2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)用專題訓(xùn)練修改病句（含答案）

語(yǔ)用專題訓(xùn)練—修改病句

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

筷子，古稱“箸”，被看作中國(guó)特有的文化符號(hào)，已經(jīng)有幾千年的歷史。在中晚期新石

器時(shí)代出現(xiàn)的箸，與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的使用密切相關(guān)。明

清時(shí)，民間將箸“呼為筷子”，筷子這個(gè)名稱沿用到現(xiàn)在。今天，筷子是中國(guó)人的日常餐具

之一，我們每天都要使用它。

筷子雖為尋常之物，卻蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵.筷子通常方首圓足，既方便使用，也體

現(xiàn)了古人天圓地方的樸素宇宙觀。它多次出現(xiàn)在歷代文人的文學(xué)作品中。元代周她《詠箸》

詩(shī)云：“正使遭讒口，何嘗廢直躬。”詩(shī)人托物言志，抒發(fā)了即使遭受讒毀也不舍棄正直品

質(zhì)的情懷?？曜釉诿袼住⒍Y儀活動(dòng)中的應(yīng)用也很普遍。一些地方在舉行婚禮時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)以

紅繩系一雙紅筷送給新人，寓意是成雙成對(duì)，生活快樂(lè)。

1、文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。要求寫(xiě)出修改后的語(yǔ)句。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

花粉過(guò)敏是人體接觸到某種花粉后所引起的過(guò)敏性的一種疾病，且發(fā)病逐年上升，其

癥狀主要為流鼻涕、打噴嚏、眼睛癢等，嚴(yán)重?fù)p壞人類住闌。春天里，桃樹(shù)、杏樹(shù)等樹(shù)木

的花，不易導(dǎo)致過(guò)敏，因?yàn)樗鼈兌际恰跋x(chóng)媒花”，花粉顆粒大而重，在空中飄散的較少；楊

樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)等樹(shù)木的花，比較容易導(dǎo)致過(guò)敏，因?yàn)樗鼈儗儆凇帮L(fēng)媒花”，花粉顆粒小且

輕，隨風(fēng)敘散的數(shù)量多。如果花粉過(guò)敏的癥狀比較輕，而且沒(méi)有哮喘史，可以口服抗組朕

藥，比如氯雷他定、地氯雷他定等。但是，如果癥狀比較明顯，且有哮喘史，建議大家及

時(shí)到醫(yī)院就診?；ǚ圻^(guò)敏是由基因決定的，我們只能相對(duì)改善，而不能絕對(duì)根治。應(yīng)對(duì)花

粉過(guò)敏，一是阻斷過(guò)敏源，比如使用花粉阻隔劑，不讓花粉接觸到鼻黏膜；二是用藥控制，

在過(guò)敏時(shí)吃藥控制癥狀；三是進(jìn)行免疫治療，就是大家所說(shuō)的脫敏治療。

2、文中畫(huà)框的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改

變?cè)狻?/p>

三、閱讀下面的文字，完成下列小題。

如果有這樣一款軟件，只需要輸入你的高考成績(jī)，就能分析出你想報(bào)考學(xué)校的錄取概

率，還能推薦可選擇專業(yè)，你會(huì)心動(dòng)嗎？

以大數(shù)據(jù)為依托的AI志愿填報(bào)軟件以操作簡(jiǎn)單、幾乎無(wú)溝通成本等優(yōu)點(diǎn)脫穎而出。輸

入所在地區(qū)、分?jǐn)?shù)及文理科后，軟件首頁(yè)立即出現(xiàn)了一個(gè)針對(duì)個(gè)人的曲線值。以河南520

分的文科考生為例，此分?jǐn)?shù)已超過(guò)本省考生的百分比、推薦可沖擊的院校、較為穩(wěn)妥的院

校以及保底院校清晰可見(jiàn)。你如果想要的功能僅是如此，那么番喜你，借助這些軟件一定

能為你節(jié)省不少時(shí)間。

然而，每個(gè)考生在填報(bào)志愿時(shí)的心態(tài)是不同的，有的是學(xué)校綜合實(shí)力優(yōu)先原則，有的

考生和家長(zhǎng)更看重一線城市充足的資源，而有些家長(zhǎng)認(rèn)為專業(yè)的就業(yè)率更為重要，大數(shù)據(jù)

雖然可以根據(jù)你填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行分析，但一定會(huì)存在誤差，只能起到參考作用，不可過(guò)于

依賴。AI給出的預(yù)測(cè)結(jié)果更多只是具有參考意義，最終的決定權(quán)肯定還是在考生和家長(zhǎng)身

上。

3、文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，但不

得改變?cè)狻?/p>

四、閱讀下面的文字，完成下列小題。

酸甜苦辣成是人們常說(shuō)的五味，其實(shí)辣覺(jué)并非味覺(jué)而是痛覺(jué)。吃辣椒時(shí)，辣椒中的辣

椒素會(huì)與口腔中痛覺(jué)纖維的受體量白結(jié)合，進(jìn)而激活痛覺(jué)神經(jīng)通路，人就會(huì)感受到一種灼

燒似的疼痛。為了消解這種痛感，人的人腦會(huì)分泌內(nèi)啡肽，這是一種可以鎮(zhèn)痛并能使人產(chǎn)

生愉悅感的化學(xué)物質(zhì)。有人吃辣上癮，就是喜歡內(nèi)啡肽所帶來(lái)的愉悅感受。過(guò)去有人認(rèn)為，

舌頭的不同部位可以感受到不同的味道：舌尖是用來(lái)感受甜味的，往后一點(diǎn)的兩側(cè)感受咸

味，再往后的兩側(cè)感受酸味，而舌根是用來(lái)感受苦味的.這種現(xiàn)象被稱為“味覺(jué)地圖”。后

來(lái)，科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明舌頭每個(gè)部位都能感受到多種味道，只是不同部位對(duì)各種味道的敏感

程度不同。

除酸甜苦咸之外，人類還有其他味覺(jué)嗎？日本化學(xué)家池田菊苗將海帶的水解物，分別出

了一種名為谷復(fù)酸的化學(xué)物質(zhì)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):將谷氫酸的結(jié)晶體按不同比例稀釋，即使

谷氫酸的結(jié)品體被稀釋3000倍，它仍可以使菜和湯鮮美，而且這種鮮關(guān)的味道有別于酸甜

苦咸四味。池田菊苗將它命名為“鮮”，而谷氨酸的鈉鹽一谷氨酸鈉，其實(shí)就是日常調(diào)味品

味精的主要成分。

對(duì)于遠(yuǎn)古的人類，上述五種基本味覺(jué)都是有用的。酸味可以幫助人識(shí)別未成熟的果子，

苦味的東西往往有毒，咸味代表著鹽分，甜味代表著成熟，鮮味則代表著各種肉類的美味。

4、文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得

改變?cè)狻?/p>

五、閱讀下面的文字，完成下列小題。

提到高新技術(shù)，往往令人想到“大國(guó)重器”、"精密制造”等硬科技。如今，中國(guó)數(shù)字

技術(shù)發(fā)展迅猛，已成為高新技術(shù)的重要組成部分。中國(guó)數(shù)字技術(shù)現(xiàn)在在高新技術(shù)中產(chǎn)業(yè)規(guī)

模最大，發(fā)展速度最快，并有持續(xù)領(lǐng)先的勢(shì)頭。高新技術(shù)企業(yè)的劃分，并不是以行業(yè)規(guī)模

大小來(lái)判斷，而是以它本身代表的技術(shù)的發(fā)展速度。

①中國(guó)信通院報(bào)告顯五國(guó)數(shù)生色經(jīng)費(fèi)抵冬持續(xù)增氏至對(duì)920253M國(guó)教生闋

濟(jì)規(guī)模將超60萬(wàn)億元。⑤在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展工潮中⑥涌現(xiàn)出許多朝氣蓬勃的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)。|

⑦一頭連羞南費(fèi)方，另一頭連著供應(yīng)方，⑧用數(shù)字科技彰顯著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力？!引導(dǎo)平臺(tái)

企業(yè)向著看而春莎菽展，蔻要全社會(huì)共同努力。對(duì)于平臺(tái)企業(yè)而言，常態(tài)化、規(guī)范

化的治理手段，不僅是一種約束，更是一種保障。

5、文中畫(huà)框的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯

嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

六、閱讀下面的文字，完成下題。

行李安檢的核心部件就是X射線安檢儀。X射線因具有極強(qiáng)的穿透力，一直被廣泛應(yīng)用

于醫(yī)療領(lǐng)域。那么X射線是如何穿透人體的皮膚和肌肉，展示出骨骼的形態(tài)呢？

這是因?yàn)槿梭w軟組織和骨骼吸收X射線的能力有所不同，如骨骼的含鈣量大，吸收的X

射線就比肌肉等軟組織多。在進(jìn)行X射線攝片時(shí)，將感光底片放在人體下方，穿過(guò)人體的X

射線就能使膠片感光。人體各處組織因?yàn)閷?duì)X射線的吸收量不同，所以感光底片所顯示的

黑白程度也就不同，因此人體的骨骼也就呈現(xiàn)出來(lái)了。

在行李安檢中使用的X射線安檢儀的成像效果與我們體檢拍攝的X光片略有不同。當(dāng)

行李通過(guò)安檢儀時(shí)，物品的外形和位置會(huì)顯示出來(lái)，而且，不同材質(zhì)顯示顏色各異。一般

情況下，金屬顯示藍(lán)色，有機(jī)物顯示黃色，化工類多顯示綠色，例如違禁管制刀具在X光

機(jī)輸出的圖像顏色一般為藍(lán)色或黑色?？梢?jiàn)，只要經(jīng)過(guò)X射線安檢，危險(xiǎn)品都無(wú)所遁影。

大多數(shù)人最擔(dān)心的應(yīng)該是X射線的輻射問(wèn)題。雖然X射線穿透力很強(qiáng)，但鉛可以起到

屏蔽作用，安檢儀器的四周都是厚厚的鉛壁，傳送帶進(jìn)出口兩邊也設(shè)置了鉛簾，保證了絕

大部分的輻射被隔絕在了安檢儀的內(nèi)部。

6、文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得

改變?cè)狻?/p>

參考答案

1、答案：（示例1）箸出現(xiàn)在新石器時(shí)代中晚期，與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗

形盛食器的使用密切相關(guān)。

（示例2）新石器時(shí)代中晚期箸的出現(xiàn)，與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的

使用密切相關(guān)。

解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有：不合邏輯，搭配不當(dāng)，原句

“箸……與……密切相關(guān)”不能搭配，應(yīng)當(dāng)是“箸出現(xiàn)在新石器時(shí)代中晚期”或“箸的出

現(xiàn)”與……密切相關(guān)?？尚薷臑椋后绯霈F(xiàn)在新石器時(shí)代的中晚期，與當(dāng)時(shí)熱食、粒食、羹

食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的使用密切相關(guān)?；颍盒率鲿r(shí)代中晚期箸的出現(xiàn)，與當(dāng)時(shí)熱

食、粒食、羹食的出現(xiàn)及陶制碗形盛食器的使用密切相關(guān)。

2、答案：花粉過(guò)敏是人體接觸到某種花粉后所引起的一種過(guò)敏性疾病，且發(fā)病率逐年上升,

其癥狀主要為流鼻涕、打噴嚏、眼睛癢等，嚴(yán)重?fù)p害人類健康。

解析：原句的語(yǔ)病有三處：一是“過(guò)敏性的一種疾病”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“一種過(guò)敏性的

疾病”；二是“發(fā)病逐年上升”，主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)病率逐年上升”；三是“損

壞人類健康”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“損害人類健康”。故可修改為：花粉過(guò)敏是人體接

觸到某種花粉后所引起的一種過(guò)敏性的疾病，且發(fā)病率逐年上升，其癥狀主要為流鼻涕、

打噴嚏、眼睛癢等，嚴(yán)重?fù)p害人類健康。

解析：

3、答案：如果你想要的功能僅是如此，那么恭喜你，這些軟件一定能為你節(jié)省不少時(shí)間。

解析：“你如果……”語(yǔ)序不當(dāng)，前后分句主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)前；“借助這些軟件

一定能為你節(jié)省不少時(shí)間”成分殘缺，主語(yǔ)被介詞掩蓋。

4、答案：示例：日本化學(xué)家池田菊苗從海帶的水解物中，分離出了一種名為谷氨酸的化學(xué)

物質(zhì)?！皩⒑У乃馕铩?/p>

解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有：搭配不當(dāng)，“將海帶的水解物,

分別出了……”中，“將”應(yīng)改為“從”：“分別”應(yīng)改為“分離”。

5、答案：病句分析：②搭配不當(dāng)，“投入”與“增強(qiáng)”不能搭配。

⑦“一方……”缺主語(yǔ)。修改可以較為靈活，語(yǔ)句通順即可。修改示例：

②我國(guó)數(shù)字化經(jīng)濟(jì)投入持續(xù)提升

⑦它們一頭連著消費(fèi)方，另一頭連著供應(yīng)方（這些企業(yè)一頭連著消費(fèi)方，另一頭連著供應(yīng)方）

解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語(yǔ)病有：一是②處搭配不當(dāng)，應(yīng)把“投

入持續(xù)增強(qiáng)”改為“投入持續(xù)提升”；二是⑦處成分殘缺，“一頭連著消費(fèi)方，另一頭連

著供應(yīng)方”前加“它們”或”這些企業(yè)”。

6、答案：【示