2024屆高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀之小說(shuō)考題示例與訓(xùn)練

2024屆高考閱讀之小說(shuō)考題示例與訓(xùn)練

考點(diǎn)：

1.邁爾尼《戰(zhàn)爭(zhēng)》——物象的作用

2.孫鳳國(guó)《耳沉張》——賞析畫(huà)線的句子

3.川端康成《雪》——詞語(yǔ)運(yùn)用上的表現(xiàn)力

4.羅廣斌、楊益言《被捕》——稱(chēng)呼變化

【考點(diǎn)研究】

L詞語(yǔ)運(yùn)用上的表現(xiàn)力

2.稱(chēng)呼變化

3.物象的作用

4.賞析畫(huà)線的句子

【考點(diǎn)示例】

一、邁爾尼《戰(zhàn)爭(zhēng)》——物象的作用

【考點(diǎn)解讀】

1.對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括

2.對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞

3.人物的性格特點(diǎn)

4.小說(shuō)以“電話”為樞紐連接人物，安排情節(jié)一物象的作用

戰(zhàn)爭(zhēng)

文

［美］邁爾尼

1941年9月，我在倫敦被炸傷，住進(jìn)了醫(yī)院。我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束。我對(duì)自己很失望，對(duì)

本

這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望。

一天深夜，我想給一位朋友打電話。接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上，她當(dāng)時(shí)也正

準(zhǔn)備跟別人通話。

“我是格羅斯文諾8829,”我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)接線生說(shuō)，“我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼，你接錯(cuò)了，那

個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話?！?/p>

“哦，我想是。"我忙插嘴。

她的聲音很柔和，也很清晰，我立刻喜歡上了它。我們相互致歉后，掛上了話筒?？墒莾煞昼姾?

我又撥通了她的號(hào)碼，也許是命中注定我們要通話，我們?cè)陔娫捴薪徽劻?0多分鐘。

“你干嗎三更半夜找人說(shuō)話呢？"她問(wèn)。

我跟她說(shuō)了原因，然后反問(wèn)：“那么你呢？”

她說(shuō)她老母親睡不好覺(jué)，她常常深夜打電話與她聊聊天。之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書(shū)，還

有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

最后我說(shuō)：“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了。”

“是嗎？好了，就到這里吧，晚安。祝你做個(gè)好夢(mèng)。”她說(shuō)。

第二天整整一天，我老在想昨晚的對(duì)話情形，想她的機(jī)智、大方、熱情和幽默感。當(dāng)然還有那悅

耳的口音，那么富有魅力，像樂(lè)曲一樣老在我的腦海里回旋。到了晚上，我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn)。午夜

時(shí)，格羅斯文諾8829老在我腦海里閃現(xiàn)。我實(shí)在難以忍受，顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼。電話線彼端的鈴

聲剛響，就馬上被人接起來(lái)。

“哈羅？”

“是我，”我說(shuō)，“真對(duì)不起，打擾你了，我們繼續(xù)談昨晚的話題，行嗎？”

沒(méi)說(shuō)行還是不行，她立即談起了巴爾扎克的小說(shuō)《貝姨》。不到兩分鐘，我們就相互開(kāi)起玩笑，

好像是多年的至交。這次我們談了45分鐘。午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí)，打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn)。

我提議彼此介紹一下各自的身份，可是她婉言謝絕了。她說(shuō)這會(huì)把事情全弄糟，不過(guò)她留下了我的電

話號(hào)碼。我一再許諾為她保密，直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。于是她說(shuō)了一些她的情況，17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不

喜歡的男人，以后一直分居。她今年36歲，唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了，年僅18歲。

他是她的一切。她常常跟他說(shuō)話，好像他還活著。她形容他像朝霞一樣美，就跟她自己一樣。于是她

給我留下了一幅美麗的肖像。我說(shuō)她一定很美，她笑了，問(wèn)道：“你怎么知道的？”

我們?cè)絹?lái)越相互依賴(lài)，什么都談。我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似，包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。我們開(kāi)始

讀同樣的書(shū)，以增加談話的情趣。每天夜晚，不管多晚，我們都要通一次話。如果哪天我因事出城，

沒(méi)能通話，她就會(huì)埋怨說(shuō)她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠。

隨著時(shí)間的推移，我愈來(lái)愈渴望見(jiàn)到她。我有時(shí)嚇唬她說(shuō)我要找輛出租車(chē)立刻奔到她跟前?？墒撬?/p>

允許。她說(shuō)如果我們相見(jiàn)后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛(ài)，她會(huì)死掉的。整整12個(gè)月，我是在期待中度過(guò)的。

我們的愛(ài)情雖然近在咫尺，卻繞過(guò)了狂暴的感情波瀾，正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸。通話的魅力勝過(guò)了

秋波和擁抱。

一天晚上，我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦，就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼。一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那

清脆悅耳的銀鈴聲，我頓時(shí)感到一陣暈眩。這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了。第二天仍舊

是嘶啞的尖叫。我找到接線生，請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址，起先他們不理睬我，因

為我說(shuō)不出她的名字。后來(lái)一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我查查。

“當(dāng)然可以?！彼f(shuō)，“你好像很焦急。是嗎？嗯，這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈，號(hào)

碼主人叫……”

“謝謝，”我說(shuō)，“別說(shuō)了，請(qǐng)你別說(shuō)了?！?/p>

我放下了話筒。

（沈東子譯，有刪改）

下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

問(wèn)

A.小說(shuō)表達(dá)的是愛(ài)情故事，卻以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為題目，意在表明故事悲劇的根源，強(qiáng)化了藝術(shù)張力。

B.“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”，小說(shuō)的悲劇結(jié)尾，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大痛苦和心靈

題1創(chuàng)傷。

C.得知事情真相時(shí)“我”只說(shuō)了句“別說(shuō)了，請(qǐng)你別說(shuō)了"，就放下了話筒，這看似不合常情的表現(xiàn),

背后傳達(dá)的卻是難以言說(shuō)的悲哀。

D.小說(shuō)不僅描寫(xiě)了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合，也以真實(shí)的筆觸，描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的

歷史畫(huà)卷，表現(xiàn)了民眾的必勝信念。

D

答

案

D項(xiàng)，”描繪了一幅世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷”言過(guò)其實(shí)，“表現(xiàn)了民眾的必勝信念”錯(cuò)，小說(shuō)

解表現(xiàn)的是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大痛苦和心靈創(chuàng)傷。

析

下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

問(wèn)

A.小說(shuō)以“1941年9月，我在倫敦被炸傷”開(kāi)頭，不僅是為了交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，還交代了故

事發(fā)生的背景和原因。

題

2B.“我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了”，話中有話，既委婉地表達(dá)了“我”對(duì)女主人公的喜愛(ài)之

情，又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊。

C.接線生的失誤讓兩人相識(shí)，心靈的需要讓他們相戀，無(wú)情的轟炸讓他們永別，小說(shuō)情節(jié)既在意料之

外，又在情理之中，設(shè)計(jì)自然而又精巧。

D.小說(shuō)在塑造人物形象時(shí)主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，既突出了人物性格，又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。

B

答

案

B項(xiàng)，“又為兩人進(jìn)一步交往作了鋪墊”不恰當(dāng)，主要是“表達(dá)了‘我'對(duì)女主人公的喜愛(ài)之情”，

解

引出下文的情節(jié)。

析

小說(shuō)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

問(wèn)

題3

①大方熱情，機(jī)智幽默，懂得及時(shí)化解生活矛盾。②樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活，戰(zhàn)爭(zhēng)和不幸都不能阻止她

答

對(duì)美好生活和愛(ài)情的追求。③善良真誠(chéng)，理性克制，有責(zé)任感，關(guān)心母親，思念兒子，真誠(chéng)待“我”。

案

分析主人公的性格特征首先必須抓住主要的故事情節(jié)，從情節(jié)中歸納概括：其次，要抓住對(duì)主人公所

解作的描寫(xiě)刻畫(huà)，本文就要抓住語(yǔ)言描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)；還要分析人物之間的關(guān)系。從“我”與“她”的

交往過(guò)程與內(nèi)容來(lái)看，作者著重展示了她性格上的三個(gè)方面：生活態(tài)度、對(duì)待他人和熱情機(jī)智的個(gè)性。

析

小說(shuō)以“電話”為樞紐連接人物、安排情節(jié)，這樣處理有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

問(wèn)

題4

①一個(gè)電話將兩人命運(yùn)連在一起，偶然與必然交錯(cuò)，凸顯了戰(zhàn)爭(zhēng)背景，強(qiáng)化了戲劇性情節(jié)。②主人公

答

言行主要通過(guò)電詔聊天呈現(xiàn)出來(lái)，便于透露人物心聲，使人物形象更真實(shí)。③電話交流的限制性給小

說(shuō)留下較多空白，豐富了人物與主題的想象空同。

案

本題考查小說(shuō)情節(jié)構(gòu)思的藝術(shù)效果。情節(jié)題要注意運(yùn)用“四要素一聯(lián)系”（情節(jié)、人物、環(huán)境、主題，

解

聯(lián)系讀者作用）答題法。小說(shuō)的全部情節(jié)都圍繞“電話”展開(kāi)，“打電話”也就成為了組織情節(jié)、表

現(xiàn)人物、反映主題的關(guān)鍵，同時(shí)，要考慮“打電話”的特殊性，即男女雙方并未見(jiàn)面，全文主要是語(yǔ)

析

言描寫(xiě)，在充分袒露人物內(nèi)心世界的同時(shí)，又能充分調(diào)動(dòng)讀者想象，從而豐富人物形象和主題。

二、孫鳳國(guó)《耳沉張》——賞析畫(huà)線的句子

【考點(diǎn)解讀】

L人物形象特征

2.分析第三段在文中的作用

3.賞析畫(huà)線的句子

4.結(jié)局意蘊(yùn)豐富

耳沉張

文

孫鳳國(guó)

①民國(guó)三年年初，濟(jì)南府商賈云集的金街悄悄冒出一家不起眼的小店，掛出的招牌是張記雜貨鋪。

本

②靠賣(mài)尋常雜貨那點(diǎn)微薄利潤(rùn)，就敢在這寸土寸金的金街上開(kāi)店，膽子也太大了。有人斷定，用

不了半年，鐵定關(guān)門(mén)走人。

③開(kāi)雜貨鋪的是一對(duì)青年夫婦，老板姓張，不識(shí)字，說(shuō)話甕聲甕氣，膀大腰圓，身上的腱子肉鼓

起老高，一看就是下過(guò)力氣的老實(shí)人。老板娘識(shí)文斷字，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，大多數(shù)時(shí)間待在里屋，很少

到前堂，但見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌，看模樣應(yīng)該是大家閨秀。有好事者傳言，

說(shuō)是大戶(hù)人家的小姐看上了伙計(jì)，倆人偷偷跑出來(lái)的。

④客人選完?yáng)|西，張老板就朝里屋問(wèn)價(jià)錢(qián)，細(xì)聲慢語(yǔ)的老板娘經(jīng)常說(shuō)好幾次他還是聽(tīng)不清，最后

還是客人聽(tīng)清了告訴他價(jià)格，客人買(mǎi)的東西只要超過(guò)兩件，他就得掰著指頭算半天，還經(jīng)常算錯(cuò)。山

東人受孔孟之道的教育，講究給人留面子，客人們往往在雜貨鋪里使勁憋住，走出店門(mén)不遠(yuǎn)就再也憋

不住了，笑得前仰后合。一時(shí)間，經(jīng)常有人在店門(mén)口扶著墻笑出眼淚，也算是一道風(fēng)景。

⑤久而久之，大家明白了，這開(kāi)店的張老板耳朵不好使，腦子還笨。好事者為他起了個(gè)綽號(hào)一

耳沉張。

⑥聰明人都不一定能在這金街立住腳，別說(shuō)耳沉張了。就在周邊的商鋪老板等著看笑話時(shí)，耳沉

張有趣的故事卻越傳越廣，來(lái)買(mǎi)東西的人也越來(lái)越多。

⑦轉(zhuǎn)眼半年多過(guò)去了，張記雜貨鋪不僅沒(méi)有關(guān)門(mén)，反而越來(lái)越熱鬧，算是在這繁華的西門(mén)內(nèi)大街

上立住了腳。

⑧雖是立了秋，但濟(jì)南府的“秋老虎”威名不虛，讓人有些受不住。這天，悶熱的天氣也沒(méi)能擋

住人們來(lái)張記雜貨鋪的熱情，小小的雜貨鋪人聲鼎沸。

⑨“不要說(shuō)話！”耳沉張喊了一嗓子，眾人奇怪地望向他，“你們聽(tīng)，是不是有人在喊救命！”

⑩所有人大氣不敢出，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，除了幾聲秋蟬的嘶鳴，再也沒(méi)有其他聲音。

?“別一驚一乍的，我們正常人都聽(tīng)不見(jiàn)，別說(shuō)你這個(gè)耳沉的人了。”有人打哈哈。

?耳沉張對(duì)著說(shuō)話的人擺了一下手，姿勢(shì)和神態(tài)同平時(shí)判若兩人，眾人不敢再多嘴。只見(jiàn)他面色

凝重，眉心皺成了個(gè)疙瘩，來(lái)回走了幾步后，仿佛下了很大的決心，把手里的毛巾一扔，撒丫子就往

護(hù)城河的方向跑。

?眾人不明白究竟，紛紛追在后面。能看到護(hù)城河時(shí)，就見(jiàn)河中間兩個(gè)小腦袋忽隱忽現(xiàn)，岸上一

個(gè)十來(lái)歲的孩子嗓子都快喊啞了。

?耳沉張一個(gè)猛子扎進(jìn)護(hù)城河，頂著一個(gè)孩子就游到岸邊，在眾人的幫助下把孩子送上岸后，又

返回去撈第二個(gè)孩子。

?第一個(gè)孩子已經(jīng)沒(méi)了呼吸，有人按照土法把孩子頭朝下背在身上顛。剛撈完第二個(gè)孩子的耳沉

張爬上岸，一把搶過(guò)第一個(gè)孩子，平放在地上，按幾下孩子的胸部后，扒開(kāi)嘴吹口氣，再按。不一會(huì)

兒，孩子臉色由慘白變得紅潤(rùn)，最后“哇”的一聲哭了出來(lái)。一幫人面面相覷，從未見(jiàn)過(guò)這樣救人的。

?眾人紛紛稱(chēng)贊耳沉張有勇有謀。

?被救的兩個(gè)孩子父母帶著重禮來(lái)到張記雜貨鋪致謝，耳沉張象征性地收了一份糕點(diǎn)。耳沉張救

人不圖回報(bào)的義舉傳遍了整座濟(jì)南府，一時(shí)間，大半座濟(jì)南府的人都來(lái)張記雜貨鋪買(mǎi)東西。

?后來(lái)有人嘀咕，那倆孩子落水的地方離雜貨鋪少說(shuō)也有六七百米，當(dāng)時(shí)那么多人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這

耳沉張?jiān)瓉?lái)耳朵不沉。一個(gè)須發(fā)皆白的老中醫(yī)說(shuō)耳沉張救人的那套動(dòng)作，在張仲景所著的《金匱要略》

里面有過(guò)記載，力道、時(shí)機(jī)都必須拿捏得恰到好處?？磥?lái)耳沉張也不傻0

?耳沉張耳朵不沉，人也不傻，把大家都給騙了。眾人氣憤不己，仔細(xì)一想，耳沉張似乎也沒(méi)騙

自己什么，你賣(mài)我買(mǎi)，你情我愿。不過(guò)，還是覺(jué)得耳沉張不實(shí)在，便不再去雜貨鋪了，張記雜貨鋪的

生意一落千丈。

酬當(dāng)初悄悄地來(lái)一樣，一天夜里，耳沉張夫婦關(guān)了雜貨鋪。笫二天，天蒙蒙亮，在小清河渡口

坐上了最早的一趟渡船，誰(shuí)也不知去了哪里。

（選自《小說(shuō)月刊?上半月》2021.5）

請(qǐng)概括文中耳沉張的形象特征。（5分）

問(wèn)

題1

①精明；②見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)；③有勇有謀卻深藏不露；④心懷大義。

答

案

請(qǐng)分析第三段在文中的作用。（5分）

問(wèn)

題2

①老板粗壯有力、目不識(shí)丁的“伙計(jì)”形象和老板娘知書(shū)達(dá)理、溫柔美麗的“大家閨秀”形象形成鮮

答

明對(duì)比，激發(fā)好奇心，引起閱讀興趣；②為下文耳沉張能順利救回兩個(gè)落水的孩子作鋪墊；③老板娘

的“下嫁”也是為表現(xiàn)耳沉張“心懷仁義”“深藏不露”的形象埋下伏筆；④表現(xiàn)出眾人“好事”的

案

特點(diǎn)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的句子。（5分）

問(wèn)

（1）一時(shí)間，經(jīng)常有人在店門(mén)口扶著墻笑出眼淚，也算是一道風(fēng)景。

（2）一個(gè)須發(fā)皆白的老中醫(yī)說(shuō)耳沉張救人的那套動(dòng)作，在張仲景所著的《金匱要略》里面有過(guò)記載，

題3

力道、時(shí)機(jī)都必須拿捏得恰到好處。

（1）①運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)出客人們對(duì)于耳沉張作為生意人卻耳沉又愚笨感到十分好笑的心

答

理，生動(dòng)刻畫(huà)了客人們無(wú)聊淺薄的庸眾形象；②運(yùn)用反語(yǔ)，“風(fēng)景”一詞表達(dá)了作者對(duì)這些客人們的

諷刺之意。

案

（2）①側(cè)面描寫(xiě)，揭示耳沉張有勇有謀但深藏不露的形象特征；②“須發(fā)皆白”的“老中醫(yī)”引用

《金匱要略》的記載，增加其推斷的正確性和可信度，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。

小說(shuō)結(jié)局意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文探究。（5分）

問(wèn)

題4

①“耳沉張夫婦關(guān)了雜貨鋪……不知去了哪里”照應(yīng)開(kāi)頭“悄悄冒出一家不起眼的小店”，首尾呼應(yīng),

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；②使情節(jié)陡轉(zhuǎn)、波瀾起伏，結(jié)局出人意料，又在情理之中；③耳沉張為救人不惜自我暴露,

是真正的“心懷大義”，卻被指責(zé)“不實(shí)在”，小店終以關(guān)門(mén)收?qǐng)觯Y(jié)局極具諷刺意義，深化文章主

旨；④表達(dá)了作者對(duì)那些自以為領(lǐng)略了孔孟之道實(shí)則狹隘淺薄的“眾人”的諷剌及對(duì)耳沉張這種做生

意精明但又堅(jiān)守仁義的人的贊美”。

【考題對(duì)接】

一、川端康成《雪》——詞語(yǔ)運(yùn)用上的表現(xiàn)力

閱讀下面的文章，完成下面小題。

雪

川端康成

①近四五年來(lái)，野田三吉總是在元旦傍晚至初三清晨，獨(dú)自一人躲在東京高臺(tái)的飯店里度過(guò)，這已形成

了習(xí)慣。飯店本來(lái)已有一個(gè)漂亮的名稱(chēng)，可是三吉還是將它叫作“夢(mèng)幻飯店”。

②“家父到夢(mèng)幻飯店去了?！?/p>

③兒女們對(duì)前來(lái)三吉家拜年的客人也是習(xí)慣這么稱(chēng)呼的，客人們把三吉隱匿行蹤，理解為這是一種雅趣。

④“這是在美妙的地方過(guò)個(gè)好年啊?！庇腥艘策@么說(shuō)道。

⑤但是，三吉的家屬是不知道三吉在夢(mèng)幻飯店里遨游幻境的。

⑥飯店的住房，每年都是固定的。就是住在“雪間”。其實(shí)只是把飯店的第幾號(hào)房叫作“雪間”而已。

這是三吉自己起的名字。

⑦三吉一到達(dá)飯店，立即把室內(nèi)的窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而后躺在床上，合上雙眼。這樣安靜地歇上兩三

個(gè)小時(shí)，這種姿態(tài)，仿佛是從一年到頭緊張忙碌積淀的勞頓和煩躁中求得了歇息，煩躁平靜下來(lái)了，勞頓卻

反而越發(fā)傳遍了整個(gè)軀體。這一點(diǎn)，三吉是知道的。毋寧說(shuō)，他正在等待走到疲勞的盡頭。一旦被拽進(jìn)疲憊

的深淵，頭腦就會(huì)完全麻木，夢(mèng)幻將開(kāi)始浮現(xiàn)出來(lái)。

⑧在雙目緊閉的黑暗中，栗粒般大的光點(diǎn)開(kāi)始翩蹌起舞。一顆顆光點(diǎn)呈淡金色，晶瑩而多芒。隨著那金

色漸漸冷卻，變成白色的微光，顆粒群的移動(dòng)方向和速度一致起來(lái)，就成為小雪。看上去像是遠(yuǎn)方的飄忽著

的細(xì)雪。

⑨“今年新年也下雪了?！?/p>

⑩三吉這么想道。雪已經(jīng)是屬于三吉的，將按照三吉的愿望飄落。

?細(xì)雪飄近三吉的眼瞼，越下越大，變成了鵝毛大雪。大片的雪花飄落得更加緩慢。三吉閉鎖在無(wú)聲的

靜靜的鵝毛大雪中。

例是睜開(kāi)眼晴也可以了。

?三吉一睜眼，只見(jiàn)室內(nèi)的墻上呈現(xiàn)一派雪景。眼簾里的雪僅僅是飄落的雪片；而墻上所看到的卻是一

片下雪的景致。

?鵝毛大雪，飄落在寥寥聳立著五六棵光禿禿樹(shù)木的廣袤曠野上。雪越積越多。沒(méi)有土，也沒(méi)有草。沒(méi)

有房子，也沒(méi)有人。滿(mǎn)目一派荒涼的景色?？墒侨稍谑覂?nèi)二十三四度的暖融融的床上，感覺(jué)不到雪原的

寒冷。室內(nèi)有的只有雪的景色，三吉自己消失了。

?“上哪兒去呢？要把什么樣的人叫來(lái)呢？”心里這么尋思，但這不是自己，而是任雪擺布。除了下雪

以外，原野上沒(méi)有任何活動(dòng)的東西。不久，原野自然流逝，幻化成峽谷的景色。峽谷高山雄峙，溪水沿山麓

涓涓細(xì)流。涓涓的溪流看似在雪地上止住不動(dòng)，其實(shí)是沒(méi)有泛起漣漪地在流淌著。這標(biāo)志是：從岸上落下一

團(tuán)雪，在水上漂流著。這團(tuán)雪被從岸邊伸出的巖石吸進(jìn)去，止住不動(dòng)。一忽兒完全消融在水里了。

?這是一塊巨大的紫色水晶巖。

?三吉的父親在水晶巖上出現(xiàn)了，父親抱著三四歲的年幼的三吉站在巖石上。

?“爸爸，危險(xiǎn)呀!站在這種鋸齒般突兀的巖石上……腳板很痛吧？”五十四歲的三吉從床上對(duì)著雪景中

的父親說(shuō)。

領(lǐng)石頂端是不計(jì)其數(shù)的扎人腳板的水晶尖齒。三吉這么一說(shuō)，父親挪動(dòng)了一下腳，試圖站穩(wěn)腳跟，巖

石上的雪扇塌落在溪流里了。父親可能是害怕了，緊緊地抱住了三吉。

?“這樣的大雪也沒(méi)能把涓涓的溪流埋沒(méi)啊。真不可思議。”父親說(shuō)。

?父親的肩上，頭上，還有抱著三吉的那雙胳膊上，都落了積雪。

?墻上的雪景在移動(dòng)，沿著小溪逆流而上，湖水的景致很是開(kāi)闊。盡管這是深山中的一泓小湖，不過(guò)作

為涓涓溪流的源頭還是很大的。素白的鵝毛大雪從此岸逐漸飄落遠(yuǎn)方，恍如涂上了一抹灰色。厚厚的云層密

布。對(duì)岸的山巒，隱約可見(jiàn)。

?紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪飄落在水面上又消逝了。三古凝望著這景色，一忽兒看見(jiàn)對(duì)岸的山上有東西在活

動(dòng)，掠過(guò)灰色的天空向這邊飛來(lái)。原來(lái)是成群的飛鳥(niǎo)。它們展開(kāi)雪白的翅膀。雪仿佛也變成了翅膀即使在三

吉的眼前翩然飛舞，也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)派翅的聲音。莫非是悠然地展翅而不高飛？莫非是紛飛的白雪駕著飛鳥(niǎo)翱翔？

?三吉想數(shù)數(shù)鳥(niǎo)數(shù)，是七只，是十一只，數(shù)迷糊了，倒是一種樂(lè)趣。

?“什么鳥(niǎo)？……完竟幾只？”

?“不是鳥(niǎo)啊，你沒(méi)有看見(jiàn)架在翅膀上的東而嗎？"雪鳥(niǎo)回答道。

?“啊，明白了?！比f(shuō)。

?原來(lái)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)三言的姑娘們駕著雪中之鳥(niǎo)飛來(lái)了，究竟是哪個(gè)姑娘先啟齒的呢？

?三吉在夢(mèng)幻的雪中，能夠自由地呼喚出過(guò)去曾經(jīng)愛(ài)過(guò)自己的人們——從元旦傍晚至初三清晨，三吉在

夢(mèng)幻飯店的“雪間”里，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，膳食也讓人送到房間里，他始終躺在床上，原來(lái)同這些人幽

會(huì)?。?/p>

—《微型小說(shuō)選刊》2018第11期

1.分析第⑧段在詞語(yǔ)運(yùn)用上的表現(xiàn)力。

2.作品通過(guò)不同的雪景來(lái)推進(jìn)敘述層次，對(duì)此作簡(jiǎn)析。

3.小說(shuō)家福斯特曾說(shuō)：“引入小說(shuō)中的夢(mèng)都另有目的，此目的并非用于展現(xiàn)人物整個(gè)一生,

而只為了他醒時(shí)的那部分生活?！睆倪@個(gè)角度分析三吉夢(mèng)的內(nèi)涵。

一、川端康成《雪》【答案】

1.用“栗?！毙稳莺诎抵械墓恻c(diǎn)（或比喻），不但讓讀者感受到形狀，還傳達(dá)出立體感和

質(zhì)感；“翻趾”與“起舞”搭配，用擬人手法寫(xiě)出輕快、跳躍的律動(dòng)感；用“金色”和“白

色”來(lái)描繪雪花顏色的變化過(guò)程，畫(huà)面感強(qiáng)；用“冷卻”來(lái)刻畫(huà)“金色”到“白色”的轉(zhuǎn)

換，用詞新穎，十分準(zhǔn)確地寫(xiě)出三吉從閉上眼時(shí)紛亂無(wú)序的畫(huà)面慢慢轉(zhuǎn)向他特定的“雪”

世界過(guò)程。

2.三吉緊閉雙眼召喚來(lái)雪，雪先是從“遠(yuǎn)方飄忽的細(xì)雪”漸變成“鵝毛大雪”，將三吉包

裹，帶入夢(mèng)境；接著墻上出現(xiàn)雪景，只有厚雪沒(méi)有其他景物，荒涼冷寂，暗示三吉內(nèi)心的

孤寂；隨著夢(mèng)境深入，景物隨之豐富生動(dòng)，水流融化了雪，將三吉引入記憶深處，看見(jiàn)他

的父親和曾經(jīng)愛(ài)他的姑娘們；最后雪仿佛變成鳥(niǎo)的翅膀，畫(huà)面變得輕快靈動(dòng)，三吉在夢(mèng)幻

中實(shí)現(xiàn)自由。

3.（1）示例一：三吉通過(guò)夢(mèng)幻方式與過(guò)去的人幽會(huì)，在三吉夢(mèng)中出現(xiàn)了抱著他的父親和

曾經(jīng)愛(ài)過(guò)她的姑娘們；“抱”是一個(gè)很親密的動(dòng)作，而出現(xiàn)的姑娘，也是“愛(ài)過(guò)三吉的”

而非“三吉愛(ài)過(guò)的”，從這些細(xì)節(jié)可以看出三吉非?？释玫剿说膼?ài)和關(guān)懷。

（2）示例二：小說(shuō)開(kāi)頭暗示三吉去夢(mèng)幻飯店做夢(mèng)這件事已經(jīng)持續(xù)了四五年，而他的兒女們

和朋友們并不真正理解他去飯店的目的，可見(jiàn)三吉與他親朋之間的疏離感；另一方面，小

說(shuō)也提到三吉躺在床上是為了求得休息，并暗示一年的緊張與勞頓讓三吉疲憊不堪，可見(jiàn)

現(xiàn)實(shí)生活于他是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

二、羅廣斌、楊益言《被捕》——稱(chēng)呼變化

閱讀下面文字，完成文后題目。

被捕

羅廣斌、楊益言

“江姐！”

一個(gè)熟悉的聲音,在耳邊響起。江姐一轉(zhuǎn)眼,便瞥見(jiàn)一個(gè)瘦長(zhǎng)的人影,闖進(jìn)門(mén)來(lái)。啊：這人是甫志高,穿著一

件半舊的藍(lán)布長(zhǎng)袍,比送江姐上船時(shí)瘦了一些,裝束也樸素了一些。他一見(jiàn)到江姐,嘴角上便露出一種驚喜的笑

意?！敖悖艺伊四愫镁??！备χ靖咚倪呁?，臉色略顯慌張：“我有要事找你,這里沒(méi)有外人吧?”

江姐猶豫了一下，便招呼對(duì)方走進(jìn)堂屋。她不明白甫志高為什么到這里來(lái)了。

“支援農(nóng)村工作委員會(huì)派我秘密送來(lái)一批軍火,要馬上派人去下貨,最好你也去檢查一下?！?/p>

江姐沉默地聽(tīng)著,看看甫志高,沒(méi)有答話。

“老許同志親自派我送來(lái)的，余新江病了?！?/p>

“余新江病了？”江姐審慎地問(wèn)。同時(shí)，她注視著對(duì)方回避躲閃的眼睛。

“他患了斑疹傷寒，進(jìn)醫(yī)院好久了。還沒(méi)有脫離危險(xiǎn)期?！?/p>

“重慶最近的情況如何？”江姐忽然問(wèn)。

“你離開(kāi)重慶以后,各方面工作變化很大。”甫志高笑嘻嘻地回答著,仿佛他對(duì)情況十分了解,江姐想要知道的

事，他都說(shuō)得出來(lái)。

“最近有同志被捕嗎？”江姐打斷了他的話。

“沒(méi)有。”甫志高故作鎮(zhèn)定地回答，并且反問(wèn)：“你從哪里聽(tīng)到這樣奇怪的消息?連我住在重慶都不知道，

這完全是謠言！”

“哦一”江姐淡淡地說(shuō)：“沒(méi)有人被捕?我還擔(dān)心同志們的安全喻?！苯阌蛛S口問(wèn)道：“你怎么知道我

住在這里？”

“老許親口告訴我的呀！”

江姐問(wèn)著，心里卻在盤(pán)算,這處聯(lián)絡(luò)站的地址,是許云峰不知道的。

甫志高又急切地提出要求：“江姐,車(chē)上的同志們正等著我們的人去搬運(yùn)哩!”

“好?！闭f(shuō)著，她找出紙筆，一邊寫(xiě)著紙條，一邊說(shuō)道：“你把這封信送上華芟山，山上便會(huì)立刻派人來(lái)運(yùn)軍火?！?/p>

“上山的路,我不熟……”甫志高囁嚅著，不敢接江姐遞給他的紙條。

“你不是本地人嗎？出城去一條大路,就上山了?！苯阈睦镆呀?jīng)完全明白了自己的危險(xiǎn)處境。

“不過(guò)，”甫志高狡辯道，“新來(lái)乍到，我的行動(dòng)容易引起注意?！?/p>

江姐不再勉強(qiáng)對(duì)方。她走到旁邊,拿起梳子岸靜地重新梳理她的短發(fā)。

甫志高心神不寧地在堂屋里走來(lái)走去。他斜眼瞟了一下，江姐仍舊默然坐著，臉上亳無(wú)表情。他娓娓動(dòng)

聽(tīng)地談起來(lái)：“江姐，我真感謝你的幫助。你在重慶臨走時(shí)教誨我的話，至今我也不敢忘懷。我一定永遠(yuǎn)遵循你

的教導(dǎo),為無(wú)產(chǎn)階級(jí)光榮偉大的不朽事業(yè)獻(xiàn)身……”

“住嘴!”江姐臉色一變，鄙視著甫志高，厲聲問(wèn)：“你到底來(lái)干什么？”

“你——”甫志高猛然后退一步,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又露出偽裝的奸笑,迎向前來(lái)。“我送軍火來(lái)的呀!”

江姐一挺身，昂然站在甫志高面前?！澳阆敫闶裁垂?”

“我好意來(lái)看你，請(qǐng)不要誤會(huì)?！备χ靖邚?qiáng)自辯解著，一步步退向墻角。

“原來(lái)是你帶領(lǐng)便衣特務(wù)……”江姐盯著甫志高陡然變色的臉,她緩緩地,但是斬釘截鐵地說(shuō)出幾個(gè)清清楚楚

的字：“無(wú)恥的一叛徒!”

“叛徒?我叫叛徒?”甫志高咬咬牙,陰森地冷笑著。干癟的嘴臉,現(xiàn)出凌厲的兇相，一再后退的腳跟突然立

定,聲音迅速一變：“黨給了我什