shí)家庭氛圍的因素。故選D。

【7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

A.“成為文本的明暗雙線”表述有誤，母親的回憶和“我”的回

憶交錯(cuò)出現(xiàn)，構(gòu)不成“明暗雙線”。故選A。

【8題詳解】本題考查學(xué)生分析標(biāo)題的含義和作用的能力。

從表達(dá)的效果或讀者的角度來(lái)看，以“被時(shí)光鍍亮”為題，設(shè)置

了懸念，很容以引發(fā)讀者思考“'被時(shí)光鍍亮'的對(duì)象及原因“，激發(fā)

閱讀的興趣。

從文本內(nèi)容來(lái)看，母親的回憶和“我”的回憶交錯(cuò)出現(xiàn)，“打記

事起，我們一家就一直居住在用土塊壘起的平房?jī)?nèi)……”，以”被時(shí)

光鍍亮”為題，說(shuō)明文章選材緊扣和“時(shí)光”有關(guān)的往事回憶。

從文章的主旨來(lái)看，文章以敘述往事為主，記敘了我們一家早年

的生活情狀，與“來(lái)自五湖四海的人們操著各式的口音雜居在一起“，

吃著“連部辦公室領(lǐng)取過(guò)年配給的水果糖”，聽(tīng)著“父親編講的故事”，

鄰里情、友情、親情充實(shí)著“我”的記憶。這些往事在時(shí)間的推移中

并不褪色，且歷經(jīng)時(shí)間的洗禮而更加深沉。

【9題詳解】本題考查學(xué)生理解文章的敘述人稱作用的能力c

文木結(jié)尾部分提到父親時(shí)改為以“你”相稱，由“我跪在清明里，

對(duì)著墓碑自言自語(yǔ)，講述我的現(xiàn)在”煙火散盡，我直起身，佇立在清

明里，面對(duì)墓碑”可知，“我”是跪在墓碑前對(duì)著父親吐露心聲的，用

“你”相稱是與父親對(duì)話的需要。

清明祭奠，“我”身為兒子對(duì)父親充滿了思念，“尤其是，沒(méi)有留

給兒子一個(gè)在你老時(shí)幫你點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，逢年過(guò)節(jié)時(shí)幫你倒酒的機(jī)會(huì)”

“但我們確實(shí)擁有過(guò)你，有過(guò)一個(gè)真切愛(ài)我們又讓我們無(wú)限懷念的父

親，就像一件不曾享用就弄丟的珍寶”，字里行間對(duì)父親的思念不可

遏制，用“你”相稱是這種親密情感的自然流露。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

曾子寢疾，病。樂(lè)正子春坐于床下，曾元、曾申坐于足，童子隅

坐而執(zhí)燭。童子曰：“華而院①，大夫之簧與”子春曰：“止！”曾子

聞之，瞿然曰：“呼！”曰：“華而皖，大夫之黃②與“曾子曰：“然。

斯季孫之賜也，我未之能易也。元，起易黃?！痹唬骸胺蜃又「?/p>

矣，不可以變。幸而至于旦，請(qǐng)敬易之J曾子曰：“爾之愛(ài)我也不如

彼君子之愛(ài)人也以德細(xì)人之愛(ài)人也以姑息吾何求哉吾得正而斃焉

斯已矣。”舉扶而易之，反席未安而沒(méi)。

（選自《禮記》）

①華而院:華美,光滑。②簧（z6）：席子。

材料二：

景公問(wèn)政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。"景公曰：

“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾豈得

而食諸！”他日又復(fù)問(wèn)政于孔子，孔子曰：“政在節(jié)財(cái)?！本肮f(shuō)，將

欲以尼溪田封孔子。晏嬰進(jìn)曰：“夫儒者滑稽①而不可軌法；倨傲自

順，不可以為下；崇喪遂哀，破產(chǎn)厚葬，不可以為俗；游說(shuō)乞貸，不

可以為國(guó)。自大賢之息，周室既衰，禮樂(lè)缺有間。今孔子盛容飾，

繁登降之禮，趨詳之節(jié)，累世不能彈其學(xué)，當(dāng)年不能究其禮。君欲用

之以移齊俗，非所以先細(xì)民也?！焙缶肮匆?jiàn)孔子，不問(wèn)其禮。異日，

景公止孔子曰：“奉子以季氏，吾不能」以季孟之間待之“齊大夫欲

害孔子，孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也?！笨鬃铀煨?，反乎

魯。

孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒，葬魯城北泗上，弟

子皆服三年。三年心喪畢，相訣而去，則哭，各復(fù)盡哀；或復(fù)留。唯

子貢廬于冢上，凡六年，然后去。弟子及魯人往從冢而家者百有余室，

因命曰孔里。魯世世相傳以歲時(shí)奉祠孔子冢，而諸儒亦講禮鄉(xiāng)飲大射

于孔子冢?？鬃于４笠豁暋９仕犹玫茏觾?nèi)，后世因廟藏孔子衣冠琴

車書，至于漢二百余年不絕。高皇帝過(guò)魯，乂太牢祠焉。諸侯卿相至，

常先謁然后從政。

（選自《史記?孔子世家》，有刪節(jié)）

①滑稽：此處指能言善辯，言語(yǔ)流利。

10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡

上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

爾之愛(ài)A我也不如B彼C君子之愛(ài)D人也以德E細(xì)人之愛(ài)F人也

以姑G息H吾何求哉

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)

是（）

A.病，指病重，與“故病且怠”（《種樹郭橐駝傳》）中“病”意

思不同。

B.諸，兼詞，之乎，與“或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”（《蘭亭

集序》）中“諸"意思相同。

C.可以，可以用來(lái)，與“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”（《曹劌論戰(zhàn)）

中“可以”意思相同。

D.然后，這樣以后，與“文質(zhì)彬彬，然后君子”（《論語(yǔ)》）中“然

后”意思相同。

12.下列對(duì)有關(guān)材料的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.子春制止童子說(shuō)“華而皖，大夫之簧與“，是擔(dān)心曾子知道這

件事情，又要換席子，這對(duì)病危的曾子來(lái)說(shuō)，不是一件容易的事情。

B.齊景公贊賞孔子“君君臣臣父父子子”的觀點(diǎn)，是因?yàn)樗枰?/p>

這樣的秩序來(lái)維護(hù)自己的地位，使自己可以安心享受奢侈浮華的生活。

C.晏嬰反對(duì)重用孔子，理由之一是自從圣君賢相相繼去世，周

朝王室衰落以后，禮樂(lè)殘缺有一段時(shí)間了，孔子主張不合時(shí)宜。

D.曾子為了維護(hù)禮制，臨死也要換掉超出自己身份的席子；齊

景公也極力推崇禮制，所以用“季孟之間”的地位來(lái)對(duì)待孔子。

13.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）舉扶而易之，反席未安而沒(méi)。

（2）累世不能彈其學(xué)，當(dāng)年不能究其禮。

14.用自己的話，概括晏嬰對(duì)儒者的負(fù)面評(píng)價(jià)。

【答案】10.CEH11.B12.D

13.（1）（大家）一起扶起曾子，換掉席子，將曾子安放回席子，

曾子還沒(méi)躺安穩(wěn)就去世了。（2）連續(xù)幾代不能窮盡其中的學(xué)問(wèn)，從幼

到老不能學(xué)完他的禮樂(lè)。

14.（1）能言善辯，不守法度。（2）高傲自大，不能用來(lái)教育

百姓。（3）崇尚厚葬，不能作為風(fēng)俗。（4）四處游說(shuō)乞求官祿，不能

用來(lái)治國(guó)。

【解析】

【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：你愛(ài)我不如他（童仆），君子按照道德標(biāo)準(zhǔn)去愛(ài)護(hù)別人，

小人以無(wú)原則的遷就去愛(ài)別人。我還有什么苛求??？

“爾之愛(ài)我也”為主語(yǔ)，“不如”為謂語(yǔ)動(dòng)詞，“彼”是賓語(yǔ)，應(yīng)該

在C處斷開(kāi)；

“君子之愛(ài)人也以德”與“細(xì)人之愛(ài)人也姑息”句式結(jié)構(gòu)一致，

應(yīng)該在EH處斷開(kāi)。故選CEH。

【11題詳解】本題考查學(xué)生理解一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.正確。病重；困苦。句意：曾子病危。/所以窮困并且懈怠。

B.錯(cuò)誤，都是兼詞，但意思不同。之乎；之于。句意：我怎么能

吃得下去？/有的人從自己的情趣思想中取出一些東西，在室內(nèi)（跟

朋友）面對(duì)面地交談。

C.正確。都是“可以用來(lái)”的意思。句意：不能任用他們來(lái)教育

百姓。/這是盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。

D.正確。都是“這樣以后”的意思。句意：這樣以后才去處理政

務(wù)。/文采和質(zhì)樸完美地結(jié)合在一起，這才能成為君子。故選及

【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“齊景公也極力推崇禮制，所以用‘季孟之間’的地位來(lái)對(duì)待

孔子”錯(cuò)誤，原文"后景公敬見(jiàn)孔子，不問(wèn)其禮。異日，景公止孔子

曰：'奉子以季氏，吾不能「以季孟之間待之”，齊景公對(duì)待孔子的

規(guī)格與禮制無(wú)關(guān)，“極力”也有拔高之嫌。故選D。

【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“舉”，全；“反”，返回；“沒(méi)”，通“歿”，死。

（2）“累世”,幾代；“彈”，盡；“當(dāng)年”，有生之年，從幼到老。

【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和概括能力。

（1）根據(jù)“夫儒者滑稽而不可軌法”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者

能言善辯，不能用法度來(lái)規(guī)范；

（2）根據(jù)“倨傲自順，不可以為下”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者高

傲自大自以為是，不能任用他們來(lái)教育百姓；

（3）根據(jù)“崇喪遂哀，破產(chǎn)厚葬，不可以為俗”可知，晏嬰認(rèn)

為這些儒者崇尚喪禮盡情致哀，破費(fèi)財(cái)力，厚葬死人，不可將這作為

習(xí)俗。

（4）根據(jù)“游說(shuō)乞貸，不可以為國(guó)”可知，晏嬰認(rèn)為這些儒者四

處游說(shuō)乞求官祿，不可以用這個(gè)來(lái)治理國(guó)家。

參考譯文：

材料一：

曾子因病躺在床上，病危。曾子的弟子樂(lè)正子春坐在床旁邊，曾

元、曾申坐在床腳下，童仆坐在角落拿著蠟燭照明。童仆說(shuō)：“竹席

華美而光潔，那是大夫才能享用的啊！"子春說(shuō)：“住嘴！”曾子聽(tīng)見(jiàn)

這話，驚懼地說(shuō)：“??！"（童仆又）說(shuō)：“華美而光潔，那是大夫才能

享用的竹席??！”曾子說(shuō)：“是的。那是季孫送給我的，我沒(méi)有能夠及

時(shí)換掉啊。（曾）元，扶我起來(lái)?yè)Q竹席?！痹f(shuō)：“您的病非常嚴(yán)重啊，

不能移動(dòng)您的身體啊。（如果）幸運(yùn)地到了早晨，一定遵從您的意思

換了它。"曾子說(shuō)：“你愛(ài)我不如他（童仆），君子按照道德標(biāo)準(zhǔn)去愛(ài)

護(hù)別人，小人以無(wú)原則的遷就去愛(ài)別人。我還有什么苛求啊？我能得

到（禮制的）正道而死去，也就足夠了?！埃ù蠹遥┮黄鸱銎鹪?，換

掉席子，把曾子安放回席子，曾子還沒(méi)躺安穩(wěn)就去世了。

材料二：

齊景公問(wèn)孔子如何為政，孔子說(shuō)，“國(guó)君要像國(guó)君，臣子要像臣

子，父親要像父親，兒子要像兒子?！本肮f(shuō)：“講得好?。∪绻娴?/p>

國(guó)君不像國(guó)君，臣子不像臣子，父親不像父親，兒子不像兒子，縱然

有糧食，我怎么能吃得下去？”他日齊景公又向孔子詢問(wèn)為政，孔子

說(shuō):“為政在于節(jié)約財(cái)物?！本肮芨吲d，將要把尼溪田地封賞給孔子。

晏嬰進(jìn)言說(shuō)：“這些儒者能言善辯不能用法度來(lái)規(guī)范；高傲自大自以

為是，不能任用他們來(lái)教育百姓；崇尚喪禮盡情致哀，破費(fèi)財(cái)力，厚

葬死人，不可將這作為習(xí)俗；四處游說(shuō)乞求官祿，不可以用這個(gè)來(lái)治

理國(guó)家。自從圣君賢相相繼去世，周朝王室衰落之后，禮樂(lè)殘缺有一

段時(shí)間了。如今孔子盛裝打扮，繁瑣的規(guī)定尊卑上下的禮儀，舉手投

足的節(jié)度，連續(xù)幾代不能窮盡其中的學(xué)問(wèn)，從幼到老不能學(xué)完他的禮

樂(lè)。國(guó)君打算用這一套來(lái)改造齊國(guó)的習(xí)

俗，恐怕不符合以小民為先的取向?！贝撕簖R景公雖然恭敬地接

見(jiàn)孔子，但不再問(wèn)有關(guān)禮的事。有一天，齊景公挽留孔子說(shuō)：“按照

季氏上卿的規(guī)格來(lái)待你，我不能做到。”于是就用介于魯國(guó)季氏和孟

氏之間的規(guī)格來(lái)對(duì)待孔子。齊國(guó)大夫企圖謀害孔子，孔子聽(tīng)說(shuō)此事。

齊景公說(shuō)：“我老了，不能用你了J孔子于是就走了，返回魯國(guó)。

孔子享年七十三歲，在魯哀公十六年四月己丑這天去世。（孔子

死后）埋葬在魯城北的泗水邊上，弟子們都服喪三年。三年過(guò)去了，

弟子們?yōu)槔蠋熓匦膯室旬?，互相訣別而離去，就哭了起來(lái)，各又盡哀；

有的弟子又留下來(lái)。惟有子貢在墳?zāi)古越ㄆ鹨婚g房子，共守了六年，

然后離去。前往移居孔子墓旁居住的孔子的弟子和魯國(guó)人有一百多家,

因此命名這里為“孔里”。魯國(guó)每年按時(shí)節(jié)祭祀孔子墳?zāi)?，世世代?/p>

相傳。儒生們也在孔子墓前演習(xí)禮儀，舉行鄉(xiāng)飲酒禮，還舉行大規(guī)模

的比射儀式?？鬃訅?zāi)沟恼嫉孛娣e有一頃那么大?？鬃拥墓示犹梦菁?/p>

弟子們的內(nèi)室，后世就改成了廟堂，收藏孔子的衣服、帽子、琴、車、

書，直到漢代二百多年沒(méi)有斷絕。高皇帝經(jīng)過(guò)魯?shù)兀门Ｑ蜇i三牲祭

祀孔子。諸侯、卿入夫、宰相一到任，常常先去拜謁孔子廟，這樣以

后才去處理政務(wù)。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（木題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成1516題。

贈(zèng)河?xùn)|虞押衙二首（其一）①

許渾②

長(zhǎng)劍高歌換素衣，君恩未報(bào)不言歸。

舊精鳥篆諳書體，新授龍韜識(shí)戰(zhàn)機(jī)。

萬(wàn)里往來(lái)征馬瘦，十年離別故人稀。

生平志氣何人見(jiàn)，空上西樓望落暉。

【注】①虞押衙，工書善文，即將奉使從軍，作者題詩(shī)送別c②

許渾，晚唐詩(shī)人，年輕時(shí)屢試不第，后長(zhǎng)年奔波仕途。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首句不提眼前離別情景，而直接描寫友人換上素衣、揮劍高歌

的形象，手法新奇C

B.次句以議論入詩(shī)，既是對(duì)友人身許君國(guó)的稱贊，也包含對(duì)友人

不辱使命的期望。

C.頷聯(lián)寫虞押衙不僅精通書法，還能演習(xí)兵書戰(zhàn)法，贊揚(yáng)友人文

武兼?zhèn)涞姆欠膊拍蹸

D.頸聯(lián)分別從空間和時(shí)間上著筆來(lái)表情達(dá)意，與杜甫《登高》一

詩(shī)的頸聯(lián)手法類似C

16.有人認(rèn)為尾聯(lián)兩句在內(nèi)容和情感上無(wú)關(guān)送別，與前三聯(lián)有脫

節(jié)之嫌。你同意這一說(shuō)

法嗎？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)說(shuō)明理由。（6分）

15.A（“換上素衣”錯(cuò)，應(yīng)該是“脫掉素衣，換上朝服

16.示例一：不同意。①內(nèi)容上前后貫通。前三聯(lián)圍繞送別友人

展開(kāi)，尾聯(lián)則是對(duì)友人離去后自身處境的設(shè)想，是前三聯(lián)內(nèi)容的自然

延伸；②情感上前后相關(guān)。前三聯(lián)表達(dá)對(duì)友人的稱贊與祝福，尾聯(lián)寫

自身的懷才不遇，隱含像友人一樣建功立業(yè)的渴望。

（如按“示例一”作答，滿分6分，每答出一點(diǎn)給3分。意思答

對(duì)即可）

示例二：同意。①前三聯(lián)圍繞送別友人，表達(dá)了對(duì)友人升遷的祝

福、對(duì)友人杰出才工的贊揚(yáng)，以及對(duì)友人的離別不舍之情；②尾聯(lián)突

然寫自身不被理解，只能登樓悵望，內(nèi)容上與送別無(wú)關(guān)，情感上也與

前三聯(lián)不太諧調(diào)。

（如按“示例二”作答，最高只能給4分，每答一點(diǎn)給2分。意

思答對(duì)即可）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（6分）

（1）屈原在《離騷》“,”兩句中認(rèn)為自己所

處的社會(huì)現(xiàn)狀是世俗之人善于取巧，做事違背規(guī)矩。

（2）以“云”譬喻女子濃密柔軟的頭發(fā)，在古詩(shī)文中數(shù)見(jiàn)不鮮°

如《阿房宮賦》中的“”和溫庭筠《菩薩蠻》中的“”，

均借以描繪了女子晨起梳妝的景象。

（3）“瀚海”一詞常見(jiàn)于古代典籍，在唐朝詩(shī)人的邊塞詩(shī)中也時(shí)

有出現(xiàn)，如“,"o

17.（1）固時(shí)俗之工巧兮他規(guī)矩而改錯(cuò)（2）綠云擾擾鬢

云欲度香腮雪

（3）示例一：校尉羽書飛瀚海單于獵火照狼山

示例二：瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬(wàn)里凝

（6分，每寫對(duì)一句給1分。有錯(cuò)別宅則該句不給分。第⑶題有

其他符合要求的答案也可給分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共2小題，8分）

閱讀下面文字，完成下面小題。

春節(jié)期間，以“新中式”為代表的國(guó)風(fēng)元素服裝穿搭A(yù),不少

網(wǎng)友將這種現(xiàn)象戲他為“中國(guó)血脈覺(jué)醒”。提及傳統(tǒng)中式服裝，人們

頭腦中往往會(huì)出現(xiàn)“（”'的畫面，因?yàn)橹惺椒b注重表面裝飾。

繡花精美華麗，又多裹衣博帶，飾帶層疊，風(fēng)格和諧雍容，而新中式

服裝設(shè)計(jì)則在吸取傳統(tǒng)服裝的神韻的基礎(chǔ)上B,呈現(xiàn)出簡(jiǎn)約大方、

舒適自然的審美風(fēng)格，更加符合現(xiàn)代人日常生活的穿著需要。

如今，越來(lái)越多的年輕人愿意將傳統(tǒng)文化作為表達(dá)自我態(tài)度的新

方式，這背后其實(shí)是他們堅(jiān)定的文化自信與文化認(rèn)同。出生并成長(zhǎng)于

中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速騰飛時(shí)代的他們，一般對(duì)新生事物有著很高的接受度,

也有著平視世界的底氣，能以更平和的心態(tài)理解不同文化的美，正因

如此，他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內(nèi)涵卻不厚重，有美

感但不張揚(yáng)，“新中式”與他們對(duì)于個(gè)性美的追求C。關(guān)于“新中式”

產(chǎn)品還能有多美，關(guān)于對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承如何繼續(xù)創(chuàng)新，人們還

有著更多的期待。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.下列填入文中括號(hào)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.足下躡絲履，頭上玳瑁光B.新帖繡羅襦，雙雙金鵬鴿。

C.鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污D.制菱荷以為衣兮，

集芙蓉以為裳。

20.下列句子中的“一般”與文中加點(diǎn)的“一般”，意義和用法相

同的一項(xiàng)是（）

A.她以為要救中國(guó)，一定先要有學(xué)問(wèn)，還要有一般志同道合的

朋友。

B.寶玉見(jiàn)了這般景況，心中忽澆了一盆冷水一般，只瞅著竹子，

發(fā)了一回呆。

C.主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的陽(yáng)光。

D.東北家常菜看上去品相一般，實(shí)際上滋味可口，營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠，

備受人們喜愛(ài)。

18.A風(fēng)靡一時(shí)B化繁為簡(jiǎn)C一拍即合/不謀而合

19.B20.C

【解析】18.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

A處，由上文的“春節(jié)期間”和下文的“這種現(xiàn)象”被稱為“中

國(guó)血脈覺(jué)醒”，可推知新中式服裝在春節(jié)這一段時(shí)間非常盛行，可知

填“風(fēng)靡一時(shí)”。風(fēng)靡一時(shí)：形容一種事物在一個(gè)時(shí)期內(nèi)非常風(fēng)行。

B處，上文強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)中式服裝的重二、繁瑣、華貴，下文則首

先強(qiáng)調(diào)新中式服裝“簡(jiǎn)潔大方”的特點(diǎn)，可知其改良方式為“化繁為

簡(jiǎn)”?；睘楹?jiǎn)：越是復(fù)雜的事情越是可以用簡(jiǎn)單的方法去化解，往

往會(huì)得到意想不到的效果。

C處，由上文“他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力，有內(nèi)涵卻

不厚重，有美感但不張

揚(yáng)”，并結(jié)合語(yǔ)段整體內(nèi)容可知，新中式的審美風(fēng)格與年輕人對(duì)

于個(gè)性美的追求是一致的，因語(yǔ)境中新中式服裝的風(fēng)格背后隱藏著設(shè)

計(jì)者的理念，故可填“一拍即合”或“不謀而合二一拍即合：比喻

雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說(shuō)到一

起或結(jié)合在一起。不謀而合：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一

致。

19.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接的能力。

B.“新帖繡羅襦，雙雙金鵬鵠''出自《菩薩蠻?小山重疊金明滅》

（溫庭筠）意為羅襖上有一雙雙新帖上去的鵝鵠圖。當(dāng)時(shí)的衣飾，就

是用金線繡花樣，再繡貼在衣服上，謂之“貼金”。與文中“因?yàn)閭?/p>

統(tǒng)中式服裝注重表面裝飾，繡花精美華麗”句關(guān)聯(lián)度高。

A.“足下躡絲，頭上玳瑁光”出自《孑」雀東南飛》（漢樂(lè)府），是

說(shuō)（劉蘭芝）腳上穿著絲鞋，頭上戴（插）著閃閃發(fā)光的首飾，并非

文段對(duì)象“服裝

C.“鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污"出自《琵琶行》（白居易），

意為“鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎：紅色羅裙被酒漬染污也不后悔”,

寫琵琶女往昔的奢靡與歡樂(lè)；

D.“制黃荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”出自《離騷》（屈原），意

為“我要用芳馨的美荷制成上衫，用漂亮的芙蓉綴成下裳”，詩(shī)句寫

出詩(shī)人要離開(kāi)當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)，在歸隱中服潔自芳，獨(dú)善其身。這里

萸荷、芙蓉既為香花，同時(shí)也象征了作者美好的人格。

C、D兩項(xiàng)均與文意無(wú)關(guān)。故選B。

20.本題考查學(xué)生理解不同語(yǔ)境中詞語(yǔ)含義的能力。

C.“一般”與文段中“（他們）一般對(duì)新生事物有著很高的接受度”

中的“一般”都是“普遍，通?！钡囊馑?。

A.“一般志同道合的朋友”中“一般”相當(dāng)于“一班”，表數(shù)量，

用于人群；

B.”心中忽澆了一盆冷水一般”中“一般”相當(dāng)于“像……一樣”；

D.“東北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、

沒(méi)有特色。故選C。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

“粉雪”被譽(yù)為雪中極品，其顆粒狀結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)飽滿，能夠相互支

撐，不易被碾碎?！ǚ垩笨蓽p少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速

度。不過(guò)粉雪要堆積成雪道，光有完美的雪片還不行，①。通常山

頂附近風(fēng)速低于每小時(shí)15英里的地方更易見(jiàn)到粉雪，否則太強(qiáng)的風(fēng)

會(huì)把積雪卷起來(lái)，讓它們緊緊堆在一起，不再保持松散。

滑雪愛(ài)好者找粉雪并不是靠拿著放大鏡觀察雪片的形狀，②。

雪液比越高，雪的

質(zhì)量越輕，雪越松軟干燥，滑行起來(lái)極其順暢。不過(guò)一旦不慎掉

入粉雪堆，一定要護(hù)住口鼻，③，造成窒息甚至死亡。

值得一提的是，與粉雪相對(duì)應(yīng)的濕雪并非一無(wú)是處，它們潮濕而

厚重，互相黏在一起的特性讓它們成為了完美的滾雪球、堆雪人的材

料。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，

內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

22.“濕雪”與“粉雪”比較，有什么不同，請(qǐng)以“濕雪”為主語(yǔ)

簡(jiǎn)要概括，要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)

45個(gè)字。

21.①還要具備風(fēng)力條件②而是靠觀測(cè)雪液比③以免吸入粉

雪

22.濕雪雖然沒(méi)有粉雪干燥松散，不適合滑雪，但潮濕厚重，可

以成為滾雪球、堆雪人的材料。

【解析】21.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①處為段中句，前句“完美的雪片”是對(duì)上文內(nèi)容的概括，“光

有“不行”可知橫線處要填寫另一必備條件。在根據(jù)下文“風(fēng)速”相關(guān)

內(nèi)容，可知橫線處要引出下文關(guān)鍵詞“風(fēng)。故填”還要具備風(fēng)力條

件“；

②處為段首句，主要作用是引起/統(tǒng)領(lǐng)下文，可確定關(guān)鍵詞為“雪

液比”，故填“而是靠觀測(cè)雪液比”；

③處需要進(jìn)行邏輯推理，根據(jù)上文粉雪“質(zhì)量輕”“松軟”干燥”

等特點(diǎn)，“不慎掉入粉雪堆”時(shí)，如果沒(méi)有“護(hù)住口鼻”則會(huì)造成“窒

息”的后果，可知關(guān)鍵詞為“吸入粉雪”，結(jié)合前后邏輯，已經(jīng)強(qiáng)調(diào)“一

定護(hù)住口鼻二與橫線后“造成窒息甚至死亡”的結(jié)果出現(xiàn)矛盾，則

知需有“以免”避免”類的詞語(yǔ)，故填“以免吸入粉雪二

22.本題考查學(xué)生概括要點(diǎn)的能力。

依據(jù)題干要求濕雪在句子成分中要作主語(yǔ)，“粉雪”可作為比較

對(duì)象出現(xiàn)。轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞有：可是、但是、盡管還、雖然（雖是、盡管、

固然）、但是（但、可是、然而、卻）、卻、不過(guò)、然而、只是、盡管……

可是、雖然……但是、……卻、……然而，等等。

提煉文中關(guān)鍵信息：根據(jù)"粉雪'可減少滑雪的阻力和摩擦，

提高滑雪的速度"雪越松軟干燥，滑行起來(lái)極其順暢”概括出：粉雪

干燥松散，適合滑雪。

根據(jù)“粉雪相對(duì)應(yīng)的濕雪并非一無(wú)是處，它們潮濕而厚重，互相

黏在一起的特性讓它們成為了完美的滾雪球、堆雪人的材料”概括出：

濕雪潮濕厚重，顯然不適合滑雪，但可

以成為滾雪球、堆雪人的材料。

最后按照字?jǐn)?shù)要求和轉(zhuǎn)折關(guān)系梳理表述即可。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

這個(gè)世界，有人悶悶不樂(lè)，有人尋歡作樂(lè)；有人喜歡天倫之樂(lè)，

有人追求山水之樂(lè)；有人主張苦中作樂(lè)，有人呼吁與民同樂(lè)；有人宣

揚(yáng)及時(shí)行樂(lè)，有人踐行助人為樂(lè)；有人祈求富強(qiáng)康樂(lè)，有人但愿怡然

自樂(lè)...

追求快樂(lè)人生，需要我們辨“樂(lè)”、知“樂(lè)”，并求“真樂(lè)”。對(duì)

此，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)從以上材料的觀點(diǎn)中選取兩到三個(gè),

形成育機(jī)關(guān)聯(lián)，通過(guò)辨明關(guān)系，體現(xiàn)你對(duì)“真正的快樂(lè)”的認(rèn)識(shí)和看

法。

要求：選準(zhǔn)角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

23.解題：

“快樂(lè)”的話題看似老生常談，卻容易形成籠統(tǒng)而非明確的觀點(diǎn)。

材料既是參考，也是限制。中心觀點(diǎn)必須是對(duì)“真正的快樂(lè)”的明確

看法，行文過(guò)程必須緊扣“不同觀點(diǎn)之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)工

參考立意：

“自樂(lè)雖可喜，同樂(lè)最可貴"山水雖有趣，天倫更有情”“享樂(lè)可

‘外援'，真樂(lè)靠‘心生'”……

閱卷標(biāo)準(zhǔn)（基準(zhǔn)分：45分）略2024年高考語(yǔ)文沖刺押題卷一（新

高考H卷）

（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：150分）

命題報(bào)告

命題新方向：現(xiàn)代文閱讀I圍繞“城市建設(shè)”選材，根據(jù)九省聯(lián)

考題型，以圖表形式考查對(duì)材料內(nèi)容的理解；現(xiàn)代文n注重考查小說(shuō)

人稱變換，文言文閱讀，關(guān)注教考銜接，命題課內(nèi)課外相結(jié)合，語(yǔ)言

文字運(yùn)用按九省聯(lián)考題型命題，作文采用近年高頻出現(xiàn)的多元思辨命

制，貼合高考命題的風(fēng)向。

命題新情境：命題注重創(chuàng)設(shè)個(gè)人體驗(yàn)類情境，表達(dá)自己的感悟

與思考，創(chuàng)設(shè)的情境與考生日常生活密切相關(guān)。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成廣5題。

材料一：

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城市發(fā)展面臨著越來(lái)越多的不確定性因

素和未知風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)面對(duì)各種突如其來(lái)的“天災(zāi)”和“人禍”時(shí)，城市

的脆弱性便難以掩飾?；诠舶踩w系框架構(gòu)建的安全韌性城市，

使城市能有效地抵御內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)對(duì)城市運(yùn)行的沖擊和壓力，在遭受重

大災(zāi)害后仍然維持其基本結(jié)構(gòu)和功能，并能在災(zāi)后迅速恢復(fù)和調(diào)整，

實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)能力

的城市，其構(gòu)建的理論基礎(chǔ)是公共安全體系（圖1）,基于公共安全

體系理論，結(jié)合安全韌性城市的承受、適應(yīng)、恢復(fù)等關(guān)鍵特征，可提

煉公共安全事件、城市承災(zāi)系統(tǒng)、安全韌性管理三個(gè)維度構(gòu)成“城市

安全韌性三角形分析模型”（圖2）,進(jìn)而延伸出構(gòu)建安全韌性城市的

研究框架，其包含風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、狀態(tài)評(píng)估、規(guī)劃響應(yīng)、策略制定四個(gè)方

面內(nèi)容。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別中對(duì)影響城市系統(tǒng)的公共安全事件風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行判斷,

通過(guò)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和預(yù)警；隨后對(duì)城市受災(zāi)系統(tǒng)的脆弱性和

韌性程度進(jìn)行狀態(tài)評(píng)估，測(cè)度城市面臨的風(fēng)險(xiǎn)和各種不確

定性因素的類型、強(qiáng)度、范圍和空間分布；再通過(guò)規(guī)劃響應(yīng)在安

全韌性管理中突出強(qiáng)調(diào)應(yīng)急能力評(píng)估、業(yè)務(wù)可持續(xù)性和韌性資源的合

理分配，編制出面向不確定性事件的規(guī)劃，最后制定出可以提高城市

韌性的策略，實(shí)現(xiàn)安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御一吸收一

適應(yīng)一恢復(fù)一學(xué)習(xí)”的響應(yīng)流程閉環(huán)。

在數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌

性城市”理念值得被進(jìn)一步推廣?！爸腔郯踩g性城市”運(yùn)用先進(jìn)的公

共安全管理理念，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新

興技術(shù)，開(kāi)展城市的全方位物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)、評(píng)估與精細(xì)化管理，提升城

市對(duì)各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共

安全網(wǎng)，保障城市安全發(fā)展。

（摘編自范維澄《以安全韌性城市建設(shè)推進(jìn)公共安全治理現(xiàn)代

化》）

材料二：

隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種

極端天氣呈現(xiàn)持續(xù)性、破紀(jì)錄、復(fù)合性和群發(fā)性的新特征。極端天氣

可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，而城市固有的熱島效應(yīng)和密集效應(yīng)，使得

城市地區(qū)，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影

響。極端天氣的形成，是一個(gè)多要素互動(dòng)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜因果系統(tǒng)，應(yīng)對(duì)

極端天氣是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)工程。韌性城市系統(tǒng)能增強(qiáng)城市在逆變環(huán)境

中承受、適應(yīng)和迅速恢復(fù)的能力。因此，加快建設(shè)韌性城市，因地制

宜、因?yàn)?zāi)制宜，不斷提高城市應(yīng)對(duì)極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等

極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略

任務(wù)。

城市政府依靠扎實(shí)有效的數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合

評(píng)估，做到對(duì)極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應(yīng)對(duì)極端天氣的首

要基礎(chǔ)。城市政府要著眼于歷史、現(xiàn)在、未來(lái)，對(duì)數(shù)百年以來(lái)自己城

市發(fā)生過(guò)的高溫、工旱、暴雨、臺(tái)風(fēng)等異常或極端天氣的歷史信息進(jìn)

行大數(shù)據(jù)分析，并將災(zāi)害發(fā)生的頻度、強(qiáng)度等數(shù)據(jù)落在城市她理空間

上，科學(xué)分析、總結(jié)歸納和系統(tǒng)掌握城市極端天氣或異常氣候發(fā)生演

變的時(shí)空規(guī)律，對(duì)城市可能發(fā)生的極端天氣類型、可能造成的各項(xiàng)損

失，以及應(yīng)對(duì)過(guò)程中薄弱的環(huán)節(jié)，做出準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)最有可

能發(fā)生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會(huì)群體，制定最高效

的物資儲(chǔ)備方案和應(yīng)急預(yù)案等各類治理方案。

提高城市建筑、生命線工程系統(tǒng)、災(zāi)害防御工程等城市基礎(chǔ)設(shè)施

的防災(zāi)安全性能，博強(qiáng)城市應(yīng)對(duì)極端天氣的“硬實(shí)力二大中城市政

府一方面要優(yōu)化布局城市綠地、公園和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)，全方位打造親

自然的綠色經(jīng)濟(jì)體系，加大維護(hù)城市生物多樣性，從根源上減少污染、

脫碳化、減輕城市熱島效應(yīng)。另一方面，高度重視“氣候融資”建設(shè)，

加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區(qū)、地下管網(wǎng)等生

命線設(shè)施的更新改造，在建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施中使用抗風(fēng)、抗洪、抗旱、

抗震等技術(shù)，提高硬件設(shè)施的本質(zhì)安全水平。同時(shí)，綜合利用遙感、

人工智能、數(shù)字信息技術(shù)等，加大城市數(shù)字動(dòng)態(tài)感知體系的布局和建

構(gòu)，平時(shí)就要及時(shí)感知、掌握重大設(shè)施可能存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保在

遭受極端天氣災(zāi)害襲擊時(shí)保持“銅墻鐵壁、

科技支撐、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、精準(zhǔn)預(yù)報(bào)、及時(shí)預(yù)警，是應(yīng)對(duì)各種極端天

氣災(zāi)害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴(yán)寒、特大暴雨等，離

不開(kāi)“高精尖”的災(zāi)害信息數(shù)據(jù)分析和動(dòng)態(tài)模擬以及預(yù)警預(yù)報(bào)。城市

政府要利用信息通信技術(shù)提高城市的應(yīng)變性和應(yīng)急響應(yīng)能力，如利用

物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)收集和分析氣象數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè)，

及時(shí)預(yù)

警預(yù)報(bào)極端天氣。這些系統(tǒng)可以通過(guò)短信、電子郵件、社交媒體

和廣播電視等渠道將警報(bào)信息全面?zhèn)鬟f給市民，讓市民第一時(shí)間獲得

可能發(fā)生極端天氣災(zāi)害的關(guān)鍵信息，為企事業(yè)單位和民眾個(gè)體的防災(zāi)

應(yīng)急決策提供數(shù)據(jù)支撐。

（摘編自陶希東《建設(shè)韌性城市：應(yīng)對(duì)極端氣候的重要策略》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎(chǔ)，具備承受、適應(yīng)、

恢復(fù)的能力，能有效應(yīng)對(duì)城市發(fā)展過(guò)程中遇到的“天災(zāi)”和“人禍

B.“智慧安全韌性城市”利用新興數(shù)字技術(shù)強(qiáng)化城市韌性，使公

共安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)城市，對(duì)各類公共安全事件具有更強(qiáng)的治理能力。

C.極端天氣可能引發(fā)一系列災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，帶來(lái)熱島效應(yīng)和密集效

應(yīng)，使城市受到威脅和影響，建設(shè)韌性城市是應(yīng)對(duì)極端天氣的重要策

略。

D.提高城市韌性以應(yīng)對(duì)極端天氣，城市政府首先要進(jìn)行有效的

數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)排查、調(diào)查研究、綜合評(píng)估，制定各類高效的治理方

案。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.同樣論述韌性城市建設(shè)，材料