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文檔簡介
/I,
高考常考18個虛詞
[而er]【5年22考】
〔代詞)你,你的。例如:某所,而國立于茲。(《項脊軒志》)
〔連詞〕表并列。例如:煙光凝而暮山紫。(《滕王閣序》)
〔連詞〕表修飾。例如:扣舷而歌之。(《赤壁賦》)
〔連詞〕表假設。如果。例如:人而無信,不知其可也。(《論語?為政》)
〔連詞〕表轉折。卻。例如:故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。(《六國論》)
〔連詞)表因果。因而。例如:上下相安,而盜賊不作。【天津卷】(《文學徐君家傳》)
〔連詞〕表遞進.而且.例如:君子博學而日參省乎己。(《勸學》)
〔連詞〕表承接。例如:遂掬粟投于地而呼之。(《截冠雄雞志》)
|[何he]【5年2考】
〔疑問代詞〕詢問原因。例如:終繼五國遷滅,何哉?(《六國論》)
〔疑問代詞)代處所和事物。哪里,什么。例如:試問徽之先生何(《南村輟耕錄》
在。(《鄒忌諷齊王納諫》)
〔副詞〕怎么。例如:徐公何能及君也?(《五代史伶官傳序》)
〔副詞〕多么。例如:泣下沾襟,何其衰也!
【乎hu]【5年4考】
〔介詞〕相當于"于".例如:客雞義勇超乎群。(《截冠雄灣志》)
〔語氣助詞〕表示疑問或反問。例如:此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁賦》)
〔語氣助詞)表示感嘆,相當于"啊"或"呀".例如:孰知賦斂之(《捕蛇者說》)
毒有甚是蛇者乎!
〔語氣助詞〕表示揣測,相當于"吧"。頗口:其皆出于此乎?(《師說》)
〔助詞〕用于形容詞詞尾。例如:浩浩乎如馮虛御風。(《赤壁賦》)
【乃nai]【5年8考】
〔代詞〕你,你的。例如:爾其無忘乃父之志?。ā段宕妨婀賯餍颉罚?/p>
〔副詞〕卻,竟.例如:今其智乃反不能及。(《師說》)
〔副詞〕于是。例如:備由此知亮有英略,乃以上客禮之。(《三國志注》)
〔動詞〕是,就是。例如:當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)
|[其qi]【5年16考】
〔代詞)他(她、它)他(她、它)的。例如:其見稱如此(《詹鼎傳》)
〔代詞〕這,那。例如:則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)
〔代詞〕其中的。例如:其一犬坐于前。(《狼》)
〔連詞〕如果,假如.例如:其若是,孰能御之?(《齊桓晉文之事》)
〔語氣副詞)表示揣測、反問、期望或命令。例如:若徐君者,其庶(《文學徐君家傳》)
幾于是者與?【天津卷】
【且qie]【5年8考】
〔連詞〕又,并且。例如:則皆可為材且良?!菊憬怼浚ā端投$颉罚?/p>
〔連詞〕況且。例如:且燕趙處秦革滅殆盡之際。(《六國論》)
〔連詞〕尚且,還。例如:臣死且不避,卮酒安足辭!(《鴻門宴》)
〔連詞〕即使。例如:且庸人尚羞之,況于將相乎?。ā读H藺相如列傳》)
〔副詞〕姑且,暫且.例如:故且從俗浮沉,與時俯仰。(《報彳按書》)
〔副詞〕將要,就要。例如:不者,若屬皆且為所虜?。ā而欓T宴》)
〔副詞〕將近.例如:年且九十。(《愚公移山》)
【若rud]【5年1考】
〔動詞〕像,如同。例如:峨然洼然,若埋若穴(《始得西山宴游記》)
〔動詞)及,比得上。例如:曾不若婿妻弱子(《愚公移山》)
〔代詞〕你,你的,你們。例如:若無罪,還告父兄無恐(《吳德基傳》)
〔連詞)表假設。如果。例如:若亡鄭而有益于君(《燭之武退秦師》)
【所suo]【5年7考】
〔代詞〕……的事物(地方、人).例如:觀其所取。【北京卷】(《曹彬列傳》)
〔名詞〕處所,地方。例如:災民賴之無失所。(《清史稿?陶滋傳》)(《清史稿啕渤傳》)
表示不確定的數目。例如:從弟子女十人所.(《西門豹治鄴》)(《西門豹治鄴》)
【為】讀音一:w6i【5年15考】
〔動詞〕泛指做,干。例如:因為長句,歌以贈之[《琵琶行(并序)》]
〔動詞〕作為,當作,成為。例如:結為婚姻(《清史稿?陶淘傳》)
〔動詞)表示判斷。是。例如:如今人方為刀俎,我為魚肉(《鴻門宴》)
〔介詞〕表被動。例如:遺善為閭里傳(《自戒》)
【為】讀音二:w@i【5年15考】
〔介詞)給,替,向,對。例如:卒不為宗親求位.(《后漢書明興傳》)
〔介詞)因為。例如:為有源頭活水來。(《觀書有感》)
〔介詞〕為了.例如:天下熙熙,皆為利來。(《史記?貨殖列傳》)
【焉yan]【5年1考】
〔代詞)相當于"之".例如:以俟夫觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)
〔相當于介詞結構〕往哪里,在哪里。例如:巨焉置土石?(《愚公移山》)
〔兼詞〕于此。例如:蛟龍生焉。(《勸學》)
〔語氣助詞〕常用在句末,一股可不譯。例如:遂得免焉.【浙江卷】(《魏書?胡叟傳》)
[也ye]【5年3考】
〔語氣助詞〕表判斷或肯定。例如:一人之心,千萬人之心也(《阿房宮賦》)
〔語氣助詞)用在句末,常與"何"連用,表疑問。例如:克人之民(《寡人之于國也》)
不加多,何也?
〔語氣助詞〕用在句末表示陳述或解釋。例如:雷霆乍驚,宮車過也(《阿房宮賦》)
〔語氣助詞〕用在句末,表示祈使語氣。例句:毋從俱死也。(《鴻門宴》)
〔語氣助詞)用在句中,表示語氣的舒緩或停頓。例如:今也,庠(《送貨序》)
序、師友、常罰之法非古也.【浙汗卷】
[以yi]【5年30考】
〔介詞〕把,用,拿。例如:愿以十五城請易璧(《廉頗藺相如列傳》)
〔介詞〕依據,憑借.例如:而藺相如徒以口舌為勞(《廉頗藺相如列傳》)
〔介詞)因為,由于。例如:以其無禮于晉(《燭之武退奏師》)
〔介詞〕在。例如:武以始元六年春至京師(《蘇武傳》)
〔連詞)表并列、修飾或遞進關系,相當于"而"例如:皆長跪以言(《詹鼎傳》)
〔連詞)表目的。以便。例如:御制詩以紀其事(《朱先生筠行狀》)
〔副詞〕通"已".已經。例如:得魚腹中書,固以怪之矣(《陳涉世家》)
〔動詞)認為,以為。例如:以天下之美為盡在己(《秋水》)
【因yin]【5年5考】|
〔介詞〕憑借,依靠。例如:因人之力而敝之,不仁。(《燭之武退秦師》)
〔介詞〕通過,經由。例如:因賓客至藺相如門謝罪。(《廉頗藺相如列傳》)
〔副詞)趁機.例如:壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐。(《鴻門宴》)
〔副詞〕于是,就。例如:人因號之為"匡山"。(《看松庵記》)
〔動詞〕沿襲,接續(xù)。例如:惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策。(《過秦論》)
[于yu][5年13考】
〔介詞〕引出動作的對象。對,向。例如:君于貽孫言舊故之分(《歐陽行周文集序》)
【浙江卷】
〔介詞1表處所。在。例如:蛟龍潛于其中。(《看松庵記》)
〔介詞〕表比較。比,勝過.例如:多于南畝之農夫。(《阿房宮賦》)
〔介詞〕表被動。例如:六藝經傳皆通習之,不拘于時。(《師說》)
〔介詞〕引出原因。由于。例如:業(yè)精于勤,荒于嬉。(《進學解》)
【與】讀音一:y?!?年3考】
〔動詞〕給予,送給。例如:欲與亞父。(《鴻門宴》)
〔動詞)結交,親附。例如:與減而不助五國也。(《六國論》)
〔連詞〕表并列。和,跟,同。例如:落霞與孤鷲齊飛。(《滕王閣序》)
〔介詞〕和,跟,同。例如:不與市中兒嬉敖。(《詹鼎傳》)
【與】讀音二:y。【5年3考】
〔語氣助詞〕用于句末,表示疑問、感嘆或反詰.例如:求!無乃爾(《季氏將伐顓臾》)
是過與?
【則ze]【5年6考】
〔連詞〕表承接。就,那么。例如:為我死,王則封汝。(《呂氏春秋?異寶》)
【連詞)"則....則"并用,有加強對比的作用。例如:位卑則足(《師說》)
螯,官盛則近諛.
〔連詞)表轉折。然而,反倒。例如:欲速則不達.(《論語?子珞》)
〔副詞)是.就是。例如:此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)
【者zhe]【5年6考】
〔語氣助詞〕用于時間詞或否定詞后,表示".....的時候"或(《鴻門宴》)
"………的話’。例如:不者,若屬皆且為所虜!
〔代詞〕指人或事物。例如:四海好學能文者,俱慕從先生游。(《朱先生筠行狀》)
〔語氣助詞〕引出判斷。例如:楚左尹項伯者,項羽季父也。(《鴻門宴》)
〔語氣助詞)用于主語后,引出原因、解釋等。例如:所以遣將守關(《鴻門宴》)
者,備他盜之出入與非常也。
【之zhi]【5年21考】
〔代詞〕表第三人稱。例如:吾得兄事之。(《鴻門宴》)
〔代詞)這,這些。例如:均之二策,寧許以負奏曲。(《廉頗藺相如列傳》)
〔動詞)到………去,前往。例如:群丐請從之任所。(《虞初廣志?記丐俠》)
〔助詞〕相當于"的"例如:外無期功強近之親,內無應門五尺之僮(《陳情表》)
〔助詞〕取消句子獨立性。例如:吾妻之美我者。(《鄒忌諷齊王納諫》)
〔助詞〕賓語前置的標志。例如:夫晉,何厭之有?(《燭之武退秦師》)
〔助詞〕定語后置的標志。例如:蚓無爪牙之利,筋骨之強。(《勸學》)
〔助詞〕調節(jié)音節(jié),無實義。例如:頃之,持一象笏至。(《項背軒志》)
文言虛詞在文言文的閱讀和理解中占有舉足輕重的地位,但由于虛詞的用法比較靈活,往往一個字有多種用法、多
種解釋,乃至分屬幾類詞,所以需要針對具體情況來分析它的含義。對于文言虛詞的理解與判斷,主要有以下幾種方
法:
妙招一語法結構推斷法
①且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者(《秋水》)
“仲尼之聞"是偏正短語,"之"用在定語和中心語之間,是結構助詞,可譯為"的"。
②師道之不彳專也久矣?。ā稁熣f》)
"之"用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,是結構助詞,可不譯。
③盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)
句中"其"不做句子成分,可不譯
④相如因持璧卻立。(《廉頗藺相如列傳》)
分析該句語法結構,主語是"相如","持璧卻立"是連動結構做謂語,故句中"因"的用法為副詞,應作"于是"
"就"解。
妙招二對稱分析法
語言紜構相同或相似的詞句構成的對文,其對應位置上的詞語的用法往往相同或相似。由此可從句中熟悉的虛詞的
用法,推斷其對應位置上的疑難虛詞的用法。例如:
①舟遙遙以輕曬,風飄飄而吹衣。[《歸云來兮辭(并序)》]
"以"和"而"處于對應位置,"而”是表修飾的連詞,由此可推斷"以"也是表修飾的連詞
②因利乘便,宰割天下,分裂山河。(《過秦論》)
"因"和"乘"處于對應位置,"毅是介詞"趁著”的意思,由此可推斷"因"也是"趁著”的意思。此句的"利"
"便"也構成對稱,都是指有利的形勢。
妙招三特殊標志確認法
文言文段與段、句與句之間的銜接過渡、起承轉合,常由一些虛詞充當標志性詞語。這些詞語多用來發(fā)議論、轉話
題、抒感嘆、表關聯(lián)等。例如:
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)
"嗟夫"用在段首抒發(fā)感嘆,可譯為"唉"。這種用法的虛詞還有"噫""嗚呼"等。
妙招四語氣表達推斷法
有些文言虛詞的用法可以根據語句所表達的語氣來推斷。比如"乜",在句未表示陳述、疑問、感嘆等語氣,在句
中T殳起舒緩語氣的作用。再如以下四例中的"其"都是語氣副詞,但所表達的語氣各不相同,因而用法也不同。
①其皆出于此乎?(《師說》)
"其"表推測語氣,可譯為“大概"。
②其真無馬邪?其真不知馬也!(《馬說》)
“其"表反問語氣,可譯為"難道"。
③吾其還也(《燭之武退秦師》)
"其"表祈使語氣,可譯為"還是"。
④爾其無忘乃父之志!(《五代史伶官傳序》)
"其"表祈使語氣,可譯為"定"
妙招五語境推斷法
文言虛詞的用法比較靈活,要確定一個虛詞的用法就必須聯(lián)系語境做具體分析,做到"字不離句,句不離篇"。例
如:
①故為之說,以俟夫觀人風者得焉。(《捕蛇者說》)
例句的語境交代了作者寫文章的目的,即"等待那些考察民情的人能夠看到這篇文章"。由此可推斷"以"是連詞,
表示后一行動是前一行動的目的。
②晉侯、泰伯圍鄭,以其無禮于晉。(《燭之武退秦師》)
例句交代了故事發(fā)生的起囚,即“鄭國對晉國無禮,晉文公、秦穆公共同出兵圍困鄭國"。由此可知,"以"為表
原因的介詞
③針針叢棘,青麻頭伏焉。(《促織》)
語境是一只"青麻頭"(蟋蟀
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