廣東省廣州市越秀區(qū)第七中學2022-2023學年九年級上學期期末化學試題

第第10頁/共10頁2022-2023學年廣東省廣州七中九年級（上）期末化學試卷一、選擇題：本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。A．雕刻精微玲瓏的增城核雕山剪紙梅州客家娘酒州刺繡扇子A B.B C.C D.D子結構示意圖。下列說法不正確的是3478.96X=8下列說法正確的是圖甲中活性炭的作用是殺菌消毒圖乙經(jīng)過蒸餾后的水仍然是硬水2”的意義說法不正確的是H2CO3表示含有氫分子4SO2-12個單位的負電荷42N2個氮原子+2CaCl2表示氯化鈣中鈣元素的化合價為+2紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體1連接的電源正極一端O22：1D該實驗可說明水由氫氣和氧氣組成（C2H4O3）進行消毒。下列說法正確的是9個原子構成、H、O2：4：3122過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為12214163

100%點燃4Fe+3O2 2Fe2O3

2HgO 2Hg+O2

Zn+2H2SO4=Zn(SO4)2+2H2稀有氣體—氦，可用于制造低溫環(huán)境空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1英國化學家道爾頓通過實驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成的結論在容易引起森林著火的地方設置隔離帶，利用的原理是移除可燃物B搬運取用易燃、易爆物時要輕拿輕放，不能砸摔和撞擊C.酒精燈使用后需用燈帽蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣D.堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點CO2不支持燃燒a2℃時仍是飽和溶液30g100g水中，均形成飽和溶液100g60g甲，形成不飽和溶液分子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構成單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物都是單質(zhì)選項物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO點燃BCaCO3CaO高溫煅燒CN2O2通過灼熱的銅粉DFe2O3C隔絕空氣加強熱A.A B.B C.C D.D蒸發(fā)皿 B.膠頭滴管 C.燃燒匙 D.集氣瓶二、非選擇題（本題包括5小題，共45分）碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應化學方程式為 。所示實驗中，將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花噴水后，放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到紙花變紅， ”或“不能”)因此得出“CO2能與H2O發(fā)生化學反應”的結論，理由是 。①屬于分解反應的化學方程式為 。②實現(xiàn)“CO→CO2”轉(zhuǎn)化的化學方程式為 。氣的主要成分為甲烷，液化天然氣是天然氣經(jīng)壓縮、冷卻至﹣161.5℃后變成的液體。從微觀角度解釋此過程發(fā)生變化的是 。從宏觀角度看，甲烷中含有碳元素和氫元素，碳元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別為 ；從微觀角度看，甲烷由 (填微粒名稱)構成。甲烷的實驗室制取原理為CaOCH3COONa+X 其中X的化學式為 。有濃氨水的敞口玻璃瓶罩住，觀察。①一段時間后觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，從微觀角度看，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。②實驗中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么種類的微觀粒子呢？ 請在圖中補充完整 數(shù)目不作要求)。CO的微觀過程。請在A、B中畫出相應的微觀粒子圖 保持CO的化學性質(zhì)的最小粒子是 。CO2等溫室氣體引起的氣候變化問題，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體，我國提出爭取2060年實現(xiàn)碳中和的目標?，F(xiàn)階段我國的能源結構以化石燃料為主，其燃燒釋放出CO2濃度。CO2反應，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。（CH3OH）等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應在有、無分子篩膜時甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示?；剂习?、 、天然氣。CO2可以封存在海洋里，但會引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)是 。用CO2合成甲醇的化學方程式： 反應的CO2與氫氣的質(zhì)量比為 。由上圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇應選擇的最佳條件為 。下列說法正確是 字母。碳達峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)CO2過多會導致溫室效應，也會造成酸雨CO2，光合作用屬于物理變化CO2的排放一定條件下礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應MgO+CO2 MgCO3如圖是實驗室中常見氣體發(fā)生和收集裝置。請回答下列問題：儀器b的名稱是 。實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，反應的化學方程式為 用的裝置組合是 中選，填字母。若收集完成后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是 （填編號。①加熱前沒有進行預熱②收集前，集氣瓶中未注滿水③未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時就開始收集④收集后，集氣瓶中仍有少量水（3）2021年10月30日，我國在國際上首次實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的合成。實驗室常用甲酸（HCOOH）溶液混合催化劑濃硫酸加熱，分解獲得一氧化碳和水，選用的發(fā)生裝置為 ，若用裝置排水法收集CO，氣體應從 端通入。清潔劑潔廁靈彩漂液漂白水功能清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl，學方程式為 。H2O24種溶液中，現(xiàn)象如下表。H2O210：90.實驗Ⅰ實驗Ⅱ?qū)嶒灑髮嶒灑麸@變化稍變淺淺1分鐘后布條紅色褪去4個實驗發(fā)現(xiàn)影響H2O2溶液漂白性的因素除NaOH溶液外，還有 。②通過對比實驗Ⅲ、Ⅳ，得出的結論是 。NaOHH2O2溶液的漂白性的影響，可補充實驗：將紅色布條浸泡到 溶液+5NaOH溶液中，觀察實驗現(xiàn)象。得知：Ⅰ.綠色銹跡是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3Ⅱ.無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍。Ⅲ.堿石灰是CaONaOH的固體混合物，NaOHCO2反應生成碳酸鈉和水。Ⅳ.氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中。上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下猜想與探究：該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅：③ 請幫助該同學完成下述實驗方案設計與記錄。實驗操作現(xiàn)象實驗結論將少量黑色固體放入試管中，加入 分振蕩 猜想②正確CO2，并選擇如圖所示裝置進行探究。①實驗步驟：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣。：關閉活塞，依次