第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭（大單元教學(xué)實(shí)錄）八年級歷史上冊同步備課系列（部編版）

第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭（大單元教學(xué)實(shí)錄）八年級歷史上冊同步備課系列（部編版）一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭

授課年級：八年級

教材版本：部編版。

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、過程和意義，認(rèn)識中國人民在抗日戰(zhàn)爭中的英勇斗爭和偉大勝利，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。通過對抗日戰(zhàn)爭的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白和平的珍貴，增強(qiáng)維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課將圍繞以下核心素養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)：

1.歷史素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料分析歷史事件的能力，理解抗日戰(zhàn)爭的歷史地位及其對中國歷史進(jìn)程的影響。

2.民族認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的責(zé)任感。

3.道德觀念：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識戰(zhàn)爭中的英勇與犧牲，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和道德判斷力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是中華民族的抗日戰(zhàn)爭，主要包括抗日戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過、重要戰(zhàn)役、抗戰(zhàn)勝利的意義以及抗戰(zhàn)期間中國民眾的犧牲與貢獻(xiàn)。

-抗日戰(zhàn)爭的起因：分析九一八事變、盧溝橋事變等事件的背景和影響。

-抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過：介紹平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等重要的戰(zhàn)役。

-抗戰(zhàn)勝利的意義：探討抗戰(zhàn)勝利對中華民族的影響，以及在國際反法西斯戰(zhàn)爭中的地位。

-抗戰(zhàn)期間民眾的貢獻(xiàn)：講述民眾在物資、人力等方面的支持，以及抗戰(zhàn)文化對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、主要戰(zhàn)役、抗戰(zhàn)勝利的意義和影響。

-如何通過具體戰(zhàn)役的分析，讓學(xué)生理解戰(zhàn)爭的殘酷性和中國人民的英勇抵抗。

-如何引導(dǎo)學(xué)生理解抗戰(zhàn)勝利對中華民族的重要性，以及抗戰(zhàn)精神在當(dāng)代的價值。

-難點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭中的復(fù)雜性和多維度分析。

-如何幫助學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭不僅是軍事斗爭，還涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的因素。

-如何引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析戰(zhàn)爭，培養(yǎng)他們的批判性思維和歷史洞察力。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講述，確保學(xué)生掌握抗日戰(zhàn)爭的基本歷史脈絡(luò)和關(guān)鍵知識點(diǎn)。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，探討戰(zhàn)役背后的戰(zhàn)略意圖和民眾的抗戰(zhàn)精神。

3.案例分析法：通過具體戰(zhàn)役和英雄人物的故事，引導(dǎo)學(xué)生深入分析戰(zhàn)爭的細(xì)節(jié)和影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用歷史紀(jì)錄片、圖片、地圖等資源，直觀展示戰(zhàn)爭場景和戰(zhàn)役過程。

2.教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，增強(qiáng)課堂互動，提高學(xué)生的參與度和興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生課后利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行拓展閱讀和研究，加深對課程內(nèi)容的理解。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：通過展示一組抗日戰(zhàn)爭時期的黑白照片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注照片中的人物和場景，提問：“你們看到了什么？這些照片反映了什么時期的歷史？”接著簡要介紹抗日戰(zhàn)爭的背景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-首先，詳細(xì)講述九一八事變和盧溝橋事變的經(jīng)過，讓學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)背景。

-其次，通過多媒體展示平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役的情景，分析戰(zhàn)役的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略意義，讓學(xué)生了解中國軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中的英勇表現(xiàn)。

-再次，組織學(xué)生分組討論，探討抗戰(zhàn)時期民眾的生活狀態(tài)和抗戰(zhàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生理解抗戰(zhàn)勝利不僅僅是軍事上的勝利，更是民族精神的勝利。

-最后，通過視頻資料，展示抗戰(zhàn)勝利的慶祝場景，讓學(xué)生感受勝利的喜悅和抗戰(zhàn)勝利對中華民族的重要性。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一張抗日戰(zhàn)爭主題的海報(bào)。要求海報(bào)中包含戰(zhàn)役、人物、抗戰(zhàn)精神等元素，以圖文并茂的形式展現(xiàn)抗戰(zhàn)的歷史。學(xué)生在設(shè)計(jì)海報(bào)的過程中，可以進(jìn)一步鞏固對抗日戰(zhàn)爭的理解。最后，每個小組展示他們的海報(bào)，并介紹他們的設(shè)計(jì)理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭的歷史意義和抗戰(zhàn)精神對現(xiàn)代社會的啟示。同時，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到和平的珍貴，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。最后，布置課后作業(yè)，讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的感悟文章，深化對本節(jié)課內(nèi)容的理解。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過多種教學(xué)方法的結(jié)合，讓學(xué)生對中華民族的抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)，通過展示歷史圖片和視頻，學(xué)生們對戰(zhàn)爭的直觀感受更加強(qiáng)烈，討論法也讓他們能夠主動思考和表達(dá)。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的海報(bào)設(shè)計(jì)缺乏深度，我應(yīng)該在未來的課程中加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。此外，我也注意到在總結(jié)環(huán)節(jié)，應(yīng)該留給學(xué)生更多的時間來表達(dá)他們的思考和感悟，這樣能夠更有效地提升他們的歷史素養(yǎng)和民族認(rèn)同感。七、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫：

1.課件資源：整合教材中的關(guān)鍵知識點(diǎn)，制作成PPT課件，包括抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、重要戰(zhàn)役介紹、抗戰(zhàn)英雄事跡等，以及相關(guān)的歷史圖片和地圖，幫助學(xué)生形象化地理解歷史事件。

2.案例資源：收集抗日戰(zhàn)爭中的典型案例，如平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等，通過案例分析，讓學(xué)生深入了解戰(zhàn)役的經(jīng)過和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

3.視頻資源：搜集歷史紀(jì)錄片、戰(zhàn)爭電影片段等視頻資料，通過視覺沖擊加強(qiáng)學(xué)生對戰(zhàn)爭殘酷性和抗戰(zhàn)精神的認(rèn)識。

4.文章資源：整理歷史學(xué)者、親歷者撰寫的相關(guān)文章，提供給學(xué)生課后閱讀，拓展他們的歷史視野。

5.素材庫：建立包括抗戰(zhàn)時期文物、海報(bào)、宣傳畫等素材的數(shù)據(jù)庫，供學(xué)生在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)使用。

在線學(xué)習(xí)平臺：

1.課程發(fā)布：將教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容上傳至在線學(xué)習(xí)平臺，供學(xué)生隨時查看和復(fù)習(xí)。

2.互動討論區(qū)：設(shè)置在線討論區(qū)，鼓勵學(xué)生在平臺上就課程內(nèi)容進(jìn)行交流討論，教師也可參與指導(dǎo)。

3.測試與反饋：利用平臺進(jìn)行在線測試，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，并根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)方法。

技術(shù)支持：

1.教學(xué)設(shè)備：確保教室內(nèi)的投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行，滿足多媒體教學(xué)需求。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障在線學(xué)習(xí)平臺的正常運(yùn)行，確保學(xué)生能夠順