下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
命題作文“一路陽(yáng)光一路情”寫(xiě)作指導(dǎo)及范文一路陽(yáng)光一路情:寫(xiě)作指導(dǎo)及范文一、寫(xiě)作背景與主題解析“一路陽(yáng)光一路情”這一命題,不僅蘊(yùn)含著光明與溫暖,也寄托著人與人之間深厚的情感。陽(yáng)光象征著希望、快樂(lè)和積極向上的生活態(tài)度,而情則代表著人與人之間的真摯感情。在這個(gè)主題下,作者可以從個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活中的感人故事、友情與親情的溫暖等多個(gè)角度進(jìn)行深入挖掘。寫(xiě)作中,應(yīng)注重情感的真實(shí)傳達(dá),使用細(xì)膩的筆觸描繪出生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),從而讓讀者感受到那份陽(yáng)光與情感的交融。二、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)與要點(diǎn)1.開(kāi)頭:引入主題簡(jiǎn)要介紹陽(yáng)光與情的象征意義。提出文章的中心思想或個(gè)人觀點(diǎn),引導(dǎo)讀者進(jìn)入故事情境。2.主體部分:故事展開(kāi)通過(guò)具體的故事情節(jié)、人物描寫(xiě)和環(huán)境渲染,詳細(xì)展現(xiàn)“陽(yáng)光”和“情”在生活中的體現(xiàn)。可以分為幾個(gè)小節(jié),分別描繪不同的故事或經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)在陽(yáng)光下的情感變化。3.總結(jié)反思:升華主題對(duì)故事進(jìn)行總結(jié),反思陽(yáng)光與情在生活中的重要性。提出對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)生活的感悟。三、范文示例一路陽(yáng)光一路情陽(yáng)光灑下,溫暖而明亮,仿佛為大地披上了一層金色的外衣。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來(lái)臨,我總會(huì)想起那些與陽(yáng)光相伴的瞬間,它們不僅照亮了我前行的道路,更溫暖了我心靈深處的情感。在我的記憶中,有一段特別的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到“一路陽(yáng)光一路情”的真正含義。那年夏天,我和父母一起去鄉(xiāng)下探親。鄉(xiāng)下的空氣清新,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地面,形成了斑駁的光影。我們住在我外公的老房子里,周圍是綿延的山丘和廣袤的田野。每天早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,輕輕喚醒我們。我喜歡在陽(yáng)光下跑到田野里,感受微風(fēng)拂面,聽(tīng)那蟬鳴聲聲。在鄉(xiāng)下的日子里,我和堂兄堂姐們結(jié)伴玩耍。我們?cè)谔镩g追逐嬉鬧,在河邊捉小魚(yú),甚至一起去山上探險(xiǎn)。那些時(shí)光如同陽(yáng)光一樣,明亮而溫暖,充滿了歡聲笑語(yǔ)。然而,在一次探險(xiǎn)中,我們不小心迷了路。四周都是陌生的樹(shù)木,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝,映照著我們緊張的小臉。正當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí),我的堂姐突然說(shuō):“別怕,我們一起想辦法?!彼脑捜缤?yáng)光般溫暖了我,瞬間驅(qū)散了心中的恐懼。我們聚在一起,回憶來(lái)時(shí)的路,開(kāi)始尋找出路。雖然心中仍有些不安,但在彼此的鼓勵(lì)下,我們漸漸冷靜下來(lái),決定一同面對(duì)挑戰(zhàn)。最終,我們?cè)陉?yáng)光的指引下,找到了回家的路。那一刻,我深刻體會(huì)到,溫暖的陽(yáng)光和彼此的情感是多么重要。這段經(jīng)歷讓我明白,生活中有陽(yáng)光相伴,有情感相依,才能走得更遠(yuǎn)。陽(yáng)光給予我們希望與力量,而情感則讓我們?cè)诶щy時(shí)刻不再孤單。無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷,我都會(huì)銘記這份溫暖,帶著陽(yáng)光與情感繼續(xù)前行。如今,時(shí)光荏苒,我已長(zhǎng)大。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,偶爾也會(huì)感到疲憊和迷茫。但是,每當(dāng)我回想起那段鄉(xiāng)下的時(shí)光,陽(yáng)光、笑聲和團(tuán)結(jié)的力量便會(huì)涌上心頭,驅(qū)散我心中的陰霾。陽(yáng)光和情感就像是我人生旅途中的燈塔,照亮我前進(jìn)的方向。回首往昔,我感激那些一路陪伴我的人,以及那些溫暖的瞬間。陽(yáng)光與情感交織成我生命的底色,教會(huì)我珍惜身邊的人,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我希望在未來(lái)的日子里,能將這份陽(yáng)光與情感傳遞給更多的人,讓他們也感受到生活的美好與溫暖。四、總結(jié)與展望“一路陽(yáng)光一路情”不僅是生活的寫(xiě)照,更是我們心靈的寄托。陽(yáng)光帶給我們的是希望與力量,而情感則是我們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡闹?。未?lái)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海南省建筑安全員考試題庫(kù)
- 2025年海南建筑安全員知識(shí)題庫(kù)及答案
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化主題:對(duì)聯(lián)
- 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量課件
- 《電路中的能量轉(zhuǎn)化》課件
- 石油加工原油組成教學(xué)課件
- 病理生理學(xué)課件凝血和抗凝血平衡紊亂
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》課件
- 《心血管急癥》課件
- 固定收益點(diǎn)評(píng)報(bào)告:把握跨年后的信用配置窗口
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第3單元 加與減(一)9 小雞吃食(北師大版)
- 犀角多肽與免疫細(xì)胞相互作用的機(jī)制研究
- 中國(guó)食物成分表2018年(標(biāo)準(zhǔn)版)第6版
- 植樹(shù)問(wèn)題專項(xiàng)講義(五大類型+方法+練習(xí)+答案)六年級(jí)數(shù)學(xué)小升初總復(fù)習(xí)
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)豎式計(jì)算300道帶答案
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教學(xué)大綱
- 玻璃硝酸鉀加硬工藝
- 珠海金灣區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)卷(含答案)
- 廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題
- 《輸電線路防雷保護(hù)》課件
- 《中國(guó)八大菜系》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論